24 我将无我，不负人民 课件 2026-2027学年统编版四年级语文上册

这是一份小学语文统编版（2024）四年级上册（2024）24 我将无我，不负人民图文ppt课件，共29页。PPT课件主要包含了稍作停顿，品读感悟等内容，欢迎下载使用。
研读先辈故事，读懂领袖为民奉献的家国初心。走进经典对话，探寻文字背后的责任与担当。
“天下兴亡，匹夫有责。”在文字中感悟那份深沉而热烈的家国情怀，理解“为人民服务”的初心真谛。
互动思考：看到脱贫攻坚的光伏电站与抗疫一线的医护身影，你们感受到了什么？是什么力量让我们的国家始终全心全意为老百姓办实事、解难题？
经典对话背景 2019年，在罗马进行外事会见时，意大利众议长菲科向习近平主席提出了一个令人深思的问题：“您当选中国国家主席的时候，是一种什么样的心情？”这段对话，成为了展现国家领导人情怀与担当的经典场景。
01. 多音字辨析：【担】dān (担起重任) / dàn (千斤重担)；
02. 语境练习运用：这么大一个国家，责任非常重(zhòng)、工作非常艰巨。通过全中国13亿多人民勠力同心来担(dān)起这副重(dàn)担，才能攻坚克难，实现目标。
重zhòng / chóng
【重】zhòng (重要) / chóng (重复)；
【舍】shě (舍弃) / shè (房舍)。注意动词与名词、语义轻重的读音区别
01. 无我 ——指心里装着他人与集体，主动放下个人的得失与利益，将自我融入到为他人服务的行动中。
02. 奉献 ——秉持不求回报的初心，心甘情愿地付出时间、精力乃至个人利益，为集体或他人创造价值。
03. 艰巨 ——来形容任务或工作既困难重重，又十分繁重，需要付出极大的努力和毅力才能完成。
04. 勠力同心 ——意为大家思想统一，信念一致，心往一处想，劲往一处使，团结协作共同完成目标。
第一部分（1-4）：写习近平主席同意大利众议长菲科在意大利众议院举行会见,临近结束时，菲科突然抛出问题,询问习近平当选中国国家主席时的心情和感想。
第二部分(5-6):写习近平主席作出“我将无我，不负人民”的深情回答，并以举重运动员为例，阐明了建设好国家的信心来源。
第三部分(7-8):写习近平主席邀请菲科访问中国,菲科欣然应允,对话圆满结束。
请同学们快速默读全文，用自己的话说一说课文的主要内容。
提示：概括课文主要内容，请你抓住记叙文的六要素：时间、地点、人物、事情的起因、经过和结果。
2019年3月22日下午，习近平主席在意大利众议院会见众议长菲科。会见临近结束时，菲科向习近平主席提问当选中国国家主席时的心情和感想。习近平主席作出了"我将无我,不负人民"的深情回答,表示愿意为中国的发展奉献自己,并相信通过自己和全国人民的努力一定能把国家建设好。随后,习近平主席热情邀请菲科访问中国，菲科接受了邀请。
请同学们快速默读全文，找一找，整篇文章是围绕哪八个字展开的？
这八个字是全文的核心句，是文章的灵魂所在。它凝练地展现出一种无私奉献、心系人民的崇高境界，也是我们理解整篇课文主旨的关键钥匙。带着对这句话的理解，让我们再深入走进文本，体会字里行间蕴含的深情与担当。
“我将无我，不负人民。”
课 后 作 业1. 抄写本课生字、重点词语各2遍，注意书写规范工整。2. 熟读全文对话，做到读音准确、语句通顺、朗读完整流畅。
我将无我，不负人民（第二课时）
年 级：四年级 学 科：语文
▍一、听写重点词语，夯实基础本课时我们聚焦核心词汇的掌握，重点听写：奉献、艰巨、责任、领袖、勠力同心、沉静。这些词语是理解课文主旨的关键，“勠力同心”体现了团结协作的力量，“沉静”则描绘出面对重任时的心态，大家在书写时要注意字形规范，理解词语背后的情感内涵。
▍二、回顾谈话脉络，梳理逻辑上节课我们梳理了课文中的谈话顺序：首先是提出问题引发思考，接着通过具体回答点明核心观点，最后运用生动的比喻进行阐释深化。这一逻辑层次让道理的讲述更清晰、更具感染力，也为我们品读感悟人物境界奠定了基础。
探究核心问题回顾上节课的疑问，聚焦核心：为什么说“无我”才能不负人民？请大家默读全文，圈画打动你的关键语句，边读边想象会见场景，再和同桌交流感受。
22日下午，意大利众议院，习近平主席同众议长菲科举行会见。临近结束时，“70后”的菲科突然抛出了这句话。 全场目光注视着他。
为什么全场目光会注视着他呢？
侧面描写:通过全场人的反应，烘托出人们对该问题的高度关注，营造出庄重又充满期待的氛围。
"您当选中国国家主席的时候，是一种什么样的心情?"听到众人的笑声，菲科补充道:“因为我本人当选众议长已经很激动了，而中国这么大，您作为世界上如此重要国家的一位领袖，您是怎么想的?
