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      浙江省温州市2026年高三第二次模拟考试生物试卷含解析

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      浙江省温州市2026年高三第二次模拟考试生物试卷含解析

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      这是一份浙江省温州市2026年高三第二次模拟考试生物试卷含解析,文件包含新人教版九年级上册英语Unit6BeyondEarth单元重点单词短语句型语法精练教师解析版docx、新人教版九年级上册英语Unit6BeyondEarth单元重点单词短语句型语法精练学生版docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共17页, 欢迎下载使用。
      1.请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上,请用0.5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。
      2.答题前,认真阅读答题纸上的《注意事项》,按规定答题。
      一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要求)
      1.某细菌产生的InIc蛋白可以抑制人类细胞中Tuba蛋白的活性,使细胞膜更易变形,利于细菌在人类细胞间快速转移,使人类患病。下列说法正确的是( )
      A.该细菌的遗传物质主要是DNA
      B.InIc蛋白和Tuba蛋白的合成均需要内质网
      C.该细菌能在人细胞间快速转移与细胞膜具有流动性有关
      D.该菌与人类细胞结构相似,都具有有双层膜的细胞核
      2.下列关于“模拟孟德尔一对相对性状杂交实验”的叙述,错误的是( )
      A.“雄1”和“雌1”信封内的卡片数可以不同
      B.从“雄1”、“雌1”中各取取 1 张卡片,模拟F1雌雄个体产生配子
      C.将从“雄1”和“雌1”取出的卡片组合在一起,共有 3 种组合方式
      D.每次记录后需将卡片放回原信封内,以保持信封内两种卡片的比例不变
      3.在农业生产中,选择合适的育种方法,能有效改良作物品质,提高产量。下列有关作物育种的说法正确的是
      A.通过杂交育种,能从纯合低产不抗病的品种中选出高产抗病的新品种
      B.诱变育种能诱发突变,所以可在较短的时间内获得大量纯合变异类型
      C.利用单倍体育种可获得正常生殖的纯合个体,明显缩短了育种的年限
      D.人工诱导染色体数目加倍最常用的方法是低温处理萌发的种子或幼苗
      4.下列对细胞的认识,不合理的是( )
      A.细胞体积不能无限长大——细胞体积越大,相对表面积越小,物质交换效率越低
      B.癌细胞的表面发生了变化——细胞膜上糖蛋白减少,细胞之间的黏着性显著降低
      C.叶绿体内部光反应场所增大——内膜和类囊体薄膜上分布着光合色素和光反应所需的酶
      D.细胞之间的协调有赖于信息交流——胰岛A细胞合成分泌的胰高血糖素随血液到达全身各处,与肝细胞膜表面的受体结合
      5.某农户在其庭院中种植了谷类、蔬菜和牧草,栽培了蘑菇,养殖了家畜和家禽,还建有一沼气池,构成了一个人工生态系统。下列关于该庭院生态工程的叙述,正确的是( )
      A.分解者的代谢产物都可作为生产者的肥料
      B.生产者的代谢产物都可作为劳动者的食物
      C.劳动者的有机排出物可作为分解者的原料
      D.分解者及其代谢产物不能作为消费者的饲料
      6.如图实验装置,U型管A、B侧分别装入20 mL质量分数为5%的麦芽糖溶液和蔗糖溶液。一段时间后,在A、B两侧加入等量且适量的蔗糖酶溶液,观察两侧液面的 变化。下列有关实验分析不正确的是( )
