广西壮族自治区崇左市龙州县2027届八上物理期末考试模拟试题含解析
展开 这是一份广西壮族自治区崇左市龙州县2027届八上物理期末考试模拟试题含解析,共12页。试卷主要包含了如图所示,,下列说法正确的是等内容,欢迎下载使用。
1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。
3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
一、单选题
1.下列光学器件,与电影放映机的成像原理相同的是( )
A.投影仪B.照相机C.放大镜D.近视镜
2.一束光由水中斜射向空气,同时发生反射和折射,下列光路图中正确的是( )
A.B.C.D.
3.近年来流行一种“自拍神器”给旅行者自拍带来方便,如图所示,与直接拿手机自拍相比,利用“自拍神器”可以( )
A.增大像距B.增大像的大小
C.缩短景物到镜头距离D.增大取景范围
4.如图所示,(a)、(b)、(c)分别是音叉、单簧管和小提琴以相同的音调发声时在示波器上显示出来的波形,各波形不同,实际上表示了乐音的三要素中的( )
A.响度不同B.音色不同C.振幅不同D.音调不同
5.铁的比热容大于铜的比热容,质量相等的铁块和铜块吸收相等的热量,若吸收的热量全部转化为内能,则铁块( )
A.内能较少B.末温较低C.温度升高较少D.内能增加较少
6.发声的音叉难以观察到的微小振动可以通过其激起的水花来体现,以下实例中采用类似研究方法的是
A.研究光现象时,引入光线用来描述光的传播路径和方向
B.研究熔化现象时,比较冰、蜡的熔化特点
C.研究蒸发现象时,探究影响蒸发快慢与液体温度的关系
D.液体温度计利用液柱长度的变化来显示温度高低
7.如图是甲、乙两种固体物质的m﹣V图象,下列说法中正确的是
A.若甲、乙物质体积相等,甲的质量大
B.若甲、乙物质质量相等,甲的体积大
C.乙物质的密度为2g/cm3
D.甲乙两种物质的密度之比为2:1
8.为宣传“绿色出行,低碳生活”理念,三个好朋友在某景点进行了一场有趣的运动比赛。小张驾驶电瓶车以的速度向前行驶,小王以的速度跑步前进,小李骑自行车,每分钟通过的路程是,则( )
A.小张速度最大B.小王速度最大
C.小李速度最大D.三人速度一样大
二、多选题
9.在探究凸透镜成像规律的实验中,当蜡烛、凸透镜、光屏位于如图所示的位置时在光屏上呈现一个清晰的烛焰的像。下列说法正确的是( )
A.此时成倒立、放大的实像,与投影仪原理相同
B.此凸透镜的焦距范围10cm<f<20cm
C.透镜右移,眼睛在光屏和透镜间,通过透镜看到正立的像
D.若在透镜和蜡烛之间放近视镜片,应将光屏适当右移,可再次出现清晰的像
10.下列说法正确的是
A.质量大的物体,体积一定大
B.体积大的物体,密度一定小
C.同种材料制成的实心物体,体积大的质量也一定大
D.不同材料制成的实心物体,体积相同时,质量大的密度一定大
三、填空题
11.一束光线和液面成30°角从空气射向某透明液体的表面,在液面处发生反射和折射,并测得反射光线与折射光线互相垂直,那么反射角为 ________,折射角为 ________
12.植物也遵循“适者生存”。如图所示的两种植物,一种是仙人掌,一种是芭蕉树。其中,能生存于沙漠中的是___________,它能生存的优势是叶子能__________(选填“加快”或“减慢”)水分的蒸发。
13.唐诗《夜泊枫桥》中的诗句“姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船”。在枫桥边客船里的人听到了寒山寺的钟声,是因为大钟受到撞击,产生振动而发出的,是通过______传到人耳的,客船上的人能辨别传来的是“钟声”而不是“鼓声”或其他声音,实际上他是根据声音的______来判别的。
14.采取向云层中播撒干冰的方法进行人工降雨,是利用干冰升华要________大量的热,使云层中的________增多、________增大,从而形成降雨。
15.2016年10月19日凌晨,“神舟十一号”与“天宫二号”成功完成对接,此时若以“天宫二号”为参照物,“神舟十一号”是______的。宇航员在“天宫二号”中处于失重状态,当宇航员返回地球时,宇航员的质量将______。(选填“增大”、“减小”或“不变”)
16.小红照镜子时看不到自己的全身像,于是她后退了几步,在后退的过程中:
(1)小红在平面镜中所成像的大小________(选填“变小、不变、变大”);
(2)假如小红此时距离平面镜 2m,那么镜中的像距离小红有________m;
(3)远离后,小红发现平面镜中的像变模糊了,戴上近视眼镜后像又变清晰了,这是利用近视眼镜对光有________作用,使眼睛中的像再一次移到视网膜上的。
四、作图、实验探究题
17.在如图中用平面镜成像特点作出物体AB的像.
