搜索
      点击退出全屏预览

      黄山市2027年高考仿真卷数学试题(含答案解析)

      • 2.1 MB
      • 2026-08-26 06:43:15
      • 12
      • 0
      • 宝宝乐园
      18702937第1页
      点击全屏预览
      1/22
      18702937第2页
      点击全屏预览
      2/22
      18702937第3页
      点击全屏预览
      3/22
      还剩19页未读, 继续阅读
      25学贝
      约¥2.50
      加入资料篮
      立即下载
      赠下载券,本资料可免费下

      黄山市2027年高考仿真卷数学试题(含答案解析)

      展开

      这是一份黄山市2027年高考仿真卷数学试题(含答案解析)试卷主要包含了已知数列的通项公式是,则,给出下列三个命题等内容,欢迎下载使用。
      1.考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回.
      2.答题前,请务必将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置.
      3.请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符.
      4.作答选择题,必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑;如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其他答案.作答非选择题,必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律无效.
      5.如需作图,须用2B铅笔绘、写清楚,线条、符号等须加黑、加粗.
      一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
      1.若的内角满足,则的值为( )
      A.B.C.D.
      2.已知不同直线、与不同平面、,且,,则下列说法中正确的是( )
      A.若,则B.若,则
      C.若,则D.若,则
      3.在正方体中,点、分别为、的中点,过点作平面使平面,平面若直线平面,则的值为( )
      A.B.C.D.
      4.将函数图象上所有点向左平移个单位长度后得到函数的图象,如果在区间上单调递减,那么实数的最大值为( )
      A.B.C.D.
      5.在声学中,声强级(单位:)由公式给出,其中为声强(单位:).,,那么( )
      A.B.C.D.
      6.函数的一个零点在区间内,则实数a的取值范围是( )
      A.B.C.D.
      7.若x,y满足约束条件且的最大值为,则a的取值范围是( )
      A.B.C.D.
      8.已知数列的通项公式是,则( )
      A.0B.55C.66D.78
      9.已知集合A={y|y=|x|﹣1,x∈R},B={x|x≥2},则下列结论正确的是( )
      A.﹣3∈A B.3B C.A∩B=B D.A∪B=B
      10.给出下列三个命题:
      ①“”的否定;
      ②在中,“”是“”的充要条件;
      ③将函数的图象向左平移个单位长度,得到函数的图象.
      其中假命题的个数是( )
      A.0B.1C.2D.3
      11.双曲线的左右焦点为,一条渐近线方程为,过点且与垂直的直线分别交双曲线的左支及右支于,满足,则该双曲线的离心率为( )
      A.B.3C.D.2
      12.明代数学家程大位(1533~1606年),有感于当时筹算方法的不便,用其毕生心血写出《算法统宗》,可谓集成计算的鼻祖.如图所示的程序框图的算法思路源于其著作中的“李白沽酒”问题.执行该程序框图,若输出的的值为,则输入的的值为( )
      A.B.C.D.
      二、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分。
      13.已知是函数的极大值点,则的取值范围是____________.
      14.函数的定义域为______.
      15.函数的定义域是__________.
      16.已知等差数列的前n项和为Sn,若,则____.
      三、解答题:共70分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。
      17.(12分)在①;②;③ 这三个条件中任选一个,补充在下面问题中的横线上,并解答相应的问题.
      在中,内角A,B,C的对边分别为a,b,c,且满足________________,,求的面积.
      18.(12分)已知函数,其中.
      (1)函数在处的切线与直线垂直,求实数的值;
      (2)若函数在定义域上有两个极值点,且.
      ①求实数的取值范围;
      ②求证:.
      19.(12分)已知函数.
      (Ⅰ)求在点处的切线方程;
      (Ⅱ)已知在上恒成立,求的值.
      (Ⅲ)若方程有两个实数根,且,证明:.
