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      新疆维吾尔自治区2027年高考仿真卷数学试题(含答案解析)

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      • 2026-08-17 05:07:04
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      新疆维吾尔自治区2027年高考仿真卷数学试题(含答案解析)

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      这是一份新疆维吾尔自治区2027年高考仿真卷数学试题(含答案解析),共3页。试卷主要包含了已知直线y=k,设,,则,命题“”的否定为等内容,欢迎下载使用。
      1.请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上,请用0.5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。
      2.答题前,认真阅读答题纸上的《注意事项》,按规定答题。
      一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
      1.已知复数,为的共轭复数,则( )
      A.B.C.D.
      2.已知实数满足约束条件,则的最小值是
      A.B.C.1D.4
      3.已知不同直线、与不同平面、,且,,则下列说法中正确的是( )
      A.若,则B.若,则
      C.若,则D.若,则
      4.马林●梅森是17世纪法国著名的数学家和修道士,也是当时欧洲科学界一位独特的中心人物,梅森在欧几里得、费马等人研究的基础上对2p﹣1作了大量的计算、验证工作,人们为了纪念梅森在数论方面的这一贡献,将形如2P﹣1(其中p是素数)的素数,称为梅森素数.若执行如图所示的程序框图,则输出的梅森素数的个数是( )
      A.3B.4C.5D.6
      5.若点(2,k)到直线5x-12y+6=0的距离是4,则k的值是( )
      A.1B.-3C.1或D.-3或
      6.已知直线y=k(x﹣1)与抛物线C:y2=4x交于A,B两点,直线y=2k(x﹣2)与抛物线D:y2=8x交于M,N两点,设λ=|AB|﹣2|MN|,则( )
      A.λ<﹣16B.λ=﹣16C.﹣12<λ<0D.λ=﹣12
      7.设,,则( )
      A.B.C.D.
      8.命题“”的否定为( )
      A.B.
      C.D.
      9.已知双曲线的左,右焦点分别为,O为坐标原点,P为双曲线在第一象限上的点,直线PO,分别交双曲线C的左,右支于另一点,且,则双曲线的离心率为( )
      A.B.3C.2D.
      10.一个超级斐波那契数列是一列具有以下性质的正整数:从第三项起,每一项都等于前面所有项之和(例如:1,3,4,8,16…).则首项为2,某一项为2020的超级斐波那契数列的个数为( )
      A.3B.4C.5D.6
      11.元代数学家朱世杰的数学名著《算术启蒙》是中国古代代数学的通论,其中关于“松竹并生”的问题:松长五尺,竹长两尺,松日自半,竹日自倍,松竹何日而长等.下图是源于其思想的一个程序图,若,,则输出的( )
      A.3B.4C.5D.6
      12.已知点,点在曲线上运动,点为抛物线的焦点,则的最小值为( )
      A.B.C.D.4
      二、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分。
      13.已知抛物线的焦点为,其准线与坐标轴交于点,过的直线与抛物线交于两点,若,则直线的斜率________.
      14.一个空间几何体的三视图及部分数据如图所示,则这个几何体的体积是___________
      15.已知数列与均为等差数列(),且,则______.
      16.为了了解一批产品的长度(单位:毫米)情况,现抽取容量为400的样本进行检测,如图是检测结果的频率分布直方图,根据产品标准,单件产品长度在区间的一等品,在区间和的为二等品,其余均为三等品,则样本中三等品的件数为__________.
      三、解答题:共70分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。
      17.(12分)已知数列是各项均为正数的等比数列,数列为等差数列,且,,.
      (1)求数列与的通项公式;
      (2)求数列的前项和;
      (3)设为数列的前项和,若对于任意,有,求实数的值.
      18.(12分)已知函数.
      (1)若在处取得极值,求的值;
