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      新疆维吾尔自治区博尔塔拉蒙古自治州2027年高考数学全真模拟密押卷(含答案解析)

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      • 2026-08-19 06:17:47
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      新疆维吾尔自治区博尔塔拉蒙古自治州2027年高考数学全真模拟密押卷(含答案解析)

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      这是一份新疆维吾尔自治区博尔塔拉蒙古自治州2027年高考数学全真模拟密押卷(含答案解析),共18页。试卷主要包含了函数的定义域为,集合,则,复数在复平面内对应的点为则,在原点附近的部分图象大概是,阿波罗尼斯等内容,欢迎下载使用。
      1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
      2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。
      3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
      一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
      1.已知函数的图像上有且仅有四个不同的点关于直线的对称点在的图像上,则实数的取值范围是( )
      A.B.C.D.
      2.已知函数,将的图象上的所有点的横坐标缩短到原来的,纵坐标保持不变;再把所得图象向上平移个单位长度,得到函数的图象,若,则的值可能为( )
      A.B.C.D.
      3.已知函数,则不等式的解集是( )
      A.B.C.D.
      4.函数的定义域为,集合,则( )
      A.B.C.D.
      5.已知定义在上的奇函数满足,且当时,,则( )
      A.1B.-1C.2D.-2
      6.复数在复平面内对应的点为则( )
      A.B.C.D.
      7.在原点附近的部分图象大概是( )
      A.B.
      C.D.
      8.某几何体的三视图如图所示(单位:cm),则该几何体的表面积是( )
      A.B.C.D.
      9.已知数列中,,且当为奇数时,;当为偶数时,.则此数列的前项的和为( )
      A.B.C.D.
      10.阿波罗尼斯(约公元前262~190年)证明过这样的命题:平面内到两定点距离之比为常数的点的轨迹是圆.后人将这个圆称为阿氏圆.若平面内两定点,间的距离为2,动点与,的距离之比为,当,,不共线时,的面积的最大值是( )
      A.B.C.D.
      11.已知是边长为1的等边三角形,点,分别是边,的中点,连接并延长到点,使得,则的值为( )
      A.B.C.D.
      12.已知f(x)=ax2+bx是定义在[a–1,2a]上的偶函数,那么a+b的值是
      A.B.
      C.D.
      二、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分。
      13.已知,如果函数有三个零点,则实数的取值范围是____________
      14.已知定义在上的函数的图象关于点对称,,若函数图象与函数图象的交点为,则_____.
      15.(5分)在平面直角坐标系中,过点作倾斜角为的直线,已知直线与圆相交于两点,则弦的长等于____________.
      16.已知实数,且由的最大值是_________
      三、解答题:共70分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。
      17.(12分)已知抛物线,过点的直线交抛物线于两点,坐标原点为,.
      (1)求抛物线的方程;
      (2)当以为直径的圆与轴相切时,求直线的方程.
      18.(12分)已知数列中,a1=1,其前n项和为,且满足.
      (1)求数列的通项公式;
      (2)记,若数列为递增数列,求λ的取值范围.
      19.(12分)的内角所对的边分别是,且,.
      (1)求;
      (2)若边上的中线,求的面积.
      20.(12分)如图,在直三棱柱中,,点分别为和的中点.
      (Ⅰ)棱上是否存在点使得平面平面?若存在,写出的长并证明你的结论;若不存在,请说明理由.
      (Ⅱ)求二面角的余弦值.
      21.(12分)在直角坐标系中,圆的参数方程为:(为参数),以坐标原点为极点,以轴的正半轴为极轴建立极坐标系,且长度单位相同.
      (1)求圆的极坐标方程;
      (2)若直线:(为参数)被圆截得的弦长为,求直线的倾斜角.
      22.(10分)如图,点是以为直径的圆上异于、的一点,直角梯形所在平面与圆所在平面垂直,且,.
      (1)证明:平面;
      (2)求点到平面的距离.
      参考答案
      一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
      1、A
      【解析】
      可将问题转化,求直线关于直线的对称直线,再分别讨论两函数的增减性,结合函数图像,分析临界点,进一步确定的取值范围即可
      【详解】
      可求得直线关于直线的对称直线为,
      当时,,,当时,,则当时,,单减,当时,,单增;
      当时,,,当,,当时,单减,当时,单增;
      根据题意画出函数大致图像,如图:
      当与()相切时,得,解得;
      当与()相切时,满足,
      解得,结合图像可知,即,
      故选:A
      本题考查数形结合思想求解函数交点问题,导数研究函数增减性,找准临界是解题的关键,属于中档题
      2、C
      【解析】
      利用二倍角公式与辅助角公式将函数的解析式化简,然后利用图象变换规律得出函数的解析式为,可得函数的值域为,结合条件,可得出、均为函数的最大值,于是得出为函数最小正周期的整数倍,由此可得出正确选项.
      【详解】
      函数,
      将函数的图象上的所有点的横坐标缩短到原来的倍,得的图象;
      再把所得图象向上平移个单位,得函数的图象,易知函数的值域为.
      若,则且,均为函数的最大值,
      由,解得;
      其中、是三角函数最高点的横坐标,
      的值为函数的最小正周期的整数倍,且.故选C.
      本题考查三角函数图象变换,同时也考查了正弦型函数与周期相关的问题,解题的关键在于确定、均为函数的最大值,考查分析问题和解决问题的能力,属于中等题.
      3、B
      【解析】
      由导数确定函数的单调性,利用函数单调性解不等式即可.
      【详解】
      函数,可得,
      时,,单调递增,
      ∵,
      故不等式的解集等价于不等式的解集.

