政治思品三年级下册（道德与法治）第三单元 我们的公共生活8 大家的“朋友”试讲课课件ppt

这是一份政治思品三年级下册（道德与法治）第三单元 我们的公共生活8 大家的“朋友”试讲课课件ppt，共38页。PPT课件主要包含了认识我们的“朋友”，感受“朋友”的作用，小活动，“朋友”感谢你，触目惊心的数据，阅读感悟，你知道吗，小探究，“朋友”的心声，我的金点子等内容，欢迎下载使用。

猜朋友公园里，路两旁，小哨兵，在站岗。废纸屑，里面放，瓜果皮，肚里藏。
像这些“朋友”这样，在公共场所供大家使用，为方便大家的生活而设置的设施，被称为“公共设施”。
我是休息椅：“当你行走在公园里，想坐下休息时，我会张开双臂，让你坐下来歇一歇。”
我是垃圾桶：“当你想扔掉手中的垃圾时，我会笑眯眯地对你说，扔到我这里，保持街道的清洁！”
我是路灯：“漆黑的夜晚，我为人们照亮回家的路。”
试想一下：如果没有了这些“朋友”，我们的生活将会是什么样呢？
小叮当还会遇上哪些不方便？请把故事接着讲下去。
_______感谢你，谢谢你__________________________________。
通过刚才的学习，我们知道了我们的公共设施“朋友们”都十分地重要，你能写一些感谢的话给它们吗？
这些“朋友”如此重要。可是，有的人却不善待它们。你听，它们在委屈地哭泣……
我是公共汽车站牌。有人把各类小广告贴在我身上，非常难看，还影响我为乘车人指路。
我是公园里的长椅。有人坐在我上面左右摇晃，甚至站在上面又蹦又跳。我的骨头已经断了几根，没人再愿意亲近我了！
一天，五岁的小云和爸爸一起去散步。她一个人跑在前面，不幸掉进了没有井盖的窨井里。数十名消防官兵和热心群众赶来，救援了很长时间，才找到了小云。可是，小云已经永远地闭上了她的眼睛。由于有人偷走了窨井盖，所以才酿成了这样无法挽回的悲剧。
2018年，某市共受理道路窨井盖丢失报告2492起，处置无盖窨井2427个，平均每天有7个窨井盖丢失，最多一天丢失21个，造成直接经济损失123万余元、某工地内的一个“开口”窨井吞噬4岁男孩周强的生命。某饭店附近一窨井盖丢失，年近七旬的王师傅骑着电动车从此经过，不慎一头栽下，到下午2点先后有三人掉入窨井。
1、听完这个故事，看完这些数据以后，你的心情如何？
2、如果伤害了这些无声的“朋友”，最终受伤害的是谁？
公共设施遭到破坏，最终会影响到的，只会是我们自己，这也许会给我们带来不便，甚至会使人丧失性命。
但是，现实生活中破坏公共设施的行为却很常见……
请你观察学校或家庭附近的公共设施，看看它们有没有受到损坏。
这些遭到损坏的设施，你能体会它们的委屈吗？请你根据以下提示演一演，感受一下“朋友”们的委屈吧！
你是在黑夜中为人们照明的路灯。一天，一群年轻人聚在你的脚下打闹，突然，他们开始用石子砸你，把你的灯泡砸得破碎。你会感觉……
你是设置在小区里的消防栓。小区里一直很安全，没有发生或任何火灾的意外，于是人们就觉得你一点儿也不重要。小朋友们还拿出了里面的灭火器喷着玩。你会感觉……
破坏公共设施的行为，不仅会造成公共财产的损失和破坏，给人们的生活带来不便，给人们的性命造成威胁。这种行为，还是一种违法行为，会受到法律的制裁。
根据《中华人民共和国治安管理处罚法》第三十七条规定：盗窃、损毁路面井盖、照明灯公共设施的，处五日以下拘留或者五百元以下罚款；情节严重的，处五日以上十日以下拘留，可以并处五百元以下罚款。
我们应该怎么爱护我们的“朋友”们呢？我们听听它们怎么说，再想想我们应该怎么做吧！
我喜欢人们平时把我擦得干干净净。我最不喜欢有人在我“脸”上乱刻乱画，在我“身”上乱蹦乱跳。
我最怕小朋友们调皮时，用弹弓或小石头来砸我！
你能倾听到这些“朋友”的心声吗？那我们应该怎样做呢？
我们一起来想一想，有哪些文明使用公共设施的金点子呢？