清华大学版七年级上册第4单元别样PPT第15课争分惜秒——动画效果2课时教学设计

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这是一份清华大学版七年级上册第4单元别样PPT第15课争分惜秒——动画效果2课时教学设计，共5页。

第15课争分惜秒（一）课业类型新授课教学目标知识与技能 1）了解在PowerPoint 2010中设计动画的思路。 2）能模仿设计并所制作“倒计时”动画。过程与方法分析-模仿-领悟，通过范例，举一反三，掌握同类知识的规律。情感与价值观提高学生的综合操作能力，培养他们的时间观念教学重难点 1）动画的设计和制作。 2）动画效果的设置。教学方法教师讲解和学生小组合作教学过程过程教师活动学生活动备注导入 1）复习：动画及其制作工具软件有哪些。（让学生回忆并自由发言，如有Flash、几何画板等） 2）展示“倒计时”动画，（问：同学们知道这个动画是用什么工具制作的？）（激趣）观察、回忆、思考给学生普及课外知识。分析作品 1）动画中的对象退出的消失效果、激发器的作用、图形的重叠等。 2）“倒计时”动画的设计思路。（重点讲解，帮助学生理解）思考、分析，达到理解。范例教学? 演示制作“倒计时”动画。观察、思考探索学习提出要求，巡视指导。自主或合作制作“倒计时”动画。学生自主设计页面和时间呈现方式，可以制作“3秒倒计时”动画。展示交流组织学生作品展示，评点评价。交流、评价拓展练习提出要求，巡视指导。 “DIY”内容总结好的作品来源于好的设计。 2）组织讨论：用PowerPoint制作动画的体会。讨论、自主总结。教学反思通过两节课的学习，学生对于PPT已经不再陌生，一些操作也较为熟练。但是由于本节课的内容较上两节课难度有所增加，在动画中添加了触发器，加之书上的操作步骤和机子不兼容，我换了一种讲法，有些学生感到困难，在下节课的内容中应加以巩固。第15课争分惜秒（二）课业类型新授课教学目标知识与技能 1）了解在PowerPoint 2010中设计动画的思路。 2）能模仿设计并所制作“倒计时”动画。过程与方法分析-模仿-领悟，通过范例，举一反三，掌握同类知识的规律。情感与价值观提高学生的综合操作能力，培养他们的时间观念压缩包内容：清华大学版信息技术七上第15课争分惜秒——动画效果教案（共2课时）.docx