      A.加入蔗糖酶前,两侧液面等高
      B.加入蔗糖酶前,半透膜无水分子通过
      C.加入蔗糖酶后,最终A侧液面下降,B侧液面上升
      D.该实验可验证酶的专一性
      二、综合题:本大题共4小题
      7.(9分)已知高粱(两性花)的A和a、B和b这两对等位基因独立遗传。回答下列问题:
      (1)现有基因型为AAbb、aaBB的两个高粱品种,欲培育出基因型为AABB的高粱品种,较为简单的方法是杂交育种。利用此育种方法得到的子代中应该在第___________代开始选择,然后使其连续_________,经过选择,淘汰掉不合要求的植株,直至不出现___________。
      (2)研究发现高粱的茎秆中可用于榨取蔗糖,A基因存在时茎秆中可合成较多的蔗糖;B基因存在时可催化蔗糖合成淀粉,提高高粱籽粒的产量。现用基因型为AaBb和aaBb的两个植株杂交,子一代中适于榨取蔗糖的植株占___________,适于获取高粱籽粒的植株占___________。
      (3)若高粱的A和a、B和b这两对基因分别控制高茎矮茎、抗病和易感病,现用基因型为AaBB和AAbb的植株杂交,子代中出现了矮茎抗病植株,产生这种现象的原因可能是基因型为AAbb的植株在形成配子时发生了基因突变,也可能是由于处理不当,使基因型为AaBB的植株发生了部分自交。为了探究这种现象是上述哪种原因造成的,请设计一个较简单的杂交实验进行探究(要求:写出探究方法和预期结果)探究方法:______________________。预期结果:______________________。
      8.(10分)一温带森林生态系统中部分生物的食物关系如图A所示,其中某种熊当年的种群数量(Nt)与一年后的种群数量(Nt+1)之间的关系如图B所示(直线M表示Nt+1=Nt)。请据图回答下列问题:
      (1)该温带森林中所有的鸟______(填“是”或“不是”)一个种群。鹿与熊的种间关系是________________________。
      (2)群落的物种丰富度是指____________________。为了研究该温带森林土壤中小动物类群的丰富度,常用_____________________的方法进行采集、调查。
      (3)一般来说,生态系统的主要功能包括物质循环、能量流动以及________等。
      (4)该熊种群在曲线cd段(不包括c、d两点)的数量一直表现为______(填“增长”或“下降”)。在我国长白山国家级自然保护区,有丰富的野生动物栖息于此,包括黑熊和棕熊在内的多种大型珍稀动物。对于保护黑熊和棕熊来说,这属于_________保护。
      9.(10分)生态果园是当下悄然兴起的一种养殖模式,通过植物、动物和微生物种群结构的科学配置,以及光、热、水、土、养分等的合理利用而建立的一种以果树产业为主导的可持续发展的果园生产体系。下图是某生态果园模式图,请据图回答下列问题。
      (1)该果园中分解者分解有机物释放的能量供_____________利用,产生的物质供____________利用。
      (2)与普通果园相比,该果园提高了能量利用效率,原因是_________________________。
      (3)该果园从未使用农药,但害虫数量一直较少,没有泛滥成灾,原因是__________________。
      (4)该果园中果农在果树开花时期,放置一电子仪器,产生与蜜蜂跳舞相同频率的振动或声音,吸引蜜蜂前来采蜜传粉,提高产量。该实例主要应用了生态系统的___________________功能。
      10.(10分)果蝇的灰体/黑檀体、长翅/残翅为两对相对性状。某小组用一对灰体长翅果蝇杂交,杂交子代中灰体长翅:灰体残翅:黑檀体长翅:黑檀体残翅=9:3:3:1。回答下列问题:
