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      重点实验综合全练(三) 探究浮力的大小与排开液体所受重力的关系2026人教版(2024)初中物理8年级下册同步习题课件(含答案)

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      重点实验综合全练(三) 探究浮力的大小与排开液体所受重力的关系2026人教版(2024)初中物理8年级下册同步习题课件(含答案)

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      重点实验综合全练(三)探究浮力的大小与排开液体所受重力的关系1.(新课标·质疑创新)(新独家原创)物理创新小组的同学们利 用如图所示的实验装置“探究浮力的大小跟物体排开液体 所受重力的关系”。【获取证据】(1)按照正确的实验步骤进行实验,同时将测量的实验数据记 录在表格中,请补全表中缺失的数据:空烧杯所受的重力G杯/N3.81.9【解释证据】(2)通过对表格中的数据进行分析,可以得出实验结论:浸在 水中的物体受到的浮力等于         。【交流反思】(3)以下情况对实验结果没有影响的是        。A.整个实验过程中弹簧测力计没有校零B.从溢水杯中溢出的水洒了一些在桌上C.实验过程中物体触碰到了容器底部物体排开水所受的重力A(4)小博根据表格中的数据得出实验结论,其他同学认为实验 还没有结束,理由是          ,接下来他应该          。只进行一次实验,得出的结论不具有普遍性 换用大小不同的物体(或换用不同的液体)进行多次实验解析 (1)由图可知,空烧杯所受的重力为1.2 N;物体静止在 空气中时,弹簧测力计的示数为3.8 N,则物体所受的重力为3.8 N;物体受到的浮力F浮=G物-F拉=3.8 N-1.9 N=1.9 N。(2)物体 排开水所受的重力G排=3.1 N-1.2 N=1.9 N=F浮,则物体受到的 浮力等于其排开液体所受的重力。(3)如果整个实验过程中 弹簧测力计均没有校零,那么四次实验的测量结果与实际结 果均相差ΔF,此时F浮=(G物+ΔF)-(F拉+ΔF)=G物-F拉,G排=(G总+ΔF)-(G杯+ΔF)=G总-G杯,因此所测得的浮力与排开水的重力大小不变,故A符合题意;将溢水杯中的水洒了一些在桌上,会使得测得的排开水的重力偏小,故B不符合题意;实验中若物体 碰到了容器底,则容器对物体有向上的支持力,弹簧测力计的 示数将偏小,测得的物体所受的浮力将偏大,故C不符合题意。(4)只通过一组数据得出的结论具有偶然性,接下来他应该换用大小不同的物体或密度不同的液体进行多次实验,使 得到的实验结论具有普遍性。2.(2024河南柘城期末改编)为了验证“阿基米德原理”,小 明所在的兴趣小组设计了如图所示的实验装置,其中A、B 为弹簧测力计,C为金属块,D为薄塑料袋(质量不计),E是自制 溢水杯,F是可升降平台。 (1)将溢水杯放在可升降平台上,在溢水杯中装满水,并将两 个弹簧测力计、金属块及薄塑料袋按如图方式组装好。(2)接着,小明逐渐调高平台F,使金属块浸入水中的体积越来 越大,观察到弹簧测力计A的示数逐渐        (选填“变 大”“变小”或“不变”);同时观察到D中水的体积越来越 大,这表明浮力大小与         有关。(3)实验时,金属块在浸入水中的过程中弹簧测力计A的示数 的变化量为ΔFA,弹簧测力计B的示数的变化量为ΔFB,若两者 间存在        关系,则说明阿基米德原理是成立的。(4)已知金属块的重力为4.6 N,其浸没(未碰底)在水中后,弹簧测力计A的示数FA=1.2 N,则此时金属块受到的浮力是变小物体排开液体的体积相等      N;若此时弹簧测力计B的示数FB=3.0 N,则小明在实 验中可能存在的不当操作是         (写出一种可能)。3.4实验开始前溢水杯中的水未装满解析 (2)金属块浸入水中时,受到竖直向下的重力G、竖直 向上的浮力F浮以及弹簧测力计的拉力F拉,满足G=F浮+F拉,逐 渐调高平台F,金属块浸入水中的体积变大,则金属块受到的 浮力变大,又因为金属块受到的重力始终不变,所以金属块受 到弹簧测力计的拉力变小,即弹簧测力计A的示数逐渐变小; 同时观察到D中水的体积越来越大,说明物体所受浮力的大 小与物体排开液体的体积有关;(3)由阿基米德原理可知,浸 在液体中的物体所受浮力的大小与它排开液体所受的重力 相等,弹簧测力计A示数的变化量ΔFA反映了金属块所受浮力大小的变化量,弹簧测力计B示数的变化量ΔFB反映了物体排 开液体所受重力大小的变化量,则当两者相等时,可以验证阿 基米德原理是成立的。(4)金属块受到的浮力F浮=G-FA=4.6 N-1.2 N=3.4 N,金属块排开液体所受的重力G排=FB=3 N,说明 金属块排开液体的重力小于其受到的浮力,原因可能是实验 开始前溢水杯中的水未装满,导致溢出水的重力偏小。

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      版本:人教版(2024)

      年级:八年级下册(2024)

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