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初中物理北师大版(2024)九年级全册(2024)第三节 核能的开发与利用课前预习课件ppt
展开 这是一份初中物理北师大版(2024)九年级全册(2024)第三节 核能的开发与利用课前预习课件ppt,共16页。PPT课件主要包含了核裂变,核聚变,核反应堆等内容,欢迎下载使用。
1.核聚变(1)轻原子核结合成 的原子核,会释放出核能,这种核反应叫做聚变。聚变常称为. 反应。太阳的能量来自核聚变。 (2)应用: 是根据核聚变原理制成的。 能源利用中的问题及对策2.问题:(1)传统能源的逐渐枯竭,人们称其为“ ”;(2)能源利用中的 . 的大量排放对环境及生态造成破坏;(3)能源利用的安全问题。 3.相应对策:(1)全民 意识;(2) ;(3)开发 等清洁型能源。
核能、太阳能、风能、地热能
4、新能源的开发和利用1.核能:核(裂变)发电技术已经成熟,我国正在建设或已投入使用的核电站是江苏 核电站、浙江 核电站、广东 核电站。要从根本上满足人类对能源的需求,还期待物理学家在 研究中实现质的突破。 5.太阳能:太阳能技术包括太阳跟踪系统、各种太阳能 装置( 、透镜式聚光集光器等)、 、太空太阳能发电站以及各种太阳能 等。 6.地热能:地热资源是指地球陆地表面以下 深度以内,温度为15~400 ℃的地热能量。应用:地热 。 7.其他新能源的开发与利用:主要是指风能、 、生物能、 等绿色能源。
1. [2024·乌鲁木齐模拟]原子弹和氢弹爆炸时释放核能的方式依次是( )
A. 核裂变 核聚变B. 核聚变 核裂变C. 核裂变 核裂变D. 核聚变 核聚变
2. [2024·莆田期末]北京时间2023年8月24日12时,日本福岛第一核电站启动核污染水排海,转嫁核污染风险,极不负责任。日本政府将福岛污染水含氚量同核电站正常排放冷却水含氚量相提并论,刻意混淆核污水和核废水的概念。福岛第一核电站的核能获取方式是( )
A. 轻核裂变B. 重核聚变C. 重核裂变D. 轻核聚变
3. [2024·湖北改编]2024年5月25日,我国第三代核电站“华龙一号”示范工程全面建成。关于核能的利用,下列说法正确的是( )
A. 核能发电仍存在排放二氧化碳和有毒气体的问题B. “华龙一号”利用聚变产生能量C. 核燃料中的铀原子核由大量质子和电子组成D. 核废料仍具有放射性,一般深埋在人烟稀少的地方
命题点1 各种形式的能量1.如图所示,在空中运动的足球具有 ;太阳内部的原子核在发生剧烈的变化,使太阳具有 ;暖气片中的水,大量的水分子在做无规则的热运动而具有 ;电池一旦接入闭合回路,其内部的化学成分将持续发生反应,此时电池具有 ,运动形式的多样性,对应着能量形式的多样性。
命题点2 电能的利用2.发电机发电,把 转化为电能;电动机工作,把电能转化为 ;使用电熨斗,把电能转化为 ;给电池充电,把电能转化为 ……从能量转化和利用角度看,现代化的生活就是以 为中心的能量转化和利用过程。
命题点3 核电站的原理3.如图所示是核电站示意图,其主要有 、核蒸汽供应系统和汽轮机发电系统三部分组成。核反应堆是一种能控制链式反应的装置,利用核反应堆工作时释放的能量使水汽化,推动蒸汽轮机带动发电机发电,即为核电站的原理。其能量转化为 能—— 能—— 能—— 能。
15.科学思维阅读下面短文,回答文后问题。 核电站的核心装置是核反应堆,它以铀为核燃料,核反应堆中放出的核能转化为高温蒸汽的内能,通过蒸汽轮机、发电机转化为电能,如图所示是核电站发电的原理示意图。 第一回路中的水或其他液体用泵压入核反应堆,在那里被加热,进入热交换器,把热量传给第二回路的水,以后又被泵压回到核反应堆里。 在热交换器内,第二回路的水经加热生成高温高压蒸汽,送入蒸汽轮机,驱动汽轮机做功后温度和压强都降低,进入冷凝器,最后又由泵把它压回热交换器,高速旋转的蒸汽轮机带动发电机发电。
(1)从核反应堆到发电机,能量的转化过程是核燃料的 能→水的 能→蒸汽轮机的 能→发电机输出的 能。 (2)猜想:在第一回路的核反应堆的外围,有一层厚厚的水泥防护层,其作用是 。 (3)冷凝器中发生的物态变化是 ,这时水要 热。 (4)在第二回路中,用水作为循环剂,原因是水的 大。
4. 加强核安全已成为国际社会共识。下列有关核安全和核污染的说法正确的是( )
A. 图中属于核辐射标志的是AB. 核设施、核活动、核材料和其他放射性物质都有产生核辐射的危险,我们应禁止使用核能C. 排放核污水后,放射性物质会随着海洋生物进入人类食物链,影响子孙后代D. 核污水是通过海底隧道排放的,海洋容纳性强,没有任何污染
6.[2024·石家庄模拟改编]如图为核电站发电流程图,核电站发电过程中,____能转化为蒸气的内能,该能量转化是在__________中进行的;汽轮机工作,内能转化为______能,发电机将其转化为电能输出。
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