      (1)杂交子代中灰体长翅:灰体残翅:黑檀体长翅:黑檀体残翅=9:3:3:1,出现上述结果的条件是:灰体和黑檀体受一对等位基因控制,灰体对黑檀体为显性,遵循分离定律;__________________;__________(注:受精时雌雄配子相结合机会相等,各受精卵都能正常生长发育且存活力相同,各对等位基因不存在基因间的相互作用。)
      (2)果蝇通常可发生两种类型的基因重组,一种类型的基因重组可导致出现上述杂交结果。试写出另一种类型的基因重组的名称及发生时期。_____________________。
      (3)若已知控制长翅/残翅性状的基因位于常染色体上,用上述杂交子代中残翅果蝇与自然捕获的多只长翅果蝇进行杂交,请预测杂交结果:__________________________。
      (4)科学家研究发现,果蝇品种甲(纯系)的显性抗病基因R位于Ⅰ号染色体上,品种乙(纯系)的显性抗病基因Q也位于Ⅰ号染色体上,且品种甲和品种乙都只有一种显性抗病基因。为了探究R与Q是不是相同基因,科研人员做了以下实验:将品种甲与品种乙杂交得到F1,F1均为抗病,F1自由交配,F2出现感病个体。根据该实验结果,得到的实验结论是______。推测F2出现感病个体的原因是______________。
      11.(15分)请据图回答下列有关生态系统的问题:
      (2)图甲是生态系统成分示意图,图中D表示的是_________________。
      (2)在图乙的食物链中,③属于________(生物)的同化量的一部分。
      (3)图乙所在的生态系统中,草属于第一营养级,它的能量除了未利用的部分和分解者分解利用之外,其他的流向是________________和________________。
      (5)在图乙的食物链中,草为兔提供了可以采食的信息,狼能够依据兔留下的气味去猎捕,兔同样也可以依据狼的气味或行为特征躲避猎捕,这些信息的作用是______________,以维持生态系统的稳定。
      (5)图乙所示生态系统在引入鹰之后,兔的数量短期内发生变化后并最终达到平衡,这表明生态系统内部具有一定的_________能力。与森林生态系统相比,草原生态系统________(填“抵抗力”或“恢复力”)稳定性更高。
      (5)下表是某生态系统三个营养级(含第一营养级)的能量分析表[单位:J/(hm2·a)]
      输入该生态系统生物群落的总能量是____________。该生态系统第二营养级到第三营养级的能量传递效率为__________。
      参考答案
      一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要求)
      1、C
      【解析】
      细菌属于原核生物,遗传物质是DNA,没有以核膜为界的细胞核,只有核糖体,无其他细胞器。
      【详解】
      A、细菌属于原核细胞,遗传物质是DNA,而不是主要是DNA,A错误;
      B、细菌无内质网,InIC蛋白无须内质网的加工,B错误;
      C、该细菌使人类细胞发生变形,说明细胞膜具有流动性,C正确;
      D、细菌属于原核生物,没有核膜,D错误。
      故选C。
      答题关键在于掌握原核生物结构和细胞膜功能,并且从题干中获取信息与所学知识结合。
      2、C
      【解析】
      根据孟德尔对分离现象的解释,生物的性状是由遗传因子(基因)决定的,控制显性性状的基因为显性基因(用大写字母表示如:D),控制隐性性状的基因为隐性基因(用小写字母表示如:d),而且基因成对存在。遗传因子组成相同的个体为纯合子,不同的为杂合子。生物形成生殖细胞(配子)时成对的基因分离,分别进入不同的配子中。当杂合子自交时,雌雄配子随机结合,后代出现性状分离,性状分离比为显性:隐性=3:1.用甲乙两个小桶分别代表雌雄生殖器官,甲乙两小桶内的彩球分别代表雌雄配子,用不同彩球的随机结合,模拟生物在生殖过程中,雌雄配子的随机组合。
      【详解】
      A、由于雌雄个体产生的配子的数量不等,因此理论上,雌1信封中的卡片数和雄1信封中的卡片数可以不相等,A正确;
