科学青岛版（六三制）(2024)8 灯泡亮了教学演示ppt课件

这是一份科学青岛版（六三制）(2024)8 灯泡亮了教学演示ppt课件，共28页。PPT课件主要包含了合作探究点亮小灯泡，电路连接方式，两极连两点等内容，欢迎下载使用。
在夜晚，电灯能照亮我们生活的世界。需要满足什么条件才能让灯泡亮起来呢？
思考: 五彩绚烂的灯光是怎么来的？
活动一： 让小灯泡亮起来。
　
1.先讨论连接方案，画在小白板上。2.根据方案逐一操作实验，实验时注意安全，能亮的打√，不能亮的打×。3.思考分析亮与不亮原因。
每组1节干电池、1个灯泡、1根导线
电池正负极和小灯泡的两个连接点分别连接在一起。
正极→连接点→金属架→灯丝→金属架→连接点→负极 形成一个完整的电流回路，也叫做通路。
线没接完整、电流无法流通的情况，叫断路。
用导线直接把干电池的正负极连接起来,这种现象叫短路。 短路时,电池和导线在一瞬间发热发烫,不仅小灯泡不能发光,电池也很快就会被破坏，甚至爆炸。实验时要尽量避免短路的出现。
活动二：怎样控制灯泡亮灭？还需要什么器材？
1.小组先讨论并在画出方案，再动手实验。2.实验时要注意：连接电路时，要先将开关断开。操作时，注意用电安全。3.说一说灯泡是如何亮起来的。
灯泡亮了——控制灯泡的亮灭
一个完整的简单电路主要包括 （如干电池）、 、 、 （如灯泡）四部分。
一个完整的简单电路主要包括哪些部分呢？
想办法让两个灯泡同时亮起来，把连接方法画出来。