18.如图所示,请你画出入射光线AO的反射光线(作图时需标出法线)。
(_______)
19.(10分)小明用如图所示的装置,探究摩擦力的大小与哪些因素有关。
(1)实验时,小明将木块放在水平木板上,利用弹簧测力计沿______方向拉动木块,并使木块作______运动,这样做的目的是能间接读出摩擦力的大小;
(2)实验时,小明记录的部分数据如下表所示;
a.分析序号______三组数据可知:滑动摩擦力的大小与接触面所受的压力有关;当接触面粗糙程度相同时,压力越大,滑动摩擦力越______;
b.如要探究滑动摩擦力与接触面的粗糙程度的关系,应选序号为______三组数据进行分析;该实验要求控制______相同,这种研究方法称为控制变量法;
(3)小明想到雨后路面都比较湿滑,于是他又想研究“滑动摩擦力大小是否与接触面的干湿程度有关”。实验时,他必须要保持压力及接触面______不变,改变接触面______,然后进行探究。
五、计算题
20.(6分)汽车出厂前要进行测试。某次测试中,先让汽车在模拟山路上以10m/s的速度行驶10秒,紧接着在模拟公路上以20m/s的速度行驶5秒,求:
(1)该汽车在模拟山路上行驶的路程;
(2)汽车在这次整个测试过程中的平均速度。
21.(6分)正常成人体内血液有4000毫升,假如有位正常成年人在义务献血中,从其体内抽取200毫升血液,称得质量为210克,求此成年人体内
(1)血液的密度; (2)血液的总质量.
参考答案
一、单选题
1、A
【详解】电影放映机利用了凸透镜成像的原理制成的,利用了2f>U>f时,成倒立、放大的实像。
A.投影仪利用了2f>U>f,成倒立、放大的实像,故A符合题意;
B.照相机利用了U>2f,成倒立、缩小的实像,故B不符合题意;
C.放大镜利用了U<f,成正立、放大的虚像,故C不符合题意;
D.近视眼是晶状体太厚,对光线的会聚能力增强,使像成在视网膜的前方,戴近视眼镜使光线发散一些,凹透镜对光线有发散作用,近视眼镜是凹透镜,故D不符合题意。
故选A。
2、C
【详解】光的反射定律:反射光线、入射光线、法线在同一个平面内,反射光线与入射光线分居法线两侧,反射角等于入射角;
光的折射归律:折射光线、入射光线、法线在同一个平面内,折射光线、入射光线分居法线两侧,当光由空气斜射进入水中或其它透明介质中时,折射光线向靠近法线方向偏折,折射角小于入射角;当光由水中或其它透明介质斜射进入空气中时,折射光线向远离法线方向偏折,折射角大于入射角。
一束光由水中斜射向空气,同时发生反射和折射,反射角等于入射角,折射角大于入射角,故选C。
3、D
【解析】解: “自拍神器”与直接拿手机自拍相比,利用自拍杆可以增大物距,减小像距,减小人像的大小,从而增大取景范围,取得更好的拍摄效果,故D正确,ABC错误.故选D.
点睛:“自拍神器”是利用凸透镜成倒立、缩小的实像工作的,凸透镜成实像时,物距越大,像距越小,像越小.
4、B
【分析】振幅是物体振动时偏离原位置的大小,偏离原位置越大,振幅越大。响度跟振幅有关,振幅越大,响度越大;频率是1s物体振动的次数,相同时间内振动越快,频率越大。音调跟频率有关,频率越大,音调越高;音色反映声音的品质,与发生体的结构、材料有关。
【详解】从图中可以发现它们的波形不同,所以发声体不同,故音色不同,故B正确。
故选B。
掌握声音的三个特征:音调、响度、音色。音调跟频率有关;响度跟振幅有关;音色跟材料和结构有关。
5、C
【详解】AD.铁块和铜块吸收相等的热量,所以铁块和铜块增加的内能是相同的,故AD不符合题意;
BC.质量相同的铁块和铜块,因为铁的比热容大于铜的比热容,吸收相同的热量后,由Q吸=cmΔt可知,铜块的温度升高的多,铁块的温度升高较少,由于铁和铜的初温不确定,所以铁块和铜的末温也不确定,故C符合题意,B不符合题意。
故选C。
6、D
【详解】发声的音叉难以观察到的微小振动可以通过其激起的水花来体现,运用的是转换法;
A.研究光现象时,引入光线用来描述光的传播路径和方向,采用的是模型法。不符合题意;
B.研究熔化现象时,比较冰、蜡的熔化特点时,是把非晶体与晶体的熔化特点相比较,采用的是对比法。不符合题意;
C.研究蒸发现象时,探究影响蒸发快慢与液体温度的关系时采用的是控制变量法,不符合题意;
D.液体温度计利用液柱长度的变化来显示温度高低,采用的是转换法。符合题意。
7、A
【详解】A.由图象知,当体积V=1时,>,所以体积相等的甲、乙,甲的质量大,故A正确;
B.由图象知,当m=1g时,
- 1.电子资料成功下载后不支持退换,如发现资料有内容错误问题请联系客服,如若属实,我们会补偿您的损失
- 2.压缩包下载后请先用软件解压,再使用对应软件打开;软件版本较低时请及时更新
- 3.资料下载成功后可在60天以内免费重复下载
免费领取教师福利 