      (2)求在区间上的最小值;
      (3)在(1)的条件下,若,求证:当时,恒有成立.
      19.(12分)已知的内角,,的对边分别为,,,且.
      (1)求;
      (2)若的面积为,,求的周长.
      20.(12分)已知直线的参数方程:(为参数)和圆的极坐标方程:
      (1)将直线的参数方程化为普通方程,圆的极坐标方程化为直角坐标方程;
      (2)已知点,直线与圆相交于、两点,求的值.
      21.(12分)为了解甲、乙两个快递公司的工作状况,假设同一个公司快递员的工作状况基本相同,现从甲、乙两公司各随机抽取一名快递员,并从两人某月(30天)的快递件数记录结果中随机抽取10天的数据,整理如下:
      甲公司员工:410,390,330,360,320,400,330,340,370,350
      乙公司员工:360,420,370,360,420,340,440,370,360,420
      每名快递员完成一件货物投递可获得的劳务费情况如下:甲公司规定每件0.65元,乙公司规定每天350件以内(含350件)的部分每件0.6元,超出350件的部分每件0.9元.
      (1)根据题中数据写出甲公司员工在这10天投递的快件个数的平均数和众数;
      (2)为了解乙公司员工每天所得劳务费的情况,从这10天中随机抽取1天,他所得的劳务费记为 (单位:元),求的分布列和数学期望;
      (3)根据题中数据估算两公司被抽取员工在该月所得的劳务费.
      22.(10分)已知函数,函数在点处的切线斜率为0.
      (1)试用含有的式子表示,并讨论的单调性;
      (2)对于函数图象上的不同两点,,如果在函数图象上存在点,使得在点处的切线,则称存在“跟随切线”.特别地,当时,又称存在“中值跟随切线”.试问:函数上是否存在两点使得它存在“中值跟随切线”,若存在,求出的坐标,若不存在,说明理由.
      参考答案
      一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
      1、C
      【解析】
      求出,直接由复数的代数形式的乘除运算化简复数.
      【详解】
      .
      故选:C
      本题考查复数的代数形式的四则运算,共轭复数,属于基础题.
      2、B
      【解析】
      作出该不等式组表示的平面区域,如下图中阴影部分所示,
      设,则,易知当直线经过点时,z取得最小值,
      由,解得,所以,所以,故选B.
      3、C
      【解析】
      根据空间中平行关系、垂直关系的相关判定和性质可依次判断各个选项得到结果.
      【详解】
      对于,若,则可能为平行或异面直线,错误;
      对于,若,则可能为平行、相交或异面直线,错误;
      对于,若,且,由面面垂直的判定定理可知,正确;
      对于,若,只有当垂直于的交线时才有,错误.
      故选:.
      本题考查空间中线面关系、面面关系相关命题的辨析,关键是熟练掌握空间中的平行关系与垂直关系的相关命题.
      4、C
      【解析】
      模拟程序的运行即可求出答案.
      【详解】
      解:模拟程序的运行,可得:
      p=1,
      S=1,输出S的值为1,
      满足条件p≤7,执行循环体,p=3,S=7,输出S的值为7,
      满足条件p≤7,执行循环体,p=5,S=31,输出S的值为31,
      满足条件p≤7,执行循环体,p=7,S=127,输出S的值为127,
      满足条件p≤7,执行循环体,p=9,S=511,输出S的值为511,
      此时,不满足条件p≤7,退出循环,结束,
      故若执行如图所示的程序框图,则输出的梅森素数的个数是5,
      故选:C.
      本题主要考查程序框图,属于基础题.
      5、D
      【解析】
      由题得,解方程即得k的值.
      【详解】
      由题得,解方程即得k=-3或.
      故答案为:D
      (1)本题主要考查点到直线的距离公式,意在考查学生对该知识的掌握水平和计算推理能力.(2) 点到直线的距离.
      6、D
      【解析】
      分别联立直线与抛物线的方程,利用韦达定理,可得,,然后计算,可得结果.
      【详解】
      设,
      联立
      则,
      因为直线经过C的焦点,
      所以.
      同理可得,
      所以
      故选:D.
      本题考查的是直线与抛物线的交点问题,运用抛物线的焦点弦求参数,属基础题。
      7、D
      【解析】
      集合是一次不等式的解集,分别求出再求交集即可
      【详解】



