小学科学湘科版（2024）四年级上册（2024）第三单元 位置与运动12 怎样比较运动的快慢教课ppt课件

这是一份小学科学湘科版（2024）四年级上册（2024）第三单元 位置与运动12 怎样比较运动的快慢教课ppt课件，共27页。PPT课件主要包含了问题情境，科学探究谁跑得快，科学探究，指南车信箱，拓展迁移，反思评价等内容，欢迎下载使用。
我们知道汽车比自行车跑得快，蚂蚁比蜗牛爬得快。这是 如何比较出来的？
蚂蚁爬 1 米大约要 用 1 分钟。
蜗牛爬 1 米大约要用 11 分钟。
汽车 1 小时能跑 80 千米。 自行车 1 小时能跑 15 千米。
我们班上谁跑得更快？设计不同的比赛方法，比较同学们 跑的快慢。
将姓名贴贴在书衣上，并对 书衣进行装饰、美化。
将自己设计的比赛方法与同学们交流，比一比，这些方法 有什么相同的地方。
科学探究：比较小车运动的快慢
用自己的方法比较小车运动的快慢。
我们需要 什么工具呢？
比较行驶相同的距离用的时间长短。
在相同时间内比较 小车行驶距离的远近。
电子计时器的使用方法 电子计时器有“启动 / 止”“分”“秒”三个按键。其中启动与停止是同一个键，第一次按是开 始计时，再按是停止计时。再次计时需要归零，即 同时按下“分”“秒”两个键即可。
转动手柄时不要时快时慢。
不要让小车跑得太快， 方便我计时，你标记位置。
根据选择的方法记录实验数据。
方法不同的小组之间怎么比快慢？
不同小组间小车行驶的距离和时间都不同 ， 该怎么比？
相同时间比 距离在生活中好像比较常见，也方便……
人们通常用速度（即单位时间内物体通过的距离）来描述 物体运动的快慢。
拓展迁移：比较不同出行方式的速度
步行速度约 5 千米 / 时 马车速度 5~40 千米 / 时
自行车速度 5~15 千米 / 时 汽车速度 60~120 千米 / 时
高速列车速度 250~350 千米 / 时 飞机速度 600~900 千米 / 时
随着科技的发展，人们的出行方式更加多样，说一说交通工具的变革对我们生活的影响。
比较快慢的基本方法有哪两种？人们常用的“速度 = 距离 ÷ 时间”的比较方法有什么好处？
说一说，这节课你都学到了哪些知识？