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      苏教版二上科学-第1单元-它们是用什么做的-知识点讲义

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      苏教版二上科学-第1单元-它们是用什么做的-知识点讲义

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      这是一份苏教版二上科学-第1单元-它们是用什么做的-知识点讲义,共2页。
      苏教版二年级上册科学第一单元《它们是用什么做的》知识清单第1课时 认识常见材料1. 常见材料:生活中常见的材料有木头、纸、金属、塑料、玻璃、橡胶、布、陶瓷等,它们广泛存在于我们周围的各种物品中。2. 感官观察:我们可以用眼睛看(颜色、透明度)、用手摸(光滑或粗糙、软硬)、用手掂(轻重)等感官方法来观察和描述材料的特征。3. 材料的特点:不同材料有不同的特点,如布透气、橡胶防滑、木头隔热等。人们会根据物品的需要选择合适的材料来制作。4. 材料的选择与用途:同一件物品的不同部位可能使用不同材料。例如鞋面用布(透气)、鞋底用橡胶(防滑耐磨),每种材料都发挥了各自的优势。5. 材料的统计:通过调查统计的方法,可以发现文具盒、文具等物品中使用最多的材料类型,帮助我们了解材料在日常生活中的应用情况。第2课时 各种各样的杯子1. 杯子的材料:杯子可以用不同材料做成,如塑料、纸、木头、玻璃、金属、陶瓷等。2. 材料的选择:人们往往会根据需要,选择不同材料做的杯子。3. 比较杯子的方法:比较杯子的方法:看一看、掂一掂、捏一捏、摸一摸,还可以倒入热水试试。4. 杯子的优缺点:不同材料做的杯子各有优缺点。例如不锈钢杯、纸杯、玻璃杯各有不便之处,需要想办法克服缺点。5. 材料的组合:每种材料都有它的特点。人们把具有不同特点的材料组合起来,做成能满足不同需要的物品。第3课时 金属1. 常见金属:金、银、铜、铁、铝是生活中常见的金属。2. 金属的来源:金属一般是从矿物中提炼出来的。地球上的矿物用一点就少一点。3. 金属的特征:金属的特征:表面有光泽,能传热(放入热水中会变热),具有延展性(用锤子敲打会变扁,弯折可测试软硬)。4. 金属的回收利用:为了减少矿物资源的浪费,人类想到的办法之一就是回收废旧金属,实现金属的循环利用。

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