小学人教部编版11 别伤着自己教案及反思
展开教学目标
1、懂得家庭安全的重要性;形成对家庭安全负责的意识,树立家庭安全防范意识和自我保护意识。
2、初步具有家庭安全防范能力和自我保护能力。
3、知道家庭生活中普遍会发生的安全问题、事故及原因,了解有关家庭安全方面的常识;知道自救自护的方法。
教学重点
1、知道家庭生活中普遍会发生的安全问题、事故及原因,并知道如何预防知道自救自护的方法。
2、形成对家庭安全负责的意识,树立家庭安全防范意识和自我保护意识。
教学难点
初步具有家庭安全防范能力和自我保护能力。
教学准备
1、教师准备:钻研好教材,备好课,整理好自己的教学思路;做好教具准备,如课件、多媒体设备等。
2、学生准备:做好预习。
教学课时
一课时。
教学过程
一、激趣导入
谈话:家给你什么感觉?请用一个词来形容。
学生自由讨论并说出自己的观点。
二、探究新知
1、安全做家务
防止烫伤
(1)燕燕遇到的危险是什么?
(2)谁也被烫伤过?以你的亲身经历告诉燕燕烫伤后应该怎么办。
(3)讨论:你帮燕燕出个主意,怎样做能避免烫伤。
(4)烫伤是我们在家庭生活中极易发生的危险,我们在做什么的时候还容易被烫伤呢?怎样避免?
防止煤气泄漏
(1)首先请看张明睡着了,他碰到了一个无形杀手。
(2)提问:无形的杀手是谁?它真的能杀死张明吗?
(3)讨论:如果你这时来到了张明家里,遇到这种情况应该怎么办?
(4)幸亏你们及时赶到,关上了煤气,才使张明幸免于难,有惊无险。如果时间能够倒退,你告诉张明怎样做就不会发生这次危险了。
(5)你会安全使用煤气吗?
课件出示:安全使用煤气的注意事项。
小结:安全做家务
(1)张明和燕燕的历险都和做家务有关,你在家里帮爸爸妈妈做什么家务?
(2)你在家里做家务时有过类似的历险吗?怎样做才能预防危险的发生?(联系生活实际。)
2、居家自我保护
(1)谈话引入:张明记住了安全做家务,你们猜他的经历是不是就此结束了呢?课本五十六页,我们一起来看看吧(捕蝶、爬树、玩灭鼠药、修理电灯……)。
(2)用一个词来形容张明的做法。 用你们的语气表达出来有多危险。
(3)那我们就快来制止张明吧!
(4)讨论:为了让历险不再继续,请以你自己的亲身经历或所见所闻,告诉他们家庭生活中还有哪些需要注意的安全问题?
(5)此时亭亭也有一件为难事,要请教你们呢。
(6)讨论:亭亭的做法对不对。遇到这种情况应怎样处理。我们来开一个小小的辩论会。总之我们遇到事情要学会自护自救。
三、课堂小结
(1)谈话:如果他们早些认识你们,就一定不会发生这一连串的家庭历险了。
(2)他们今天从你们身上学到了不少家庭安全常识,收获可不小呢!
(3)回家和爸爸妈妈进行一次家庭安全隐患大探险。将自己家里的安全隐患调查清楚,并采取行动消除这些隐患。让我们的家更安全,更幸福!
四、教师总结
通过对课文的学习,我们懂得了生活中存在安全隐患。生命是属于自己的,生命只有一次,自己应当珍惜;生命是属于亲人的,因为你的来到,给亲人带来了无限的惊喜和希望;生命是属于社会的,因为你的降生,给社会增添了活力。保护一个生命,让春天更生机勃勃;让夏天更热情奔放;让秋天更有收获;让冬天更纯洁可爱。让我们记住“珍惜生命安全第一”这八个字!让我们去传播“珍惜生命,安全第一”这八个字!让我们用行动去实践这八个字!让我们用健康的身体去镀金这八个字!让我们用爱心使这八个字在社会各个角落开花结果。
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