清华大学版八年级上册第4单元 奇思妙想第11课 星语星愿——按钮原件的应用教学设计及反思

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课题 第11课 星语星愿——按钮原件的应用  教学目标 知识与技能： 1. 巩固影片剪辑元件的创建与应用，元件属性调整的方法、滤镜特效的应用。 2. 学习为影片剪辑元件添加时间轴特效。 3. 巩固遮罩层特效的制作方法。 4. 学习按钮的制作方法，并为按钮添加简单的控制动作。 过程与方法： 通过探讨学习和合作探究，培养学生解决问题的能力。 情感态度与价值观： 培养学生养成严谨的学习态度和团结协作的精神，对生活美的观察、感悟与理解，提升素质，发展个性。  教学重、难点 （1）影片剪辑元件各种效果的综合应用 （2）按钮的制作 （3）为按钮添加动作  教学方法： 讲授法 讨论法 演示法  教学准备 素材  课时 2课时  备课内容  一、任务导航：节日里，你希望为远方的朋友表达美好的愿望吗？网络上Flash贺卡（简单）让学生欣赏，并引导他们分析：通过已经学习过的知识是否也能够制作出精美的贺卡呢？从而激发学生创作的积极性。展示本课的范例flash贺卡，让学生自己动手实践除按钮以外的贺卡动画制作。本课我们学习按钮元件的制作方法，并通过给按钮元件添加动作实现简单的动画交互。 二、任务驱动： 活动一：制作背景 教师介绍和布置任务，同组学生合作做任务，教师巡视并做个别指导。 导入背景图片 制作闪烁的小星星 活动二：制作在星形图案中上升的心形图形（教师布置任务，要求学生相互探讨协作完成） （1）制作移动的心形图形 （2）设置心形图形的上升动画 （3）制作遮罩层使心形图形在背景图中大的星形图案内出现 活动三：按钮的制作与应用 制作按钮，控制心形图形上升运动的位移和停止。 制作按钮 步骤一：新建按钮元件，名称为“播放”。 步骤二：在弹起帧上使用绘制一个“弹起”状态。 步骤三：在指针经过帧上使用绘制一个“指针经过”状态。 步骤四：在按下帧上使用绘制一个“按下”状态。 步骤五：在点击帧上使用绘制一个“点击”状态。 依照“播放”按钮的制作方法，制作并使用“停止”按钮。 应用按钮控制动画 步骤一：回到场景编辑状态，新建图层，重命名为按钮。 步骤二：将按钮元件“播放”拖放到舞台上合适的位置。 压缩包内容： 清华大学版信息技术八上 第11课 星语星愿——按钮原件的应用 教案.docx