小学科学人教鄂教版（2024）四年级上册（2024）第二单元 多样的动物我国的珍稀动物教课ppt课件

这是一份小学科学人教鄂教版（2024）四年级上册（2024）第二单元 多样的动物我国的珍稀动物教课ppt课件，共23页。PPT课件主要包含了探究与实践，拓展活动等内容，欢迎下载使用。
滇（diQn）金丝猴被誉为“大自然的精灵”，它是我国特有的珍稀动物。除了金丝猴，我国还有哪些珍稀动物？
认识我国的珍稀动物1 搜集我国珍稀动物的有关资料，并记录下来。
中华秋沙鸭，中国特有的一种野鸭， 在小兴安岭、长白山一带繁殖。
中华鲟，中国特有物种， 由于过度捕捞已成为濒危物种， 目前仅分布于长江中下游等地。
华南虎，被称为“中国虎”，在野 外已经难以见到它们的踪影。
扬子鳄，中国特有的中小型鳄类， 主要分布在长江中下游一带。
2 与同学交流我国珍稀动物的信息，讨论它们为什么被称为珍稀 动物。
3 根据一种珍稀动物的资料进行角色扮演，体会这种动物为什么 被列入珍稀动物。
垃圾泛滥，甚至影响到海洋生物的生存。
砍伐森林导致野生动物失去栖息环境。
藏羚的绒珍贵，因此被疯狂盗猎。
建筑物挤占动物的栖息地。
4 研讨：保护珍稀动物有哪些重大意义？
5 阅读下面的资料。谈一谈：为了保护珍稀动物，人们是怎么做的？
保护普氏原羚 普氏原羚是我国特有的哺乳动物，在西北许多地方都曾有分布。但由于环境改 变、人类捕猎等因素，普氏原羚生活的草场严重退化，栖息地不断缩小，生存状况不 容乐观。更糟糕的是，当普氏原羚躲避袭击时，草场上的围栏常成为它们致命的杀 手。1994 年考察发现，普氏原羚的数量已不足 300 只，而且只在青海湖附近有分布。
为保护普氏原羚，青海湖国家自然保护区成立了野生动物救助中心，对病残 普氏原羚展开救助，并向周边农牧民宣讲保护普氏原羚的重要性。此外，拆除了保 护区内带刺的围栏，降低了其他围栏的高度，并修建过路通道，以扩大普氏原羚觅食与活动的区 域，使不同区域的普氏原羚能相互接触，提高繁 殖力。 在加强保护之后，普氏原羚的野外数量正 在逐年上升。
保护濒危野生动物 根据物种的科学价值、濒危程度以及是否为中国所特有等 因素，我国将国家重点保护野生动物划分为两级：一级指我国 特产稀有或濒临绝灭的野生动物；二级指数量稀少，分布地区 狭窄，有绝灭危险的野生动物。
目前，世界上使用最广的物种濒危等级评估体系是由世界 自然保护联盟制定的。该评估体系将物种受威胁的程度分成九 个级别：绝灭、野外绝灭、极危、濒危、易危、近危、无危、数据缺乏以及未予评估。 当前，我国国家重点保护野生动物包括大熊猫、朱鹮、华南虎、金丝猴、藏羚、扬子鳄、亚洲象、长臂猿、麝、普氏原羚等。为加强这些珍稀物种的保护，国家实施了全国野 生动植物保护及自然保护区建设工程，成效正在日益显现。
我们的家乡附近有自然保护区吗？它们有什么特色？查阅 有关资料，分享给同学们吧！
一度濒危的朱鹮 被誉为“东方宝石”。陕西省洋县朱鹮保护 区内，一对朱鹮在树 枝上鸣唱互动。
说一说，这节课你都学到了哪些知识？