2026-2027学年河北省高三高考模拟数学试卷(含答案解析)
展开 这是一份2026-2027学年河北省高三高考模拟数学试卷(含答案解析),文件包含北京师范大学出版社六年级数学上册_第2单元_单元测试卷_原卷docx、北京师范大学出版社六年级数学上册_第2单元_单元测试卷_解析卷docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共13页, 欢迎下载使用。
1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型(B)填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。
2.作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。
3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。
4.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。
一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1.已知命题p:直线a∥b,且b⊂平面α,则a∥α;命题q:直线l⊥平面α,任意直线m⊂α,则l⊥m.下列命题为真命题的是( )
A.p∧qB.p∨(非q)C.(非p)∧qD.p∧(非q)
2.若圆锥轴截面面积为,母线与底面所成角为60°,则体积为( )
A.B.C.D.
3.如图,在正四棱柱中,,分别为的中点,异面直线与所成角的余弦值为,则( )
A.直线与直线异面,且B.直线与直线共面,且
C.直线与直线异面,且D.直线与直线共面,且
4.设函数,的定义域都为,且是奇函数,是偶函数,则下列结论正确的是( )
A.是偶函数B.是奇函数
C.是奇函数D.是奇函数
5.港珠澳大桥于2018年10月2刻日正式通车,它是中国境内一座连接香港、珠海和澳门的桥隧工程,桥隧全长55千米.桥面为双向六车道高速公路,大桥通行限速100km/h,现对大桥某路段上1000辆汽车的行驶速度进行抽样调查.画出频率分布直方图(如图),根据直方图估计在此路段上汽车行驶速度在区间[85,90)的车辆数和行驶速度超过90km/h的频率分别为( )
A.300,B.300,C.60,D.60,
6.已知的面积是,, ,则( )
A.5B.或1C.5或1D.
7.己知抛物线的焦点为,准线为,点分别在抛物线上,且,直线交于点,,垂足为,若的面积为,则到的距离为( )
A.B.C.8D.6
8.已知,,分别是三个内角,,的对边,,则( )
A.B.C.D.
9.已知函数的图象如图所示,则下列说法错误的是( )
A.函数在上单调递减
B.函数在上单调递增
C.函数的对称中心是
D.函数的对称轴是
10.公元263年左右,我国数学家刘徽发现当圆内接正多边形的边数无限增加时,多边形面积可无限逼近圆的面积,并创立了“割圆术”,利用“割圆术”刘徽得到了圆周率精确到小数点后两位的近似值,这就是著名的“徽率”。如图是利用刘徽的“割圆术”思想设计的一个程序框图,则输出的值为( )(参考数据: )
A.48B.36C.24D.12
11.已知集合,,,则( )
A.B.C.D.
12.执行程序框图,则输出的数值为( )
A.B.C.D.
二、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分。
13.过动点作圆:的切线,其中为切点,若(为坐标原点),则的最小值是__________.
14.将函数的图象向右平移个单位长度后得到函数的图象,则函数的最大值为______.
15.在中,内角所对的边分别为,
若 ,的面积为,
则_______ ,_______.
16.如图所示,边长为1的正三角形中,点,分别在线段,上,将沿线段进行翻折,得到右图所示的图形,翻折后的点在线段上,则线段的最小值为_______.
三、解答题:共70分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。
17.(12分)如图所示,四棱锥P﹣ABCD中,PC⊥底面ABCD,PC=CD=2,E为AB的中点,底面四边形ABCD满足∠ADC=∠DCB=90°,AD=1,BC=1.
(Ⅰ)求证:平面PDE⊥平面PAC;
(Ⅱ)求直线PC与平面PDE所成角的正弦值;
(Ⅲ)求二面角D﹣PE﹣B的余弦值.
18.(12分)已知椭圆的左,右焦点分别为,,,M是椭圆E上的一个动点,且的面积的最大值为.
(1)求椭圆E的标准方程,
(2)若,,四边形ABCD内接于椭圆E,,记直线AD,BC的斜率分别为,,求证:为定值.
19.(12分)在直角坐标系中,直线的参数方程为(为参数,).在以为极点,轴正半轴为极轴的极坐标中,曲线:.
(1)当时,求与的交点的极坐标;
(2)直线与曲线交于,两点,线段中点为,求的值.
20.(12分)如图,在四棱锥中,底面是直角梯形且∥,侧面为等边三角形,且平面平面.
(1)求平面与平面所成的锐二面角的大小;
(2)若,且直线与平面所成角为,求的值.
21.(12分)已知函数.
(1)若函数的图象与轴有且只有一个公共点,求实数的取值范围;
(2)若对任意成立,求实数的取值范围.
