小学11 别伤着自己教案设计

这是一份小学11 别伤着自己教案设计，共3页。教案主要包含了新课导入，开展活动一，开展活动二，开展活动三，开展活动四，小结，实践操作，讨论分析等内容，欢迎下载使用。

教学目标


1、过对实际生活 观察，知道在家庭生活中存在着安全隐患，活动中会有危险，要有安全意识。


2、初步知道一些有关安全用电、防煤气中毒、放火、防溺水、防摔伤、防动物抓咬等的小常识，掌握一些避免伤害的方法。


3、初步知道一些与人打交道的一些原则，形成社会中自我保护的意识。


教学重点


1、家庭生活中存在着安全隐患。


2、有关安全用电,防煤气中毒,放火,防溺水,防摔伤,防动物抓咬等的小常识,掌握一些避免伤害的方法。


教学难点


与人打交道的一些原则,形成社会中自我保护的意识。


教学准备


1、教师准备：钻研好教材，备好课，整理好自己的教学思路；做好教具准备，如课件、多媒体设备等。


2、学生准备：做好预习。


教学课时


一课时。


教学过程


一、新课导入


1、询问学生。


（1）是否曾经因为不小心而受伤？


（2）在什么时候、什么地方受的伤？


（3）受伤的经过是怎样的？


（4）当时自己有什么感觉？


2、学生小组自由交流经验。


3、请几个同学向全班同学介绍自己的相关经历。


同学们，在生活中,你们遇到过危险的事情吗？要预防不安全的因素发生，该怎么办呢？今天，我们就一起学习一些安全的知识吧。观看图片，说说图中存在那些安全隐患。


二、开展活动一：安全小检查


1、检查预习：你家中有那些安全隐患，它可能会出现什么结果，想一想一旦危险发生会给家里带来什么影响。


2、以小组为单位汇报检查情况，并一一列出。


（1）分析这些隐患属于生活中的那些方面。


（2）为什么认为它们是隐患。


（3）怎样才能避免危险发生。


3、小结：安全事故应防范于未然。


三、开展活动二：小组擂台赛


将小组汇集的情况编成问题，各小组以“我出题，你答题”的方式进行擂台赛。


四、开展活动三：大眼睛转转转


提出活动要求：认真检查校园存在不安全的因素。


全体师生按一定的顺序巡视校园，寻找不安全的因素。


教室开展活动，主持人宣布规则：把全班学生分成六组，在黑板上画出六只眼睛，分别表示六个小组：每一组眼睛由以小到大套合的眼睛组成，图中最里边的一圈是实线，往外扩大的是虚线。组内同学发现一种不安全情况，本组的大眼睛向外扩大一圈并变成实线。


给获胜的组员奖励一个安全卫士卡。


五、开展活动四：要不要搭话


提出活动要求：


1、直接告诉他,因为待人要真诚。


2、看着像好人的就告诉他,看着不像好人的就不要告诉他。


3、就说我不认识你,我不能告诉你。


4、告诉他住在哪个小区,但不要告诉他具体的门牌号。


六、小结


通过对课文的学习，我们懂得了生活中存在安全隐患，因此，在学习生活当中要防范于未然，有备无患。


七、实践操作


1、提问，如果我们受伤后怎么办？展示受伤图。


2、了解一些常见的医药常识。


（1）教师介绍药品的作用和使用方法。


（2）教师模拟演示药品使用方法。


（3）介绍其作用并模拟。


3、学生模拟：小伤口的处理方法。


（1）擦伤。


（2）抓伤。


（3）流鼻血。


八、讨论分析


1、讨论：能不能因为害怕家长的责备而隐瞒情况？


2、教师小结：当我们受到伤害的时候，无论轻重都要注意及时向家长或老师说明情况，这样才会使我们更加安全。


九、读童谣，强化自我保护意识


教师小结：鼓励在生活中学习救护常识，通过上网、向家长请教、询问老师等其他途径掌握救护知识。