小学语文人教部编版四年级下册23 “诺曼底”号遇难记教学设计及反思

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《“诺曼底号”遇难记》精彩片段


师：请同学们思考一个问题？面对这猝然而至的灾难，甚至可以说是死亡，一边是惊慌失措，一边是镇定自若，为什么独有哈尔威船长能够做到镇定自若？


生：因为他是船长。


师：是船长就一定能镇定自若吗？


生：（思考后）他不仅是个船长，而且是个忠于职守的好船长。


师：每个人都有自己的工作岗位，也都有自己的岗位职责，譬如说：教师的岗位职责就是教书育人。那么，哈尔威船长的职责是什么呢？


生：我觉得，作为一名船长，他最大的职责就是开好船，保证乘客的生命安全。


师：你觉得他尽到自己的职责了吗？


生1：我认为，他没有尽到自己的职责，因为作为一名船长，他撞船了，这是责任事故。


生2：我不同意你的观点。因为，撞船的责任不在哈尔威船长。


师：何以见得？


生2：文章开始就说：哈尔威船长小心翼翼地驾驶着他的诺曼底号，“轮船”缓缓行驶着。可以说哈尔威船长驾驶得很认真，没有掉以轻心。


师：还有没有补充的。


生：我同意刚才这位同学的观点，因为撞船的责任在“玛丽号”。


师：同学们对哈尔威船长做了很多辩护，如果他知道的话，一定会感谢大家的。