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      5.22《设计月相变化演示模型》(课件)-2026-2027学年科学六年级上册粤教粤科版(2024)

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      • 2026-08-23 18:35:27
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      5.22《设计月相变化演示模型》(课件)-2026-2027学年科学六年级上册粤教粤科版(2024)

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      这是一份小学科学粤教粤科版(2024)六年级上册(2024)第22课 设计月相变化演示模型教学演示课件ppt,共12页。PPT课件主要包含了明确模型的设计要求,绘制模型设计草图,方案的展示与优化等内容,欢迎下载使用。
      随着月球不断围绕地球公转,太阳、地球、月球的相对位置一直在变化,这使我们看到了月相的周期性变化。
      我们能不能制作一个简单模型,帮助大家直观地看到月相的变化呢?在动手制作之前,让我们先来设计方案吧!
      月相变化演示模型的设计应满足哪些要求?
      ①能直观展示月相由缺变圆再变缺的过程。②操作简单易懂。③安全且材料容易获取。④准确体现月相变化的基本原理。
      从橡皮泥、乒乓球、排球、台灯(去除灯罩)、铅笔或其他常见物品中选取所需材料,设计一个可在黑暗房间中演示月相变化的模型,并用示意图和文字等方式阐明你的创意。
      在进行设计时,要考虑方案中各影响因素间的关系。如在设计演示模型时,需重点关注和思考模型各组成部分的位置关系,对最终演示效果有怎样的影响。
      设计月相变化演示模型的注意事项:台灯模拟的是太阳,同学模拟的是地球,乒乓球模拟的是月球。乒乓球缓慢、匀速地绕同学逆时针转动是演示月球的公转。黑暗的环境可以排除变量干扰,突出光亮对比,便于观察“月相”。观察点选择关键角度,通过不同方位明确月相名称与位置的对应关系。
      向他人展示设计方案,讲解你的创意,并听取他人的意见。
      思考:你的设计是否合理、可行?在制作和演示过程中可能会出现哪些问题?你打算如何改进?请说出你的依据。
      在进行工程设计之前,首先要确定所需实现的核心功能,以及材料、时间和成本等限制条件,并拟定验收标准。然后可以借助示意图和文字等方式来展现自己的设计创意,这样有利于我们考虑设计方案中各因素间的关系,并对设计方案进行反思。
      1.你设计的月相变化演示模型与其他同学设计的有何异同?
      相同点:都用球体模拟月球,灯泡模拟太阳光,都可以展示月相的不同形状及其变化规律。不同点:我的模型更简单,操作更方便。
      2.你认为月相变化演示模型的演示效果可能会受什么因素影响?
      月相变化演示模型的演示效果可能会受光源的稳定性、模型的转动是否流畅以及观察角度是否正确等因素影响。

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