2027年中考语文全真模拟试卷（含答案解析）

这是一份2027年中考语文全真模拟试卷（含答案解析），共10页。试卷主要包含了字音字形，词语运用，病句辨析，句子排序，古诗文默写，综合性学习等内容，欢迎下载使用。
注意事项
本试卷共四大题，22 小题。
答案请写在答题卡上，写在试卷上无效。
第一部分 积累与运用（20 分）
一、字音字形（4 分）
下列字音、字形全部正确的一项是（）
A. 恪（gè）守 喧嚣 相得益彰 郑重其是
B. 娉（pīng）婷 诓骗 断章取义 眼花缭乱
C. 栈（zhàn）桥 嘻闹 鸠占雀巢 根深蒂固
D. 豢（juàn）养 作揖 走头无路 如雷贯耳
二、词语运用（2 分）
下列句子中加点词语使用不正确的一项是（）
A. 面对突如其来的暴雨，村民们齐心协力守护家园。
B. 他对每一道题都精益求精，不求甚解，成绩进步很快。
C. 读书不能浮光掠影，要静下心来品味文字背后的深意。
D. 中国航天事业取得的成就，令世人叹为观止。
三、病句辨析（2 分）
下面句子没有语病的一项是（）
A. 通过开展阅读活动，使同学们的语文素养得到提升。
B. 能否坚持日常积累，是提高语文成绩的关键。
C. 为了防止校园安全事故不再发生，学校加强了安保巡查。
D. 传统文化承载着民族的记忆，是我们宝贵的精神财富。
四、句子排序（2 分）
将下面句子组成语意连贯的语段，排序最恰当的一项是（）
①读书可以开阔眼界，丰盈内心
②唯有坚持阅读，方能不断成长
③读书是一场心灵的远行
④缺少阅读，精神世界就容易变得贫瘠
A.③①④② B.①③②④ C.③④①② D.①②③④
五、古诗文默写（6 分）
补写出下面句子中的空缺部分。
（1）________，直挂云帆济沧海。（李白《行路难》）
（2）会当凌绝顶，________。（杜甫《望岳》）
（3）________，化作春泥更护花。（龚自珍《己亥杂诗》）
（4）先天下之忧而忧，________。（范仲淹《岳阳楼记》）
（5）《酬乐天扬州初逢席上见赠》中蕴含新事物必将取代旧事物哲理的句子：________，________。
六、综合性学习（4 分）
班级开展 “传承中华传统美德” 主题活动。
（1）请你为本次活动拟写一条宣传标语。（2 分）
（2）请写出一则传统美德故事名称。（2 分）
第二部分 古诗文阅读（16 分）
（一）古诗词阅读（4 分）
水调歌头
苏轼
明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。
转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。
“但愿人长久，千里共婵娟” 中 “婵娟” 指________。（2 分）
这首词表达了词人怎样的思想感情？（2 分）
（二）文言文阅读（12 分）
送东阳马生序（节选）
宋濂
余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。
解释下列加点字（4 分）
（1）致书以观 ________
（2）走送之 ________
（3）援疑质理 ________
（4）俟其欣悦 ________
翻译句子（4 分）
（1）天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。
（2）故余虽愚，卒获有所闻。
结合选文，说说宋濂求学有哪些可贵品质？（4 分）
第三部分 现代文阅读（34 分）
（一）记叙文阅读（18 分）
老柿树
①老家院子里，立着一棵老柿树。听奶奶说，树龄已经六十多年。粗粝的树皮布满深深沟壑，像老人布满皱纹的手掌。每到秋天，满树挂满红灯笼一样的柿子。
②小时候，我最爱这棵柿子树。秋风一吹，柿子渐渐由青转橙。我总仰着头，盼望着柿子快点成熟。奶奶会搬来木梯，小心翼翼爬上树，摘下熟透的柿子。剥掉薄薄的果皮，蜜甜的果肉入口，甜到心底。