      B、从“雄1”、“雄2”信封内各随机取出1张卡片,分别模拟F1 雌雄个体产生配子,B正确;
      C、将从“雄1”和“雌1”取出的卡片组合在一起,共有4种组合方式,C错误;
      D、实验时,要确保信封中代表显、隐性基因的卡片数相等,抽出的卡片记录后放回原信封内,以使代表显、隐性基因的卡片再次被抽到的机会相等,D正确。
      故选C。
      3、C
      【解析】
      杂交育种是将两个或多个品种的优良性状通过交配集中在一起,再经过选择和培育,获得新品种的方法。纯合低产不抗病的品种中没有与高产、抗病相关的基因,所以不可能通过杂交育种从纯合低产不抗病的品种中选出高产抗病的新品种,A项错误;诱变育种与自然突变相比提高了突变频率,能在较短的时间内获得较多的优良变异类型,但由于基因突变具有低频性和不定向性的特点,所以这些变异类型一般都是杂合的,需要通过自交获得纯合子,B项错误;单倍体育种过程中,常采用花药(花粉)离体培养的方法来获得单倍体植株,然后经过人工诱导使染色体数目加倍,重新恢复到正常植株的染色体数目。因此用这种方法培育得到的植株,不仅能够正常生殖,而且每对染色体上的成对的基因都是纯合的,明显缩短了育种的年限,C项正确;人工诱导染色体数目加倍的方法很多,目前最常用而且最有效的方法,是用秋水仙素来处理萌发的种子或幼苗,D项错误。
      本题考查作物育种的相关知识,意在考查学生的识记能力和判断能力。解题的关键是要熟练掌握诱变育种、杂交育种、单倍体育种的原理、方法、优缺点和典例。
      4、C
      【解析】
      1、细胞不能无限长大的原因:①受细胞表面积与体积之比限制;②受细胞核控制范围限制。
      2、叶绿体:只存在于植物的绿色细胞中,扁平的椭球形或球形,双层膜结构。基粒上有色素,基质和基粒中含有与光合作用有关的酶,是光合作用的场所。含少量的DNA、RNA。
      3、细胞间信息交流方式一般分为三种:细胞间直接接触(如精卵结合)、化学物质的传递(如激素的调节)和高等植物细胞的胞间连丝。
      【详解】
      A、细胞体积越大,相对表面积越小,物质交换效率越低,不能满足细胞代谢对物质的需求,所以细胞不能无限长大,A正确;
      B、癌细胞细胞膜上糖蛋白减少,细胞之间的黏着性显著降低,使细胞更容易扩散和转移,B正确;
      C、与光反应有关的色素和酶分布在类囊体薄膜上,内膜上没有,C错误;
      D、胰岛A细胞合成分泌的胰高血糖素随血液到达全身各处,与肝细胞膜表面的受体结合,使肝细胞内的肝糖原分解形成葡萄糖,体现了细胞间的信息交流,D正确。
      故选C。
      5、C
      【解析】
      生态系统中生产者是基石,可以为消费者和分解者提供有机物和能量,分解者可以将有机物分解成无机物,消费者可以加快生态系统的物质循环和能量流动.
      【详解】
      A、代谢产物是指新陈代谢中的中间产物(如微生物代谢中产生的抗生素)和最终代谢产物(如水和二氧化碳),A选项中“都是”不对,如水,A错误;
      B、生产者的代谢产物如二氧化碳不能作为人的食物,B错误;
      C、人的有机排出物主要是粪便,可作为分解者的原料,C正确;
      D、题干中的一部分分解者可以作为消费者的饲料,如蘑菇可以被人食用,D错误。
      故选C。
      本题主要考查生态系统的结构,意在加深学生组成成分的识记与理解。
      6、B
      【解析】
      从图示信息可知,蔗糖和麦芽糖都是二糖,相同浓度、相同体积的两种溶液加入到被半透膜隔开的U型管中,一段时间后左右两侧液面高度相等。若向U型管两侧加入等量的蔗糖酶,由于酶的专一性,蔗糖酶只能使蔗糖水解成葡萄糖和果糖,导致B侧渗透压上升,B侧吸水液面上升,A侧液面下降。
      【详解】
      A、加入蔗糖酶前,蔗糖和麦芽糖都是二糖,相同浓度、相同体积的A、B两种溶液渗透压相同,左右两侧液面高度相等,A正确;
      B、加入蔗糖酶前, A、B两种溶液渗透压相等,两侧水分子通过半透膜的速率相等,B错误;