      故选
      本题主要考查了一次不等式的解集以及集合的交集运算,属于基础题.
      8、C
      【解析】
      套用命题的否定形式即可.
      【详解】
      命题“”的否定为“”,所以命题“”的否定为“”.
      故选:C
      本题考查全称命题的否定,属于基础题.
      9、D
      【解析】
      本道题结合双曲线的性质以及余弦定理,建立关于a与c的等式,计算离心率,即可.
      【详解】
      结合题意,绘图,结合双曲线性质可以得到PO=MO,而,结合四边形对角线平分,可得四边形为平行四边形,结合,故
      对三角形运用余弦定理,得到,
      而结合,可得,,代入上式子中,得到
      ,结合离心率满足,即可得出,故选D.
      本道题考查了余弦定理以及双曲线的性质,难度偏难.
      10、A
      【解析】
      根据定义,表示出数列的通项并等于2020.结合的正整数性质即可确定解的个数.
      【详解】
      由题意可知首项为2,设第二项为,则第三项为,第四项为,第五项为第n项为且,
      则,
      因为,
      当的值可以为;
      即有3个这种超级斐波那契数列,
      故选:A.
      本题考查了数列新定义的应用,注意自变量的取值范围,对题意理解要准确,属于中档题.
      11、B
      【解析】
      分析:根据流程图中的可知,每次循环的值应是一个等比数列,公比为;根据流程图中的可知,每次循环的值应是一个等比数列,公比为,根据每次循环得到的的值的大小决定循环的次数即可.
      详解: 记执行第次循环时,的值记为有,则有;
      记执行第次循环时,的值记为有,则有.
      令,则有,故
      ,故选B.
      点睛:本题为算法中的循环结构和数列通项的综合,属于中档题,解题时注意流程图中蕴含的数列关系(比如相邻项满足等比数列、等差数列的定义,是否是求数列的前和、前项积等).
      12、D
      【解析】
      如图所示:过点作垂直准线于,交轴于,则,设,,则,利用均值不等式得到答案.
      【详解】
      如图所示:过点作垂直准线于,交轴于,则,
      设,,则,
      当,即时等号成立.
      故选:.
      本题考查了抛物线中距离的最值问题,意在考查学生的计算能力和转化能力.
      二、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分。
      13、
      【解析】
      求出抛物线焦点坐标,由,结合向量的坐标运算得,直线方程为,代入抛物线方程后应用韦达定理得,,从而可求得,得斜率.
      【详解】
      由得,即
      联立得
      解得或,∴.
      故答案为:.
      本题考查直线与抛物线相交,考查向量的线性运算的坐标表示.直线方程与抛物线方程联立后消元,应用韦达定理是解决直线与抛物线相交问题的常用方法.
      14、
      【解析】
      先还原几何体,再根据柱体体积公式求解
      【详解】
      空间几何体为一个棱柱,如图,底面为边长为的直角三角形,高为的棱柱,所以体积为
      本题考查三视图以及柱体体积公式,考查基本分析求解能力,属基础题
      15、20
      【解析】
      设等差数列的公差为,由数列为等差数列,且,根据等差中项的性质可得,
      ,解方程求出公差,代入等差数列的通项公式即可求解.
      【详解】
      设等差数列的公差为,
      由数列为等差数列知,,
      因为,所以,
      解得,所以数列的通项公式为