③后来我去城里读书，回家的次数越来越少。每次放假归来，老柿树依旧静静站在院中。春天抽新芽，夏日撑浓荫，秋天结满柿果。奶奶依旧会把摘下的柿子装好，等着我回来吃。
④那年深秋，奶奶生病住院。家里冷清下来。秋风掠过，树上许多柿子熟透掉落，烂在泥土里。望着满地红柿，我心里一阵发酸。往日热闹的院落，只剩老柿树独自守望。
⑤奶奶病愈之后，身体大不如从前，再也爬不上梯子摘柿子。树上的柿子，一部分留给鸟雀啄食。鸟儿落在枝头，叽叽喳喳，倒也别有生机。奶奶常常坐在树下的竹椅上，望着柿子树，轻轻叹气。
⑥去年国庆回家，我站在柿树下。阳光穿过枝叶洒下来。奶奶头发已经花白。她对我说：“树还在，家就在。” 那一刻我忽然懂得，老柿树早已不只是一棵树。它藏着童年的甜，藏着家人的陪伴，藏着故乡全部的温度。
⑦无论走多远，老柿树都守在老家，守着烟火，守着我的乡愁。
文章围绕老柿树写了哪几件事？请简要概括。（4 分）
赏析第①段画线句：粗粝的树皮布满深深沟壑，像老人布满皱纹的手掌。（4 分）
第④段写柿子掉落腐烂，有什么作用？（4 分）
结合全文，谈谈你对 “树还在，家就在” 这句话的理解。（6 分）
（二）说明文阅读（16 分）
传统文化里的节气
①二十四节气，是我国古人智慧的结晶，被列入世界非物质文化遗产。它根据太阳周年运行规律，把一年划分为二十四个时段，指导农耕，也融入普通人的日常生活。
②节气和农业生产密不可分。“清明前后，种瓜点豆”“芒种忙，麦上场”，民间流传大量节气谚语。农民依据节气安排播种、耕耘、收获。在古代，没有精准天气预报，节气就是农耕最重要的 “时间表”。
③节气也浸润着民俗生活。立春咬春吃春饼；清明扫墓踏青；端午临近芒种，赛龙舟吃粽子；中秋临近秋分，赏月团圆。每一个节气，都有对应的饮食、祭祀、游玩习俗。节气不只是时间节点，更是一代代中国人的生活仪式。
④节气还滋养文学。从古至今，无数诗词和节气有关。“清明时节雨纷纷” 写清明；“露从今夜白” 写白露。诗人借节气写景抒情，节气让古典诗词有了季节的温度。
⑤时代改变，现代社会不再完全依靠节气务农。但二十四节气并没有过时。它提醒我们顺应时节，敬畏自然。它承载民族记忆，依旧鲜活地活在我们的文化之中。
本文从哪三个方面介绍二十四节气？（6 分）
第②段引用谚语，有什么作用？（4 分）
下列说法与原文不相符的一项是（）（3 分）
A. 二十四节气被列入世界非物质文化遗产。
B. 古人依靠节气来指导农业生产。
C. 节气只和农业有关，和民俗文学无关。
D. 如今二十四节气依然有文化价值。
结合生活，说说我们今天为什么还要了解二十四节气？（3 分）
第四部分 写作（50 分）
作文（50 分）
请以《那一份温暖留在心底》为题，写一篇记叙文。
要求：
①不少于 600 字；
②不得抄袭套作；
③文中不要出现真实人名、校名。
参考答案+解析
第一部分 积累与运用
B
解析：
A. 恪kè守；郑重其事
C.嬉闹；鸠占鹊巢
D. 豢huàn养；走投无路
B
解析：不求甚解：读书只求大概，不求深入理解，和 “精益求精” 矛盾。
D
解析：
A 缺主语，删 “通过” 或 “使”；
B 两面对一面，删 “能否”；
C 否定不当，删 “不”。
A
解析：③总起读书，①讲读书作用，④反面说缺少阅读的坏处，②总结。
5. 默写
(1) 长风破浪会有时
(2) 一览众山小
(3) 落红不是无情物
(4) 后天下之乐而乐
(5) 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春
6. 综合性学习（示例）
(1) 弘扬传统美德，涵养美好品格。
(2) 孔融让梨、黄香温席（写出一个即可）
第二部分 古诗文阅读
月亮
8. 解析：表达对亲人的思念；对人间悲欢离合的豁达乐观；祝愿天下离人平安美好。
9. 文言实词
（1）致：得到
（2）走：跑
（3）援：引，提出
（4）俟：等待
10. 翻译
（1）天气十分寒冷，砚台里的墨冻成坚硬的冰，手指不能弯曲伸直，我也不放松抄写。