      C、加入蔗糖酶后,A侧麦芽糖不会被水解,B侧蔗糖会被水解为葡萄糖和果糖导致渗透压增加,B侧吸水液面上升,A侧失水液面下降,C正确;
      D、两侧液面高度的变化是加入蔗糖酶后两侧渗透压的变化引起,能证明酶的专一性,D正确。
      故选B。
      本题考查渗透作用的相关知识,解题的关键是渗透作用中水分的运输方向是从低浓度一侧运输到高浓度一侧,并且半透膜只允许水分通过。
      二、综合题:本大题共4小题
      7、2 自交 性状分离 1/8 3/8 让该矮茎抗病植株自交,统计子代的性状 若子代出现抗病植株:易感病植株=3∶1(或出现易感病植株),则是因为基因型为AAbb的植株在形成配子时发生了基因突变(若子代全是抗病植株,则是因为基因型为AaBB的植株发生了部分自交)
      【解析】
      1、基因型为AAbb、aaBB的两个高粱品种杂交,子一代为双杂合子(AaBb),子一代自交得到的子二代基因型及其比例为A_B_:A_bb:aaB_:aabb=9:3:3:1,从子二代中选择双显性个体进行连续自交,淘汰掉后代发生性状分离的个体,后代能稳定遗传的个体即基因型为AABB的高粱品种。
      2、适于榨取蔗糖的植株的基因型为A_bb,适于获取高粱籽粒的植株的基因型为A_B_。
      3、基因型为AaBB和AAbb的植株杂交,子代中出现了矮茎抗病植株(aaBb),如果AAbb的植株在形成配子时发生了基因突变即Ab配子突变成ab的配子,产生矮茎抗病植株基因型为aaBb,自交后代发生抗病植株:易感病植株=3:1的性状分离;如果AaBB的植株发生了部分自交,则产生的矮茎抗病植株基因型为aaBB,自交后代不发生性状分离。
      【详解】
      (1)基因型为AAbb、aaBB的两个高粱品种杂交,子一代为双杂合子(AaBb),子一代自交得到的子二代中开始出现性状分离,在得到的子代中,应该从第2代开始进行选择双显性个体,使其连续自交,淘汰掉不合要求的植株,直至不再出现性状分离。
      (2)适于榨取蔗糖的植株的基因型为A_bb,适于获取高粱籽粒的植株的基因型为A_B_。基因型为AaBb和aaBb的两个植株杂交,子代中基因型为A_bb的个体所占比例为1/2×1/4=1/8,基因型为A_B_的个体所占比例为1/2×3/4=3/8。
      (3)如果产生题中现象是因为基因型为AAbb的植株在形成配子时发生了基因突变,则子代矮茎抗病植株的基因型是aaBb,其自交后代会出现抗病植株:易感病植株=3:1的性状分离比;如果是因为基因型为AaBB的植株发生了部分自交,则子代矮茎抗病植株的基因型是aaBB,其自交后代不会出现性状分离。
      本题考查杂交育种和基因的自由组合定律,意在考查对知识的理解能力、分析能力、实验与探究能力以及获取信息的能力。
      8、不是 捕食与竞争 群落中物种数目的多少 取样器取样 信息传递 增长 就地
      【解析】
      生产者主要指绿色植物和化能合成作用的生物,消费者主要指动物,分解者指营腐生生活的微生物和动物。 生态系统的功能包括能量流动、物质循环和信息传递,三者缺一不可;物质循环是生态系统的基础,能量流动是生态系统的动力,信息传递则决定着能量流动和物质循环的方向和状态; 信息传递是双向的,能量流动是单向的,物质循环具有全球性。
      生物多样性的保护:①就地保护:为保护生物的多样性将包含保护对象的一定面积的区域划分出来进行保护和管理。②迁地保护:将物种迁出原地,移人动物园、水族馆和濒临动物繁殖中心进行特护与管理.加强教育和法制管理,生物多样性的合理利用。其中就地保护是最有效的措施。
      【详解】
      (1)在一定的区域内,同种生物的所有个体是一个种群;该温带森林中的鸟有多种,不是一个种群。熊以鹿为食,它们之间存在捕食关系;又因它们都以绿色植物为食,它们之间还存在竞争关系。
      (2)群落中物种数目的多少称为丰富度。常用取样器取样的方法对土壤中小动物类群的丰富度进行采集、调查。
      (3)一般来说,生态系统的主要功能包括物质循环、能量流动以及信息传递等。