      20.(12分)在如图所示的几何体中,面CDEF为正方形,平面ABCD为等腰梯形,AB//CD,AB =2BC,点Q为AE的中点.
      (1)求证:AC//平面DQF;
      (2)若∠ABC=60°,AC⊥FB,求BC与平面DQF所成角的正弦值.
      21.(12分)某保险公司给年龄在岁的民众提供某种疾病的一年期医疗保险,现从名参保人员中随机抽取名作为样本进行分析,按年龄段分成了五组,其频率分布直方图如下图所示;参保年龄与每人每年应交纳的保费如下表所示. 据统计,该公司每年为这一万名参保人员支出的各种费用为一百万元.
      (1)用样本的频率分布估计总体分布,为使公司不亏本,求精确到整数时的最小值;
      (2)经调查,年龄在之间的老人每人中有人患该项疾病(以此频率作为概率).该病的治疗费为元,如果参保,保险公司补贴治疗费元.某老人年龄岁,若购买该项保险(取中的).针对此疾病所支付的费用为元;若没有购买该项保险,针对此疾病所支付的费用为元.试比较和的期望值大小,并判断该老人购买此项保险是否划算?
      22.(10分)已知关于的不等式有解.
      (1)求实数的最大值;
      (2)若,,均为正实数,且满足.证明:.
      参考答案
      一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
      1、A
      【解析】
      由,得到,得出,再结合三角函数的基本关系式,即可求解.
      【详解】
      由题意,角满足,则,
      又由角A是三角形的内角,所以,所以,
      因为,
      所以.
      故选:A.
      本题主要考查了正弦函数的性质,以及三角函数的基本关系式和正弦的倍角公式的化简、求值问题,着重考查了推理与计算能力.
      2、C
      【解析】
      根据空间中平行关系、垂直关系的相关判定和性质可依次判断各个选项得到结果.
      【详解】
      对于,若,则可能为平行或异面直线,错误;
      对于,若,则可能为平行、相交或异面直线,错误;
      对于,若,且,由面面垂直的判定定理可知,正确;
      对于,若,只有当垂直于的交线时才有,错误.
      故选:.
      本题考查空间中线面关系、面面关系相关命题的辨析,关键是熟练掌握空间中的平行关系与垂直关系的相关命题.
      3、B
      【解析】
      作出图形,设平面分别交、于点、,连接、、,取的中点,连接、,连接交于点,推导出,由线面平行的性质定理可得出,可得出点为的中点,同理可得出点为的中点,结合中位线的性质可求得的值.
      【详解】
      如下图所示:
      设平面分别交、于点、,连接、、,取的中点,连接、,连接交于点,
      四边形为正方形,、分别为、的中点,则且,
      四边形为平行四边形,且,
      且,且,则四边形为平行四边形,
      ,平面,则存在直线平面,使得,
      若平面,则平面,又平面,则平面,
      此时,平面为平面,直线不可能与平面平行,
      所以,平面,,平面,
      平面,平面平面,,
      ,所以,四边形为平行四边形,可得,
      为的中点,同理可证为的中点,,,因此,.
      故选:B.
      本题考查线段长度比值的计算,涉及线面平行性质的应用,解答的关键就是找出平面与正方体各棱的交点位置,考查推理能力与计算能力,属于中等题.
      4、B
      【解析】
      根据条件先求出的解析式,结合三角函数的单调性进行求解即可.
      【详解】
      将函数图象上所有点向左平移个单位长度后得到函数的图象,
      则,
      设,
      则当时,,,
      即,
      要使在区间上单调递减,
      则得,得,
      即实数的最大值为,
      故选:B.
      本小题主要考查三角函数图象变换,考查根据三角函数的单调性求参数,属于中档题.
      5、D
      【解析】
      由得,分别算出和的值,从而得到的值.
      【详解】
      ∵,
      ∴,
      ∴,
      当时,,∴,
      当时,,∴,
      ∴,
      故选:D.
      本小题主要考查对数运算,属于基础题.
      6、C
      【解析】
      显然函数在区间内连续,由的一个零点在区间内,则,即可求解.
      【详解】
      由题,显然函数在区间内连续,因为的一个零点在区间内,所以,即,解得,
      故选:C
      本题考查零点存在性定理的应用,属于基础题.
      7、A
      【解析】
      画出约束条件的可行域,利用目标函数的最值,判断a的范围即可.
      【详解】
      作出约束条件表示的可行域,如图所示.因为的最大值为,所以在点处取得最大值,则,即.
      故选:A
      本题主要考查线性规划的应用,利用z的几何意义,通过数形结合是解决本题的关键.
      8、D
      【解析】
      先分为奇数和偶数两种情况计算出的值,可进一步得到数列的通项公式,然后代入转化计算,再根据等差数列求和公式计算出结果.
      【详解】
      解:由题意得,当为奇数时,,
      当为偶数时,
      所以当为奇数时,;当为偶数时,,
      所以