      所以.
      故答案为:
      本题考查等差数列的概念及其通项公式和等差中项;考查运算求解能力;等差中项的运用是求解本题的关键;属于基础题.
      16、100.
      【解析】
      分析:根据频率分布直方图得到三等品的频率,然后可求得样本中三等品的件数.
      详解:由题意得,三等品的长度在区间,和内,
      根据频率分布直方图可得三等品的频率为,
      ∴样本中三等品的件数为.
      点睛:频率分布直方图的纵坐标为,因此每一个小矩形的面积表示样本个体落在该区间内的频率,把小矩形的高视为频率时常犯的错误.
      三、解答题:共70分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。
      17、(1),(2)(3)
      【解析】
      (1)假设公差,公比,根据等差数列和等比数列的通项公式,化简式子,可得,,然后利用公式法,可得结果.
      (2)根据(1)的结论,利用错位相减法求和,可得结果.
      (3)计算出,代值计算并化简,可得结果.
      【详解】
      解:(1)依题意:,
      即,解得:
      所以,
      (2),


      上面两式相减,得:


      所以,
      (3)

      所以
      由得,,

      本题主要考查等差数列和等比数列的综合应用,以及利用错位相减法求和,属基础题.
      18、(1)2;(2);(3)证明见解析
      【解析】
      (1)先求出函数的定义域和导数,由已知函数在处取得极值,得到,即可求解的值;
      (2)由(1)得,定义域为,分,和三种情况讨论,分别求得函数的最小值,即可得到结论;
      (3)由,得到,把,只需证,构造新函数,利用导数求得函数的单调性与最值,即可求解.
      【详解】
      (1)由,定义域为,则,
      因为函数在处取得极值,
      所以,即,解得,
      经检验,满足题意,所以.
      (2)由(1)得,定义域为,
      当时,有,在区间上单调递增,最小值为,
      当时,由得,且,
      当时,,单调递减;
      当时,,单调递增;
      所以在区间上单调递增,最小值为,
      当时,则,当时,,单调递减;
      当时,,单调递增;
      所以在处取得最小值,
      综上可得:
      当时,在区间上的最小值为1,
      当时,在区间上的最小值为.
      (3)由得,
      当时,,则,
      欲证,只需证,即证,即,
      设,则,
      当时,,在区间上单调递增,
      当时,,即,
      故, 即当时,恒有成立.
      本题主要考查导数在函数中的综合应用,以及不等式的证明,着重考查了转化与化归思想、分类讨论、及逻辑推理能力与计算能力,对于此类问题,通常要构造新函数,利用导数研究函数的单调性,求出最值,进而得出相应的含参不等式,从而求出参数的取值范围;也可分离变量,构造新函数,直接把问题转化为函数的最值问题.
      19、(1);(2).
      【解析】
      (1)利用正弦定理将目标式边化角,结合倍角公式,即可整理化简求得结果;
      (2)由面积公式,可以求得,再利用余弦定理,即可求得,结合即可求得周长.
      【详解】
      (1)由题设得.
      由正弦定理得
      ∵∴,
      所以或.
      当,(舍)
      故,
      解得.
      (2),从而.
      由余弦定理得
      .
      解得.
      ∴.
      故三角形的周长为.
      本题考查由余弦定理解三角形,涉及面积公式,正弦的倍角公式,应用正弦定理将边化角,属综合性基础题.
      20、(1) : , :;(2)
      【解析】
      (1)消去参数求得直线的普通方程,将两边同乘以,化简求得圆的直角坐标方程.
      (2)求得直线的标准参数方程,代入圆的直角坐标方程,化简后写出韦达定理,根据直线参数的几何意义,求得的值.
      【详解】
      (1)消去参数,得直线的普通方程为,
      将两边同乘以得,,
      ∴圆的直角坐标方程为;
      (2)经检验点在直线上,可转化为①,
      将①式代入圆的直角坐标方程为得,
      化简得,
      设是方程的两根,则,,
      ∵,∴与同号,
      由的几何意义得.
      本小题主要考查参数方程化为普通方程、极坐标方程化为直角坐标方程,考查利用直线参数的几何意义求解距离问题,属于中档题.
      21、(1)平均数为360,众数为330;(2)见详解;(3)甲公司:7020(元),乙公司:7281(元)
      【解析】
      (1)将图中甲公司员工A的所有数据相加,再除以总的天数10,即可求出甲公司员工A投递快递件数的平均数.从中发现330出现的次数最多,故为众数;
      (2)由题意能求出的可能取值为340,360,370,420,440,分别求出相对应的概率,由此能求出的分布列和数学期望;
      (3)利用(1)(2)的结果,可估算两公司的每位员工在该月所得的劳务费.
      【详解】
      解:(1)由题意知
      甲公司员工在这10天投递的快递件数的平均数为
      .
      众数为330.
      (2)设乙公司员工1天的投递件数为随机变量,则
      当时,
      当时,
      当时,
      当时,
      当时,
      的分布列为
      (元);
      (3)由(1)估计甲公司被抽取员工在该月所得的劳务费为
      (元)
      由(2)估计乙公司被抽取员工在该月所得的劳务费为
      (元).
      本题考查频率分布表的应用,考查概率的求法,考查离散型随机变量的分布列和数学期望的求法,是中档题.
      22、(1),单调性见解析;(2)不存在,理由见解析
      【解析】
      (1)由题意得,即可得;求出函数的导数,再根据、、、分类讨论,分别求出、的解集即可得解;
      (2)假设满足条件的、存在,不妨设,且,由题意得可得,令(),构造函数(),求导后证明即可得解.
      【详解】
      (1)由题可得函数的定义域为且,
      由,整理得.
      .
      (ⅰ)当时,易知,,时.
      故在上单调递增,在上单调递减.
      (ⅱ)当时,令,解得或,则
      ①当,即时,在上恒成立,则在上递增.
      ②当,即时,当时,;
      当时,.
      所以在上单调递增,单调递减,单调递增.
      ③当,即时,当时,;当时,.
      所以在上单调递增,单调递减,单调递增.
      综上,当时,在上单调递增,在单调递减.
      当时,在及上单调递增;在上单调递减.
      当时,在上递增.
      当时,在及上单调递增;在上递减.
      (2)满足条件的、不存在,理由如下:
      假设满足条件的、存在,不妨设,且,
      则,
      又,
      由题可知,整理可得:,
      令(),构造函数().
      则,
      所以在上单调递增,从而,
      所以方程无解,即无解.
      综上,满足条件的A、B不存在.
      本题考查了导数的应用,考查了计算能力和转化化归思想,属于中档题.
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