      (4)曲线cd段(不包括c、d两点)中的任意一点都存在Nt+1大于Nt的情形,所以,该熊种群在曲线cd段(不包括c、d两点)的数量一直表现为增长。就地保护是指在原地对被保护的生态系统或物种建立自然保护区以及风景名胜区等,这是对生物多样性最有效的保护。
      本题考查群落的特征、生态系统的功能及生物多样性等相关知识,掌握相关知识结合题意答题。
      9、分解者(或自身) 植物(果树等) 充分利用了废弃物中的能量(充分利用了流向分解者的能量) 该果园的自我调节能力较强 信息传递
      【解析】
      分解者指生态系统中细菌、真菌和放线菌等具有分解能力的生物,也包括某些原生动物和腐食性动物。它们能把动、植物残体中复杂的有机物,分解成简单的无机物,释放在环境中,供生产者再一次利用。同时释放出能量供自身利用,其作用与生产者相反。
      生态农业是指在保护、改善农业生态环境的前提下,遵循生态学、生态经济学规律,运用系统工程方法和现代科学技术,集约化经营的农业发展模式,是按照生态学原理和经济学原理,运用现代科学技术成果和现代管理手段,以及传统农业的有效经验建立起来的,能获得较高的经济效益、生态效益和社会效益的现代化农业,经过科学规划提高了生态系统的能量利用率,实现了能量的多级利用,加速了物质循环,减少了环境污染。
      【详解】
      (1)生态系统中分解者的作用是分解植物的残枝落叶和动物的尸体、粪便等,把其中含有的有机物转变为无机物,分解有机物释放的能量供自身生长所需,无机物可以供给植物吸收利用。据此可知,该果园中分解者分解有机物释放的能量供分解者(或自身)利用,产生的物质供植物(果树等)利用。
      (2)与普通果园相比,该果园通过增加使用的环节,充分利用了废弃物中的能量(充分利用了流向分解者的能量),从而提高了能量利用效率。
      (3)由于该果园利用生态系统结构与功能相适应的原理进行了科学的设计,使生态系统中物种数量增加,营养结构变得复杂,因此该果园的自我调节能力较强,尽管从未使用农药,但害虫数量一直较少,没有泛滥成灾。
      (4)利用电子仪器,产生与蜜蜂跳舞相同频率的振动或声音,吸引蜜蜂前来采蜜传粉,提高产量。这是合理应用生态系统的信息传递功能,提高产量的实例。
      熟知生态系统中各组分的作用是解答本题的关键,掌握生态农业的典型特征及其优势是解答本题的另一关键!。
      10、长翅和残翅受一对等位基因控制,长翅对残翅为显性,遵循分离定律 两对基因位于不同对的同源染色体上(两对基因遵循自由组合定律) 交叉互换、减数第一次分裂的四分体(前)时期 长翅果蝇数多于残翅果蝇数,性状遗传与性别无关 R与Q不是相同基因 F1形成配子的过程中,Ⅰ号染色体发生交叉互换,形成含rq基因的配子,该种类型的雌雄配子结合形成受精卵,发育成感病个体
      【解析】
      基因重组是指在生物体进行有性生殖的过程中,控制不同性状的非等位基因重新组合,包括两种类型:①自由组合型:减数第一次分裂后期,随着非同源染色体自由组合,非同源染色体上的非等位基因也自由组合.②交叉互换型:减数第一次分裂前期(四分体),基因随着同源染色体的非等位基因的交叉互换而发生重组。
      【详解】
      (1)杂交子代中灰体长翅:灰体残翅:黑檀体长翅:黑檀体残翅=9:3:3:1,出现上述结果说明控制两对性状的基因为非同源染色体上的非等位基因,据此可知,得到上述比例的条件是灰体和黑檀体受一对等位基因控制,灰体对黑檀体为显性,遵循分离定律;另一对是长翅和残翅受另外一对等位基因控制,且长翅对残翅为显性,遵循分离定律。
      (2)果蝇通常可发生两种类型的基因重组,题意中的基因重组是由于减数第一次分裂后期,非同源染色体上的非等位基因的自由组合导致的,另一种类型的基因重组是在减数第一次分裂的四分体时期,同源染色体的非姐妹染色单体之间发生交叉互换导致的。
      (3)由于长翅对残翅为显性且相关基因位于常染色体上,相关基因用B/b表示,则用上述杂交子代中残翅果蝇的基因型为bb,自然捕获的多只长翅果蝇的基因型为BB或Bb,二者进行杂交,出现的杂交结果应为长翅果蝇数多于残翅果蝇数,性状遗传与性别无关。