      ∴.
      故选:B.
      本题主要考查了利用导数判定函数的单调性,根据单调性解不等式,属于中档题.
      4、A
      【解析】
      根据函数定义域得集合,解对数不等式得到集合,然后直接利用交集运算求解.
      【详解】
      解:由函数得,解得,即;
      又,解得,即,
      则.
      故选:A.
      本题考查了交集及其运算,考查了函数定义域的求法,是基础题.
      5、B
      【解析】
      根据f(x)是R上的奇函数,并且f(x+1)=f(1-x),便可推出f(x+4)=f(x),即f(x)的周期为4,而由x∈[0,1]时,f(x)=2x-m及f(x)是奇函数,即可得出f(0)=1-m=0,从而求得m=1,这样便可得出f(2019)=f(-1)=-f(1)=-1.
      【详解】
      ∵是定义在R上的奇函数,且;
      ∴;
      ∴;
      ∴的周期为4;
      ∵时,;
      ∴由奇函数性质可得;
      ∴;
      ∴时,;
      ∴.
      故选:B.
      本题考查利用函数的奇偶性和周期性求值,此类问题一般根据条件先推导出周期,利用函数的周期变换来求解,考查理解能力和计算能力,属于中等题.
      6、B
      【解析】
      求得复数,结合复数除法运算,求得的值.
      【详解】
      易知,则.
      故选:B
      本小题主要考查复数及其坐标的对应,考查复数的除法运算,属于基础题.
      7、A
      【解析】
      分析函数的奇偶性,以及该函数在区间上的函数值符号,结合排除法可得出正确选项.
      【详解】
      令,可得,即函数的定义域为,定义域关于原点对称,
      ,则函数为奇函数,排除C、D选项;
      当时,,,则,排除B选项.
      故选:A.
      本题考查利用函数解析式选择函数图象,一般要分析函数的定义域、奇偶性、单调性、零点以及函数值符号,考查分析问题和解决问题的能力,属于中等题.
      8、D
      【解析】
      根据三视图判断出几何体为正四棱锥,由此计算出几何体的表面积.
      【详解】
      根据三视图可知,该几何体为正四棱锥.底面积为.侧面的高为,所以侧面积为.所以该几何体的表面积是.
      故选:D
      本小题主要考查由三视图判断原图,考查锥体表面积的计算,属于基础题.
      9、A
      【解析】
      根据分组求和法,利用等差数列的前项和公式求出前项的奇数项的和,利用等比数列的前项和公式求出前项的偶数项的和,进而可求解.
      【详解】
      当为奇数时,,
      则数列奇数项是以为首项,以为公差的等差数列,
      当为偶数时,,
      则数列中每个偶数项加是以为首项,以为公比的等比数列.
      所以
      .
      故选:A
      本题考查了数列分组求和、等差数列的前项和公式、等比数列的前项和公式,需熟记公式,属于基础题.
      10、A
      【解析】
      根据平面内两定点,间的距离为2,动点与,的距离之比为,利用直接法求得轨迹,然后利用数形结合求解.
      【详解】
      如图所示:
      设,,,则,
      化简得,
      当点到(轴)距离最大时,的面积最大,
      ∴面积的最大值是.
      故选:A.
      本题主要考查轨迹的求法和圆的应用,还考查了数形结合的思想和运算求解的能力,属于中档题.
      11、D
      【解析】
      设,,作为一个基底,表示向量,,,然后再用数量积公式求解.
      【详解】
      设,,
      所以,,,
      所以.
      故选:D
      本题主要考查平面向量的基本运算,还考查了运算求解的能力,属于基础题.
      12、B
      【解析】
      依照偶函数的定义,对定义域内的任意实数,f(﹣x)=f(x),且定义域关于原点对称,a﹣1=﹣2a,即可得解.
      【详解】
      根据偶函数的定义域关于原点对称,且f(x)是定义在[a–1,2a]上的偶函数,
      得a–1=–2a,解得a=,又f(–x)=f(x),
      ∴b=0,∴a+b=.故选B.
      本题考查偶函数的定义,对定义域内的任意实数,f(﹣x)=f(x);奇函数和偶函数的定义域必然关于原点对称,定义域区间两个端点互为相反数.
      二、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分。
      13、
      【解析】
      首先把零点问题转化为方程问题,等价于有三个零点,两侧开方,可得,即有三个零点,再运用函数的单调性结合最值即可求出参数的取值范围.
      【详解】
      若函数有三个零点,即零点有,显然,则有,可得,即有三个零点,不妨令,对于,函数单调递增,,,所以函数在区间上只有一解,对于函数,,解得,,解得,,解得,所以函数在区间上单调递减,在区间上单调递增,,当时,,当时,,此时函数若有两个零点,则有,综上可知,若函数有三个零点,则实数的取值范围是.
      故答案为:
      本题考查了函数零点的零点,恰当的开方,转化为函数有零点问题,注意恰有三个零点条件的应用,根据函数的最值求解参数的范围,属于难题.
      14、4038.
      【解析】
      由函数图象的对称性得:函数图象与函数图象的交点关于点对称,则,,即,得解.
      【详解】
      由知:
      得函数的图象关于点对称
      又函数的图象关于点对称
      则函数图象与函数图象的交点关于点对称

