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人教部编版五年级下册(道德与法治)6 我参与 我奉献第1课时巩固练习
展开第1课时 友善相待 同步练习
一、判断题(正确的打“√”,错误的打“×”)
1.人与人之间是不平等的,所以不可能平等对待。( )
2.平等友善可以传递正能量。( )
3.关爱弱势群体是国家和社会的责任,与我们青少年无关。( )
二、选择题
1.人与人之间需要平等相待,需要相互关爱。下列做法正确的是( )
A小明经常帮助班里的贫困学生
B小杜对社区内的孤寡老人经常嘲笑
C小王给班里的残疾同学起了“瘸子”的外号
2.对右图漫画理解有误的是( )
A这样有利于建设和谐美好的生活
B这样有利于传递正能量
C这是成年人的事情,与我们学生无关
3.(多选题)我们身边有一些弱势群体,我们应该( )
A自觉维护他们的合法权益
B为他们提供力所能及的帮助
C理解他们,为他们着想
三、实践题
为了宣传友善相待的传统美德,五(2)班准备组织一次主题班会,假如你是班会的主持人,在班会的最后,你会向同学们提出怎样的号召?
参考答案:
判断:1. × 2. √ 3. ×
选择:
1. A
2. C
3. ABC
简答:
举例只要符合题意即可。如:相互理解、相互尊重、理解他人、为他人着想、关爱他人等。
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