语言描写:交代了菲科提问的内容,推动了情节的发展。
菲科的补充说明交代了提问的缘由，也从侧面突出了中国国家主席所肩负的责任的特殊性与重大性。
这么大一个国家，责任非常重、工作非常艰巨。我将无我，不负人民。我愿意做到一个“无我”的状态，为中国的发展奉献自己。
深度思考“重”与“艰巨”显担当；“无我”方能“不负人民”，体会这份赤子之心。
习近平主席的话展现了大国领袖的责任与担当。"我将无我,不负人民”体现了他无私忘我、一心为民的崇高境界与博大胸怀。
稍作停顿，他继续讲道:“一个举重运动员，最开始只能举起50公斤的杠铃，经过训练，最后可以举起250公斤。我相信可以通过我的努力、通过全中国13亿多人民戮力同心来担起这副重担，把国家建设好。我有这份自信，中国人民有这份自信。”
治理国家如同举起千斤重担，这副担子不能只靠一个人，需要全国人民同心协力。这个生动的比喻深刻体现了团结奋斗、众志成城的思想内核。
欢迎你到中国去! 看看一个古老而现代的中国，看看勤劳智慧的中国人民。”
语言描写:习近平主席真盗的邀请表现了中国开放、包容的大国风范。
收到习近平主席的邀请，菲科朗声答道:“我一定会去的!”
你知道“朗声”是什么意思吗?
朗声就是大声、高声的意思
语言描写:菲科的话从侧面烘托出中国的国际吸引力。
拓展思考：从“美丽乡村”与“民生保障”中，读懂“不负人民”的初心
结合“勠力同心、建设国家”的词句，我们能从错落有致的新农村、丰富多彩的养老惠民活动中，真切体会到国家把承诺落在实处，让人民共享发展成果的责任与担当。
“些小吾曹州县吏，一枝一叶总关情。”—— 清代 · 郑板桥
“我将无我，不负人民。”—— 习近平
感悟：无论是古代心系民生的清官，还是新时代以人民为中心的领袖，都始终把百姓的安危冷暖放在首位，这份跨越时空的爱民情怀，是中华优秀传统文化与新时代精神的一脉相承。
01 精神之奇：心系人民，无私忘我身居国家最高位置，心中从未计较个人的荣光与得失，所思所想始终只有人民的幸福、人民的利益，将人民放在最高位置。
02 格局之奇：以“无我”成“大我”主动放下“小我”的私心与执念，以“我将无我，不负人民”的境界，去成就国家发展、民族复兴、人民幸福的“大我”格局。
03 担当之奇：勇挑重担，凝聚民心一人扛起大国发展的千钧重任，同时以强大的感召力号召全体人民同心同德、携手奋斗，凝聚起推动国家进步的磅礴力量。
联系生活，加深感悟结合生活实例理解道理，让感悟更深刻真实。
想象场景，体会情感边读边在脑海中浮现画面，共情人物内心世界。
抓关键词，理解核心锁定文中关键语句，快速把握文章的主旨思想。
适用拓展：这些阅读方法不仅适用于本课，还能迁移到红色课文品读、名人故事阅读中，帮助我们更好地汲取文字中的精神力量与人生智慧。
朗读与背诵：有感情地朗读全文，重点背诵“我将无我，不负人民”的完整段落，体会其中蕴含的赤诚情怀与责任担当。观察与写作：留心观察生活，写一写身边普通人“奉献他人”的小事。可以聚焦老师的悉心教导、医护人员的坚守岗位、社区志愿者的无私服务等场景，记录那些温暖的瞬间。