      故,

      本题正确结果:
      本题考查利用函数图象的对称性来求值的问题,关键是能够根据函数解析式判断出函数的对称中心,属中档题.
      15、
      【解析】
      方法一:依题意,知直线的方程为,代入圆的方程化简得,解得或,从而得或,则.
      方法二:依题意,知直线的方程为,代入圆的方程化简得,设,则,故.
      方法三:将圆的方程配方得,其半径,圆心到直线的距离,则.
      16、
      【解析】
      将其转化为几何意义,然后根据最值的条件求出最大值
      【详解】
      由化简得,又实数,图形为圆,如图:
      ,可得,

      由几何意义得,则,为求最大值则当过点或点时取最小值,可得
      所以的最大值是
      本题考查了二元最值问题,将其转化为几何意义,得到圆的方程及斜率问题,对要求的二元二次表达式进行化简,然后求出最值问题,本题有一定难度。
      三、解答题:共70分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。
      17、(1);(2)或
      【解析】
      试题分析:本题主要考查抛物线的标准方程、直线与抛物线的相交问题、直线与圆相切问题等基础知识,同时考查考生的分析问题解决问题的能力、转化能力、运算求解能力以及数形结合思想. 第一问,设出直线方程与抛物线方程联立,利用韦达定理得到y1+y2,y1y2,,代入到中解出P的值;第二问,结合第一问的过程,利用两种方法求出的长,联立解出m的值,从而得到直线的方程.
      试题解析:(Ⅰ)设l:x=my-2,代入y2=2px,得y2-2pmy+4p=1.(*)
      设A(x1,y1),B(x2,y2),则y1+y2=2pm,y1y2=4p,则.
      因为,所以x1x2+y1y2=12,即4+4p=12,
      得p=2,抛物线的方程为y2=4x. …5分
      (Ⅱ)由(Ⅰ)(*)化为y2-4my+2=1.
      y1+y2=4m,y1y2=2. …6分
      设AB的中点为M,则|AB|=2xm=x1+x2=m(y1+y2)-4=4m2-4, ①
      又, ②
      由①②得(1+m2)(16m2-32) =(4m2-4)2,
      解得m2=3,.
      所以,直线l的方程为,或. …12分
      考点:抛物线的标准方程、直线与抛物线的相交问题、直线与圆相切问题.
      18、(1)(2)
      【解析】
      (1)项和转换可得,继而得到,可得解;
      (2)代入可得,由数列为递增数列可得,,令,可证明为递增数列,即,即得解
      【详解】
      (1)∵,
      ∴,
      ∴,
      即,∴,
      ∴,
      ∴.
      (2).
      =2·-λ(2n+1).
      ∵数列为递增数列,
      ∴,即.
      令,
      即.
      ∴为递增数列,∴,
      即的取值范围为.
      本题考查了数列综合问题,考查了项和转换,数列的单调性,最值等知识点,考查了学生综合分析,转化划归,数学运算的能力,属于较难题.
      19、(1),(2)
      【解析】
      (1)先由正弦定理,得到,进而可得,再由,即可得出结果;
      (2)先由余弦定理得,,再根据题中数据,可得,从而可求出,得到,进而可求出结果.
      【详解】