      故选:D
      此题考查数列与三角函数的综合问题,以及数列求和,考查了正弦函数的性质应用,等差数列的求和公式,属于中档题.
      9、C
      【解析】
      试题分析:集合
      考点:集合间的关系
      10、C
      【解析】
      结合不等式、三角函数的性质,对三个命题逐个分析并判断其真假,即可选出答案.
      【详解】
      对于命题①,因为,所以“”是真命题,故其否定是假命题,即①是假命题;
      对于命题②,充分性:中,若,则,由余弦函数的单调性可知,,即,即可得到,即充分性成立;必要性:中,,若,结合余弦函数的单调性可知,,即,可得到,即必要性成立.故命题②正确;
      对于命题③,将函数的图象向左平移个单位长度,可得到的图象,即命题③是假命题.
      故假命题有①③.
      故选:C
      本题考查了命题真假的判断,考查了余弦函数单调性的应用,考查了三角函数图象的平移变换,考查了学生的逻辑推理能力,属于基础题.
      11、A
      【解析】
      设,直线的方程为,联立方程得到,,根据向量关系化简到,得到离心率.
      【详解】
      设,直线的方程为.
      联立整理得,
      则.
      因为,所以为线段的中点,所以,,整理得,
      故该双曲线的离心率.
      故选:.
      本题考查了双曲线的离心率,意在考查学生的计算能力和转化能力.
      12、C
      【解析】
      根据程序框图依次计算得到答案.
      【详解】
      ,;,;,;
      ,;,此时不满足,跳出循环,
      输出结果为,由题意,得.
      故选:
      本题考查了程序框图的计算,意在考查学生的理解能力和计算能力.
      二、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分。
      13、
      【解析】
      方法一:令,则,,当,时,,单调递减,∴时,,,且,∴在上单调递增,时,,,且,∴在上单调递减,∴是函数的极大值点,∴满足题意;当时,存在使得,即,又在上单调递减,∴时,,,所以,这与是函数的极大值点矛盾.综上,.
      方法二:依据极值的定义,要使是函数的极大值点,由知须在的左侧附近,,即;在的右侧附近,,即.易知,时,与相切于原点,所以根据与的图象关系,可得.
      14、
      【解析】
      对数函数的定义域需满足真数大于0,再由指数型不等式求解出解集即可.
      【详解】
      对函数有意义,
      即.
      故答案为:
      本题考查求对数函数的定义域,还考查了指数型不等式求解,属于基础题.
      15、
      【解析】
      由,得,所以,所以原函数定义域为,故答案为.
      16、
      【解析】
      由,,成等差数列,代入可得的值.
      【详解】
      解:由等差数列的性质可得:,,成等差数列,
      可得:,代入,
      可得:,
      故答案为:.
      本题主要考查等差数列前n项和的性质,相对不难.
      三、解答题:共70分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。
      17、横线处任填一个都可以,面积为.
      【解析】
      无论选哪一个,都先由正弦定理化边为角后,由诱导公式,展开后,可求得角,再由余弦定理求得,从而易求得三角形面积.
      【详解】
      在横线上填写“”.
      解:由正弦定理,得.
      由,
      得.
      由,得.
      所以.
      又(若,则这与矛盾),
      所以.
      又,得.
      由余弦定理及,
      得,
      即.将代入,解得.
      所以.
      在横线上填写“”.
      解:由及正弦定理,得
      .
      又,
      所以有.
      因为,所以.
      从而有.又,
      所以
      由余弦定理及,

