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      3.4 问题提出(2)(课件)2026-2027学年西南师大版五年级数学上册

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      • 2026-08-15 20:36:23
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      • 中小学教育
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      数学西师大版(2024)问题提出课堂教学课件ppt

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      这是一份数学西师大版(2024)问题提出课堂教学课件ppt,共13页。PPT课件主要包含了课本第44页例2,高2535m,=1965m,65m等内容,欢迎下载使用。
      1.掌握小数加减混合运算的运算顺序,并能正确计算。 2.在运用小数混合运算解决实际问题中,培养提出问题、解决问题的能力。 3.在现实情境中,理解整数加减法的运算律和性质对小数加减法同样适用,感受运算律的普遍适用性。
      【重点】 能灵活运用小数加减混合运算解决实际问题。
      【难点】 合理、灵活地选择不同方法解决生活中的实际问题。
      电信塔建在小山上,小山高18.5 m,电信塔高26.5 m
      观察这个图,你们能提出什么问题呢?
      26.5 + 18.5 = 45(m)
      答:从小山底部到电信塔顶端一共有45 m高。
      电信塔顶端与电力塔顶端的高度相差多少米?
      18.5 + 26.5 - 25.35
      = 45 - 25.35
      答:电信塔顶端与电力塔顶端的高度相差19.65 m。
      26.5 - (25.35 - 18.5)
      = 26.5 - 6.85
      答:电信塔还应升高10.35 m。
      方法1:降低电信塔顶端高度 将电信塔的高度降低 19.65 m。
      方法2:升高电力塔顶端高度 将电力塔的塔身加高 19.65 m。

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