22.(10分)已知抛物线C:x24py(p为大于2的质数)的焦点为F,过点F且斜率为k(k0)的直线交C于A,B两点,线段AB的垂直平分线交y轴于点E,抛物线C在点A,B处的切线相交于点G.记四边形AEBG的面积为S.
(1)求点G的轨迹方程;
(2)当点G的横坐标为整数时,S是否为整数?若是,请求出所有满足条件的S的值;若不是,请说明理由.
参考答案
一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1、C
【解析】
首先判断出为假命题、为真命题,然后结合含有简单逻辑联结词命题的真假性,判断出正确选项.
【详解】
根据线面平行的判定,我们易得命题若直线,直线平面,则直线平面或直线在平面内,命题为假命题;
根据线面垂直的定义,我们易得命题若直线平面,则若直线与平面内的任意直线都垂直,命题为真命题.
故:A命题“”为假命题;B命题“”为假命题;C命题“”为真命题;D命题“”为假命题.
故选:C.
本小题主要考查线面平行与垂直有关命题真假性的判断,考查含有简单逻辑联结词的命题的真假性判断,属于基础题.
2、D
【解析】
设圆锥底面圆的半径为,由轴截面面积为可得半径,再利用圆锥体积公式计算即可.
【详解】
设圆锥底面圆的半径为,由已知,,解得,
所以圆锥的体积.
故选:D
本题考查圆锥的体积的计算,涉及到圆锥的定义,是一道容易题.
3、B
【解析】
连接,,,,由正四棱柱的特征可知,再由平面的基本性质可知,直线与直线共面.,同理易得,由异面直线所成的角的定义可知,异面直线与所成角为,然后再利用余弦定理求解.
【详解】
如图所示:
连接,,,,由正方体的特征得,
所以直线与直线共面.
由正四棱柱的特征得,
所以异面直线与所成角为.
设,则,则,,,
由余弦定理,得.
故选:B
本题主要考查异面直线的定义及所成的角和平面的基本性质,还考查了推理论证和运算求解的能力,属于中档题.
4、C
【解析】
根据函数奇偶性的性质即可得到结论.
【详解】
解:是奇函数,是偶函数,
,,
,故函数是奇函数,故错误,
为偶函数,故错误,
是奇函数,故正确.
为偶函数,故错误,
故选:.
本题主要考查函数奇偶性的判断,根据函数奇偶性的定义是解决本题的关键.
5、B
【解析】
由频率分布直方图求出在此路段上汽车行驶速度在区间的频率即可得到车辆数,同时利用频率分布直方图能求行驶速度超过的频率.
【详解】
由频率分布直方图得:
在此路段上汽车行驶速度在区间的频率为,
∴在此路段上汽车行驶速度在区间的车辆数为:,
行驶速度超过的频率为:.
故选:B.
本题考查频数、频率的求法,考查频率分布直方图的性质等基础知识,考查运算求解能力,是基础题.
6、B
【解析】
∵,,
∴
①若为钝角,则,由余弦定理得,
解得;
②若为锐角,则,同理得.
故选B.
7、D
【解析】
作,垂足为,过点N作,垂足为G,设,则,结合图形可得,,从而可求出,进而可求得,,由的面积即可求出,再结合为线段的中点,即可求出到的距离.
【详解】
如图所示,
作,垂足为,设,由,得,则,.
过点N作,垂足为G,则,,
所以在中,,,所以,
所以,在中,,所以,
所以,,
所以 .解得,
因为,所以为线段的中点,
所以F到l的距离为.
故选:D
本题主要考查抛物线的几何性质及平面几何的有关知识,属于中档题.
8、C
【解析】
原式由正弦定理化简得,由于,可求的值.
【详解】
解:由及正弦定理得.
因为,所以代入上式化简得.
由于,所以.
又,故.
故选:C.
本题主要考查正弦定理解三角形,三角函数恒等变换等基础知识;考查运算求解能力,推理论证能力,属于中档题.
9、B
【解析】
根据图象求得函数的解析式,结合余弦函数的单调性与对称性逐项判断即可.
【详解】
由图象可得,函数的周期,所以.
将点代入中,得,解得,由,可得,所以.
令,得,
故函数在上单调递减,
当时,函数在上单调递减,故A正确;
令,得,
故函数在上单调递增.
当时,函数在上单调递增,故B错误;
令,得,故函数的对称中心是,故C正确;
令,得,故函数的对称轴是,故D正确.
故选:B.
本题考查由图象求余弦型函数的解析式,同时也考查了余弦型函数的单调性与对称性的判断,考查推理能力与计算能力,属于中等题.