      即.将代入,
      解得.
      所以.
      在横线上填写“”
      解:由正弦定理,得.
      由,得,
      所以
      由二倍角公式,得.
      由,得,所以.
      所以,即.
      由余弦定理及,
      得.
      即.将代入,
      解得.
      所以.
      本题考查三角形面积公式,考查正弦定理、余弦定理,两角和的正弦公式等,正弦定理进行边角转换,求三角形面积时,
      ①若三角形中已知一个角(角的大小或该角的正、余弦值),结合题意求解这个角的两边或该角的两边之积,代入公式求面积;
      ②若已知三角形的三边,可先求其一个角的余弦值,再求其正弦值,代入公式求面积,总之,结合图形恰当选择面积公式是解题的关键.
      18、(1);(2)①;②详见解析.
      【解析】
      (1)由函数在处的切线与直线垂直,即可得,对其求导并表示,代入上述方程即可解得答案;
      (2)①已知要求等价于在上有两个根,且,即在上有两个不相等的根,由二次函数的图象与性质构建不等式组,解得答案,最后分析此时单调性推及极值说明即可;
      ②由①可知,是方程的两个不等的实根,由韦达定理可表达根与系数的关系,进而用含的式子表示,令,对求导分析单调性,即可知道存在常数使在上单调递减,在上单调递增,进而求最值证明不等式成立.
      【详解】
      解:(1)依题意,,,
      故,所以,
      据题意可知,,解得.
      所以实数的值为.
      (2)①因为函数在定义域上有两个极值点,且,
      所以在上有两个根,且,
      即在上有两个不相等的根.
      所以解得.
      当时,若或,,,函数在和上单调递增;若,,,函数在上单调递减,故函数在上有两个极值点,且.
      所以,实数的取值范围是.
      ②由①可知,是方程的两个不等的实根,
      所以其中.


      令,其中.故,
      令,,在上单调递增.
      由于,,
      所以存在常数,使得,即,,
      且当时,,在上单调递减;
      当时,,在上单调递增,
      所以当时,,
      又,,
      所以,即,
      故得证.
      本题考查导数的几何意义、两直线的位置关系、由极值点个数求参数范围问题,还考查了利用导数证明不等式成立,属于难题.
      19、(Ⅰ);(Ⅱ);(Ⅲ)证明见解析
      【解析】
      (Ⅰ)根据导数的几何意义求解即可.
      (Ⅱ)求导分析函数的单调性,并构造函数根据单调性分析可得只能在处取得最小值求解即可.
      (Ⅲ)根据(Ⅰ)(Ⅱ)的结论可知,在上恒成立,再分别设 的解为、.再根据不等式的性质证明即可.
      【详解】
      (Ⅰ)由题,故.且.
      故在点处的切线方程为.
      (Ⅱ)设恒成立,故.
      设函数则,故在上单调递减且,又在上单调递增.
      又,即且,故只能在处取得最小值,
      当时,此时,且在上,单调递减.
      在上,单调递增.故,满足题意;
      当时,此时有解,且在上单调递减,与矛盾;
      当时,此时有解,且在上单调递减,与矛盾;

      (Ⅲ).由(Ⅰ),在上单调递减且,又在上单调递增,故最多一根.
      又因为,,
      故设的解为,因为,故.
      所以在递减,在递增.
      因为方程有两个实数根,故 .
      结合(Ⅰ)(Ⅱ)有,在上恒成立.
      设 的解为,则;设的解为,则.
      故,.
      故,得证.
      本题主要考查了导数的几何意义以及根据函数的单调性与最值求解参数值的问题.同时也考查了构造函数结合前问的结论证明不等式的方法.属于难题.
      20、(1)见解析(2)
      【解析】
      (1)连接交于点,连接,通过证明,证得平面.
      (2)建立空间直角坐标系,利用直线的方向向量和平面的法向量,计算出线面角的正弦值.
      【详解】
      (1)证明:连接交于点,连接,因为四边形为正方形,所以点为的中点,又因为为的中点,所以;
      平面平面,
      平面.
      (2)解:,设,则,在中,,由余弦定理得:,