（2）所以我虽然愚笨，但终于还是有所收获。
11. 品质：刻苦勤奋；诚实守信；求知若渴；恭敬尊师。
第三部分 现代文阅读
记叙文《老柿树》
12.①小时候，奶奶摘柿子给我吃；②我进城读书，放假回家奶奶留柿子等我；③奶奶生病，柿子掉落腐烂；④奶奶年老不能摘柿，柿子留给鸟儿；⑤我感悟老柿树承载乡愁。（答出四点即可）
13. 运用比喻，把树皮比作老人手掌，生动写出树皮粗糙苍老，写出老柿树年代久远，为下文写故乡、亲情做铺垫。
14. 环境描写；柿子烂落，烘托奶奶生病后家中冷清、伤感的气氛；表达我的难过；推动情节，为后文感悟做铺垫。
15. 老柿树是家的象征；树还在，故乡就还在；老柿树承载童年回忆、奶奶的亲情；无论身在何方，有老树就有牵挂，就有家的归属感。
说明文《传统文化里的节气》
16.①节气指导农耕生产；②节气浸润民俗生活；③节气滋养古典文学。
17. 引用民间谚语，具体有力说明节气指导农耕；增添文章文学性，通俗易懂。
C 解析：节气和民俗、文学也有关系。
19. 示例：了解节气，可以感受古人智慧；传承传统文化；懂得敬畏自然；丰富我们生活。
第四部分 作文
《那一份温暖留在心底》写作提示
选材方向：亲人关怀、同学帮助、陌生人善意、老师鼓励。
写作要点：
1. 要有具体细节描写（动作、神态）；
2. 点题：温暖是什么；结尾扣题 “留在心底”；
3. 记叙文，600 字以上。
参考范文：
那一份温暖留在心底
成长路上，很多事情都随着时间慢慢淡忘，可总有一份温暖，一直藏在我心底，从未褪去。以前我总以为，温暖是惊天动地的感动。后来我才懂得，真正的温暖，是平凡日子里一次小小的善意，简单、真诚，却足以温暖很久。
记得去年深秋的一个傍晚，下过雨的天气格外阴冷，秋风一吹，寒气直往骨头里钻。晚自习放学之后，我背着沉甸甸的书包跑到公交站台等车。可我在站台等了十几分钟，公交车始终没有踪影。我下意识地摸向口袋，瞬间慌了神——出门太急，手机和零钱全都忘在了家里。
天色一点点变黑，路边的路灯陆续亮起，路上的行人越来越少，大多都是行色匆匆地赶回家。冷风不停吹着，我裹紧外套来回踱步，心里又着急又无助，不知道该怎么回家。
我孤零零地站在站台角落，看着空荡荡的马路，心里又委屈又慌乱，眼眶不知不觉就热了。就在我手足无措的时候，一个熟悉的身影慢慢走了过来，是负责这条街道的环卫阿姨。我每天放学都能看见她，穿着亮眼的橘色工作服，安安静静地打扫路面。
她看见我独自站在原地，神色慌张，便停下手里的活，朝我走了过来。
阿姨放下手里的扫帚，双手互相搓了搓冻得通红的掌心，语气特别温和：“小朋友，这么晚了怎么还不回家？是遇到麻烦了吗？”我有些不好意思，低着头小声告诉她，我忘带手机和钱，坐不了车。
阿姨听完立刻明白了我的难处，没有丝毫犹豫，伸手摸向自己贴身的口袋。她掏出一沓皱巴巴的零钱，认真地数了数，抽出两块钱，稳稳地递到了我的面前。
我低头看着她的手，那是一双常年劳作的手，掌心粗糙、带着厚厚的薄茧，摸起来有些冰凉。可她递钱的动作特别轻柔，眼神干净又温柔。“拿着吧，坐车回家，天黑了一个人在外面不安全。”
那一刻，我心里的慌乱和寒冷一下子就消散了。两块钱不多，却是解了我的燃眉之急。我抬头看着她，真诚地向她道谢，心里满是感动。
我连忙问阿姨的名字，想着下次路过一定要把钱还给她。可她只是笑着摆了摆手，随手拿起旁边的扫帚，淡淡地说：“不用不用，就是举手之劳而已。”
说完，她便转身继续打扫路面，橘色的身影在昏黄的路灯下格外温暖。晚风依旧冰冷，可我的心里却热乎乎的，所有的不安都烟消云散。
现在我终于懂得，温暖从来都不是什么轰轰烈烈的大事。它是陌生人不求回报的善意，是困境中恰到好处的帮助，是平凡生活里最朴素的温柔。它不需要华丽的修饰，却足以治愈人心。
时间慢慢往前走，那个阴冷的傍晚早已过去，但那一份简简单单的温暖，一直牢牢留在我的心底。它时刻提醒着我，人间处处有善意，也让我学会温柔待人、传递温暖。这份难忘的温暖，终将伴随我，一路向阳成长。