10、C
【解析】
由开始,按照框图,依次求出s,进行判断。
【详解】
,故选C.
框图问题,依据框图结构,依次准确求出数值,进行判断,是解题关键。
11、D
【解析】
根据集合的基本运算即可求解.
【详解】
解:,,,
则
故选:D.
本题主要考查集合的基本运算,属于基础题.
12、C
【解析】
由题知:该程序框图是利用循环结构计算并输出变量的值,计算程序框图的运行结果即可得到答案.
【详解】
,,,,,满足条件,
,,,,满足条件,
,,,,满足条件,
,,,,满足条件,
,,,,不满足条件,
输出.
故选:C
本题主要考查程序框图中的循环结构,属于简单题.
二、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分。
13、
【解析】
解答:由圆的方程可得圆心C的坐标为(2,2),半径等于1.
由M(a,b),则|MN|2=(a−2)2+(b−2)2−12=a2+b2−4a−4b+7,
|MO|2=a2+b2.
由|MN|=|MO|,得a2+b2−4a−4b+7=a2+b2.
整理得:4a+4b−7=0.
∴a,b满足的关系为:4a+4b−7=0.
求|MN|的最小值,就是求|MO|的最小值.
在直线4a+4b−7=0上取一点到原点距离最小,
由“垂线段最短”得,直线OM垂直直线4a+4b−7=0,
由点到直线的距离公式得:MN的最小值为: .
14、
【解析】
由三角函数图象相位变换后表达函数解析式,再利用三角恒等变换与辅助角公式整理的表达式,进而由三角函数值域求得最大值.
【详解】
将函数的图象向右平移个单位长度后得到函数的图象,
则
所以,当函数最大,最大值为
故答案为:
本题考查表示三角函数图象平移后图象的解析式,还考查了利用三角恒等变换化简函数式并求最值,属于简单题.
15、
【解析】
由已知及正弦定理,三角函数恒等变换的应用可得,从而求得
,结合范围,即可得到答案
运用余弦定理和三角形面积公式,结合完全平方公式,即可得到答案
【详解】
由已知及正弦定理可得
,可得:
解得,即
,
由面积公式可得:,即
由余弦定理可得:
即有
解得
本题主要考查了运用正弦定理、余弦定理和面积公式解三角形,题目较为基础,只要按照题意运用公式即可求出答案
16、
【解析】
设,,在中利用正弦定理得出关于的函数,从而可得的最小值.
【详解】
解:设,,则,,∴,
在中,由正弦定理可得,
即,∴,
∴当即时,取得最小值.
故答案为.
本题考查正弦定理解三角形的应用,属中档题.
三、解答题:共70分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。
17、(Ⅰ)证明见解析(Ⅱ).(Ⅲ)﹣.
【解析】
(Ⅰ)由题知,如图以点为原点,直线分别为轴,建立空间直角坐标系,计算,证明,从而平面PAC,即可得证;
(Ⅱ)求解平面PDE的一个法向量,计算,即可得直线PC与平面PDE所成角的正弦值;
(Ⅲ)求解平面PBE的一个法向量,计算,即可得二面角D﹣PE﹣B的余弦值.
【详解】
(Ⅰ)PC⊥底面ABCD,,
如图以点为原点,直线分别为轴,建立空间直角坐标系,
则,
,,
,又,平面PAC,
平面PDE,平面PDE⊥平面PAC;
(Ⅱ)设为平面PDE的一个法向量,
又,
则,取,得
,
直线PC与平面PDE所成角的正弦值;
(Ⅲ)设为平面PBE的一个法向量,
又
则,取,得,
,
二面角D﹣PE﹣B的余弦值﹣.
本题主要考查了平面与平面的垂直,直线与平面所成角的计算,二面角大小的求解,考查了空间向量在立体几何中的应用,考查了学生的空间想象能力与运算求解能力.
18、(1)(2)证明见解析
【解析】
(1)设椭圆E的半焦距为c,由题意可知,当M为椭圆E的上顶点或下顶点时,的面积取得最大值,求出,即可得答案;
(2)根据题意可知,,因为,所以可设直线CD的方程为,将直线代入曲线的方程,利用韦达定理得到的关系,再代入斜率公式可证得为定值.
【详解】
(1)设椭圆E的半焦距为c,由题意可知,
当M为椭圆E的上顶点或下顶点时,的面积取得最大值.
所以,所以,,
故椭圆E的标准方程为.
(2)根据题意可知,,因为,
所以可设直线CD的方程为.
由,消去y可得,
所以,即.
直线AD的斜率,
直线BC的斜率,
所以
,故为定值.