      又,平面..
      平面.
      如图建立的空间直角坐标系.
      在等腰梯形中,可得.
      则.
      那么
      设平面的法向量为,
      则有,即,取,得.
      设与平面所成的角为,则.
      所以与平面所成角的正弦值为.
      本小题主要考查线面平行的证明,考查线面角的求法,考查空间想象能力和逻辑推理能力,属于中档题.
      21、(1)30;(2),比较划算.
      【解析】
      (1)由频率和为1求出,根据的值求出保费的平均值,然后解一元一次不等式 即可求出结果,最后取近似值即可;
      (2)分别计算参保与不参保时的期望,,比较大小即可.
      【详解】
      解:(1)由,
      解得.
      保险公司每年收取的保费为:
      ∴要使公司不亏本,则,即
      解得
      ∴.
      (2)①若该老人购买了此项保险,则的取值为
      ∴(元).
      ②若该老人没有购买此项保险,则的取值为.
      ∴(元).
      ∴年龄为的该老人购买此项保险比较划算.
      本题考查学生利用相关统计图表知识处理实际问题的能力,掌握频率分布直方图的基本性质,知道数学期望是平均数的另一种数学语言,为容易题.
      22、(1);(2)见解析
      【解析】
      (1)由题意,只需找到的最大值即可;
      (2),构造并利用基本不等式可得,即.
      【详解】
      (1),
      ∴的最大值为4.
      关于的不等式有解等价于,
      (ⅰ)当时,上述不等式转化为,解得,
      (ⅱ)当时,上述不等式转化为,解得,
      综上所述,实数的取值范围为,则实数的最大值为3,即.
      (2)证明:根据(1)求解知,所以,
      又∵,,,,
      ,当且仅当时,等号成立,
      即,∴,
      所以,.
      本题考查绝对值不等式中的能成立问题以及综合法证明不等式问题,是一道中档题.
      年龄
      (单位:岁)
      保费
      (单位:元)

      相关试卷

      黄山市2027年高考仿真卷数学试题(含答案解析):

      这是一份黄山市2027年高考仿真卷数学试题(含答案解析)试卷主要包含了已知数列的通项公式是,则,给出下列三个命题等内容,欢迎下载使用。

      2027届安徽省黄山市高考仿真卷数学试卷(含答案解析):

      这是一份2027届安徽省黄山市高考仿真卷数学试卷(含答案解析),文件包含北京师范大学出版社六年级数学上册_第2单元_单元测试卷_原卷docx、北京师范大学出版社六年级数学上册_第2单元_单元测试卷_解析卷docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共13页, 欢迎下载使用。

      黄山市2027年高考冲刺模拟数学试题(含答案解析):

      这是一份黄山市2027年高考冲刺模拟数学试题(含答案解析)试卷主要包含了考生必须保证答题卡的整洁,若集合,,则=等内容,欢迎下载使用。

      资料下载及使用帮助
      版权申诉
      • 1.电子资料成功下载后不支持退换,如发现资料有内容错误问题请联系客服,如若属实,我们会补偿您的损失
      • 2.压缩包下载后请先用软件解压,再使用对应软件打开;软件版本较低时请及时更新
      • 3.资料下载成功后可在60天以内免费重复下载
      版权申诉
      若您为此资料的原创作者,认为该资料内容侵犯了您的知识产权,请扫码添加我们的相关工作人员,我们尽可能的保护您的合法权益。
      入驻教习网,可获得资源免费推广曝光,还可获得多重现金奖励,申请 精品资源制作, 工作室入驻。
      版权申诉二维码
      欢迎来到教习网
      • 900万优选资源,让备课更轻松
      • 600万优选试题,支持自由组卷
      • 高质量可编辑,日均更新2000+
      • 百万教师选择,专业更值得信赖
      微信扫码注册
      手机号注册
      手机号码

      手机号格式错误

      手机验证码获取验证码获取验证码

      手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

      设置密码

      6-20个字符,数字、字母或符号

      注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
      QQ注册
      手机号注册
      微信注册

      注册成功

      返回
      顶部
      添加客服微信 获取1对1服务
      微信扫描添加客服
      会员信息加载中...
      会员信息加载失败

      开通会员送下载券,可免费下载资料并预览更多内容

      会员权益对比

      查看全部权益 >
      • 实时播报:用户***刚刚开通了 会员

      付款详情

      支付二维码
      支付剩余
      29:59:9
      成功

      VIP开通成功

      有效期至

      扫码加入官方会员群

      有任何售后问题,将有专属客服第一时间为您解答~

      Baidu
      map