      (4)根据品种甲与品种乙杂交得到F1,F1均为抗病,F1自由交配,F2出现感病个体的现象可知R与Q不是相同基因,因为若是相同基因,则F2不会出现性状分离,在R与Q不是相同基因的情况下,而且相关基因为连锁关系,可知亲本的基因型为RRqq、rrQQ,杂交得到F1的基因型为RrQq(且R、q连锁,r、Q连锁),F1自由交配,F2出现感病个体的原因只能是F1形成配子的过程中,Ⅰ号染色体发生交叉互换,形成含rq基因的配子,该种类型的雌雄配子结合形成受精卵,发育成感病个体。
      熟知基因自由组合定律适用的条件是解答本题的关键,掌握基因重组的类型并能通过后代的表现型对新类型出现的成因进行正确分析是解答本题的必备能力。
      11、非生物的物质和能量 草 自身的呼吸作用 被下一营养级所同化 调节生物的种间关系 自我调节 恢复力 2.58×2022J/(hm2·a) 3.2%
      【解析】
      2、一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分,非生物部分包括阳光、空气、水、温度等,生物部分由生产者(植物)、消费者(动物)和分解者(细菌、真菌)组成。
      2、根据图2中碳循环的关系可以确定,A生产者、B分解者、C消费者、D是大气中的二氧化碳库。
      3、图2中,箭头上标的能量值一般为生物的同化量,如图2中①为兔的同化量,②为狼的同化量,②/①表示由兔到狼的能量传递效率;兔以粪便形式排出的③是草被兔摄入但未被兔同化的能量,属于草的同化量的一部分;未被狼利用的兔的遗体残骸属于兔的同化量的一部分;信息传递有调节生物的种间关系,维持生态系统稳定的作用;种群数量的变化是通过反馈(负反馈)调节实现的。
      5、输入某一营养级的能量的去向有:自身的呼吸作用、被下一营养级所同化、一部分被分解者分解利用、部分未被利用。
      【详解】
      (2)如图2是生态系统碳循环示意图,图中D表示的是非生物的物质和能量。
      (2)在如图2的食物链中,③属于草的同化量的一部分。
      (3)如图2所在的生态系统中,草属于第一营养级,它的能量除了未利用的一部分和分解者分解利用之外,其他的流向是自身的呼吸作用和被下一营养级所同化。
      (5)如图2的食物链中,草为兔提供了可以采食的信息,狼能够依据兔留下的气味去猎捕,兔同样也可以依据狼的气味或行为特征去躲避猎捕,这说明了信息的作用是调节生物的种间关系,以维持生态系统的稳定。
      (5)如图2生态系统在引入鹰之后,兔的数量短期内发生变化后并最终达到平衡,这表明生态系统内部具有(一定的)自我调节能力。此图所在的草原生态系统与森林生态系统相比,物种数目少,恢复力稳定性更高。
      (5)根据表格中的同化量来看:A是第一营养级,C是第二营养级,B是第三营养级,输入该生态系统生物群落的总能量是生产者的同化量=2.58×2022J/hm2•a.该生态系统第二营养级到第三营养级的能量传递效率为B的同化量/C的同化量×200%=2.50×206/6.50×208×200%=3.2%。
      本题考查物质循环和能量流动的基本规律及其应用,以及生态系统的稳定性,学生需要准确理解。
      营养级
      同化量
      未被利用量
      分解者分解量
      呼吸释放量
      A
      2.58×2022
      2.00×209
      2.20×2020
      3.50×2020
      B
      2.50×206
      5.00×205
      5.00×205
      2.30×206
      C
      6.50×208
      2.50×206
      5.00×205
      6.25×208

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