      (1)由正弦定理得,
      所以,
      因为,所以,
      即,所以,
      又因为,所以,.
      (2)在和中,由余弦定理得
      ,.
      因为,,,,
      又因为,即,
      所以,
      所以,
      又因为,所以.
      所以的面积.
      本题主要考查解三角形,灵活运用正弦定理和余弦定理即可,属于常考题型.
      20、(Ⅰ)存在点满足题意,且,证明详见解析;(Ⅱ).
      【解析】
      (Ⅰ)可考虑采用补形法,取的中点为,连接,可结合等腰三角形性质和线面垂直性质,先证平面,即,若能证明,则可得证,可通过我们反推出点对应位置应在处,进而得证;
      (Ⅱ)采用建系法,以为坐标原点,以分别为轴建立空间直角坐标系,分别求出两平面对应法向量,再结合向量夹角公式即可求解;
      【详解】
      (Ⅰ)存在点满足题意,且.
      证明如下:
      取的中点为,连接.
      则,所以平面.
      因为是的中点,所以.
      在直三棱柱中,平面平面,且交线为,
      所以平面,所以.
      在平面内,,,
      所以,从而可得.
      又因为,所以平面.
      因为平面,所以平面平面.
      (Ⅱ)如图所示,以为坐标原点,以分别为轴建立空间直角坐标系.
      易知,,,,
      所以,,.
      设平面的法向量为,则有
      取,得.
      同理可求得平面的法向量为.
      则.
      由图可知二面角为锐角,所以其余弦值为.
      本题考查面面垂直的判定定理、向量法求二面角的余弦值,属于中档题
      21、(1);(2)或
      【解析】
      (1)消去参数可得圆的直角坐标方程,再根据,,即可得极坐标方程;(2)写出直线的极坐标方程为,代入圆的极坐标方程,根据极坐标的意义列出等式解出即可.
      【详解】
      (1)圆:,消去参数得:,
      即:,∵,,.
      ∴,
      .
      (2)∵直线:的极坐标方程为,
      当时.
      即:,∴或.
      ∴或,
      ∴直线的倾斜角为或.
      本题主要考查了参数方程化为普通方程,直角坐标方程化为极坐标方程以及极坐标的几何意义,属于中档题.
      22、(1)见解析;(2)
      【解析】
      (1)取的中点,证明,则平面平面,则可证平面.
      (2)利用,是平面的高,容易求.,再求,则点到平面的距离可求.
      【详解】
      解:(1)如图:
      取的中点,连接、.
      在中,是的中点,是的中点,
      平面平面,故平面
      在直角梯形中, ,且,
      ∴四边形是平行四边形,,同理平面
      又,故平面平面,
      又平面平面.
      (2)是圆的直径,点是圆上异于、的一点,
      又∵平面平面,平面平面
      平面,
      可得是三棱锥的高线.
      在直角梯形中,.
      设到平面的距离为,则,即
      由已知得,
      由余弦定理易知:,则
      解得,即点到平面的距离为
      故答案为:.
      考查线面平行的判定和利用等体积法求距离的方法,是中档题.

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