本题考查椭圆标准方程的求解、椭圆中的定值问题,考查函数与方程思想、转化与化归思想,考查逻辑推理能力和运算求解能力,求解时注意坐标法的运用.
19、(1),;(2)
【解析】
(1)依题意可知,直线的极坐标方程为(),再对分三种情况考虑;
(2)利用直线参数方程参数的几何意义,求弦长即可得到答案.
【详解】
(1)依题意可知,直线的极坐标方程为(),
当时,联立解得交点,
当时,经检验满足两方程,(易漏解之处忽略的情况)
当时,无交点;
综上,曲线与直线的点极坐标为,,
(2)把直线的参数方程代入曲线,得,
可知,,
所以.
本题考查直线与曲线交点的极坐标、利用参数方程参数的几何意义求弦长,考查函数与方程思想、转化与化归思想、分类讨论思想,考查逻辑推理能力、运算求解能力.
20、(1);(2).
【解析】
(1)分别取的中点为,易得两两垂直,以所在直线为轴建立空间直角坐标系,易得为平面的法向量,只需求出平面的法向量为,再利用计算即可;
(2)求出,利用计算即可.
【详解】
(1)分别取的中点为,连结.
因为∥,所以∥.
因为,所以.
因为侧面为等边三角形,
所以
又因为平面平面,
平面平面,平面,
所以平面,
所以两两垂直.
以为空间坐标系的原点,分别以所在直线为轴建立如图所示的空间直角坐标系,
因为,则,
,.
设平面的法向量为,则,即.
取,则,所以.
又为平面的法向量,设平面与平面所成的锐二面角的大小为,则
,
所以平面与平面所成的锐二面角的大小为.
(2)由(1)得,平面的法向量为,
所以成.
又直线与平面所成角为,
所以,即,
即,
化简得,所以,符合题意.
本题考查利用向量坐标法求面面角、线面角,涉及到面面垂直的性质定理的应用,做好此类题的关键是准确写出点的坐标,是一道中档题.
21、(1)(2)
【解析】
(1)求出及其导函数,利用研究的单调性和最值,根据零点存在定理和零点定义可得的范围.
(2)令,题意说明时,恒成立.同样求出导函数,由研究的单调性,通过分类讨论可得的单调性得出结论.
【详解】
解(1)函数
所以
讨论:
①当时,无零点;
②当时,,所以在上单调递增.
取,则
又,所以,此时函数有且只有一个零点;
③当时,令,解得(舍)或
当时,,所以在上单调递减;
当时,所以在上单调递增.
据题意,得,所以(舍)或
综上,所求实数的取值范围为.
(2)令,根据题意知,当时,恒成立.
又
讨论:
①若,则当时,恒成立,所以在上是增函数.
又函数在上单调递增,在上单调递增,所以存在使,不符合题意.
②若,则当时,恒成立,所以在上是增函数,据①求解知,
不符合题意.
③若,则当时,恒有,故在上是减函数,
于是“对任意成立”的充分条件是“”,即,
解得,故
综上,所求实数的取值范围是.
本题考查函数零点问题,考查不等式恒成立问题,考查用导数研究函数的单调性.解题关键是通过分类讨论研究函数的单调性.本题难度较大,考查掌握转化与化归思想,考查学生分析问题解决问题的能力.
22、(1)(2)当G点横坐标为整数时,S不是整数.
【解析】
(1)先求解导数,得出切线方程,联立方程得出交点G的轨迹方程;
(2)先求解弦长,再分别求解点到直线的距离,表示出四边形的面积,结合点G的横坐标为整数进行判断.
【详解】
(1)设,则,
抛物线C的方程可化为,则,
所以曲线C在点A处的切线方程为,
在点B处的切线方程为,
因为两切线均过点G,所以,
所以A,B两点均在直线上,所以直线AB的方程为,
又因为直线AB过点F(0,p),所以,即G点轨迹方程为;
(2)设点G(,),由(1)可知,直线AB的方程为,
即,
将直线AB的方程与抛物线联立,,整理得,
所以,,解得,
因为直线AB的斜率,所以,
且,
线段AB的中点为M,
所以直线EM的方程为:,
所以E点坐标为(0,),
直线AB的方程整理得,
则G到AB的距离,
则E到AB的距离,
所以,
设,因为p是质数,且为整数,所以或,
当时,,是无理数,不符题意,
当时,,
因为当时,,即是无理数,所以不符题意,
当时,是无理数,不符题意,
综上,当G点横坐标为整数时,S不是整数.
本题主要考查直线与抛物线的位置关系,抛物线中的切线问题通常借助导数来求解,四边形的面积问题一般转化为三角形的面积和问题,表示出面积的表达式是求解的关键,侧重考查数学运算的核心素养.
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