初中信息技术桂科版七年级上册任务一 认识因特网教案设计

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任务一 认识因特网 教学设计 教学目标 知识与技能目标 1、了解因特网的概念、历史和功能。 2、了解因特网的协议、IP地址和域名的含义。 过程与方法 目标 （1）、通过阅读与对话，理解网络在人类社会中发挥的巨大 作用。 （2）、通过上网学习，培养学生的自主学习能力。 情感态度价 值观目标 通过自主学习，让学生体验学习的乐趣。 教学重点、难点 教学重点：因特网的协议、IP地址和域名的含义。 教学难点：因特网中常用术语表示的意义 教学方法 1、讲授法。2、观察法。3、自学法 教学过程 一、导入：信息日益增长,计算机网络为当今社会提供了一种快速、经济的信息交换手段。世界上最大的网络就是因特网，利用顺特网，我们可以阅读新闻、收发邮件，网上购物、观看电影，甚至还可以坐在家里与大洋彼岸的同学互相交流。 二、新授 （一）因特网的发展历史 因特网起源于（1969年）20世纪60年代中期由美国国防部高级研究计划局（ARPA）资助的ARPAnet。 1982年，ARPA网被分成两部分，一部分作为军用，称为MILnet；另一部分作为民用，即早期的Internet。后来，Internet的发展超出了人们的想象。从1984年到1992年可以看作是Internet的实用发展阶段。 1992年以后Internet开始进入它的商业化发展阶段，开始向全世界扩展。在Internet商业化的过程中，万维网（WWW）的出现，使Internet的使用更加简单、方便，开创了Internet发展的新时期。 压缩包内容： 任务一 认识因特网 教学设计.doc