岳阳市2027年中考物理押题试卷(含答案解析)
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1.答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内,不得在试卷上作任何标记。
2.第一部分选择题每小题选出答案后,需将答案写在试卷指定的括号内,第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。
3.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。
一、本大题包括10小题,每小题3分,共30分.在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求.
1.在探究蹄形磁体周围磁场的实验中,老师将玻璃板平放在磁体上,并均匀地撒上一层铁屑,轻敲玻璃板,铁屑就会有序地排列起来,如图.对实验中有关现象的分析不正确的是( )
A.撒铁屑的目的是将原来不存在的磁场显示出来
B.铁屑在磁场中被磁化成一个个小磁体
C.轻敲玻璃板,铁屑由于具有惯性会与玻璃板分离
D.轻敲玻璃板,铁屑与玻璃板分离后,不受摩擦力,铁屑在磁力作用下排列有序
2.如图所示是小明研究并联电路电流特点的实物图,保持电源电压不变, 先闭合开关S,再闭合开关S1,闭合S1后( )
A.甲表示数变大,乙表示数变大
B.甲表示数变小,乙表示数变小
C.甲表示数变大,乙表示数不变
D.甲表示数变小,乙表示数不变
3.下列关于温度、内能和热量的说法,正确的是( )
A.0℃的冰没有内能B.冬天搓手取暖是利用做功来改变内能
C.物体温度越高,所含热量越多D.物体的机械能越多,其内能就越多
4.我们学过的许多成语包含了声现象,如:①隔墙有耳、②掩耳盗铃、③低声细语、④悦耳动听、⑤震耳欲聋.这些成语中描述同一声音特征的是
A.①②B.②⑤C.③④D.③⑤
5.下列与声现象有关的说法中,正确的是( )
A.“闻其声,知其人”是根据声音的音调来判断的
B.长笛演奏者吹奏时抬起不同的手指,就会改变振动的空气柱长度从而改变长笛的音色
C.用大小不同的力拨动同一根琴弦,主要是改变声音的响度
D.摩托车发动机的排气管上附加消声器是在传播过程中减弱噪声
6.如图所示,用手指压圆珠笔芯使它弯曲,同时手指感到疼痛,这个实验不能说明
A.力的作用是相互的 B.笔尖受力面积小压强大
C.力可以改变物体的形状 D.力可以改变物体的运动状态
7.在“中国好声音”总决赛颁奖活动中,主持人对获得第一名的选手作出这样的评价:“小黄以优美、洪亮的嗓音征服了所有评委,可以说她是当今最优秀的青年女高音歌手”.其中,“优美、洪亮、高音”指的是声音的特性,那么它们分别对应的物理概念是
A.音色、音调、响度B.音色、响度、音调
C.音调、响度、音色D.音调、音色、响度
8.下列关于信息的传递和能量的利用说法正确的是
A.利用声波和电磁波传递信息时都需要介质
B.2018年12月27日中国北斗导航系统开始提供全球服务,北斗系统正式迈入全球时代.北斗导航是利用超声波传递信息的
C.煤、石油、天然气、太阳能等都是不可再生能源
D.核能是指原子核发生分裂或聚合时所释放的能量
9.通过直接感知的现,推测无法直接感知的事实是常用的物理下列根象所出推测,符实的是
A.街边的路灯同时亮、灭路灯是串联的
B.投篮抛向空中的篮球,离开手后还能继续运动手对空中的篮球还有力的作用
C.小磁针放在磁体旁受力偏转磁体周围有磁场
D.用超声波可击碎人体内的“钻石”声波能传递信息
10.如图所示,水面下发光点A发出一条入射光线经平面镜反射后通过水面的一点B并射入空气,请画出入射光线、反射光线及折射光线的光路图。
(______)
二、填空题(本大题包括7小题,每小题2分,共14分)
11.如图所示为一种浴室防滑踏垫,其正面为仿草坪式设计,这是通过增大接触面的粗糙程度的方法增大脚与垫之间的____,与地板接触的反面有许多小吸盘,将吸盘挤压到地面后,可利用____产生较大的压力,达到防滑效果.
12.如图所示,小球沿斜面向下滚动,O 为小球重心,某学习小组的几位同学画出了不同的重力示意图,其中正确的是_____.(选填“OA”或“OB”)
13.上海地区家用照明电路的电压为_____伏;远方发电站通过_____输电线路将电能输送至用电区(选填“高压”或“低压”);若标有“220V550W”字样的用电器正常工作2小时,耗电_____度.
14.制作简易气压计,观察大气压随高度的变化.
(1)如图所示,在玻璃瓶中倒入适量红色的水,将插有玻璃管的橡皮塞塞紧瓶口,红水升到玻璃管一定的高度,但高度不够,你可______,使水上升到瓶口以上适当位置,制成了简易气压计.
(2)将简易气压计从一楼移到四楼过程中,发现玻璃管内水柱______,说明______.
15.如图所示,当牛顿看到苹果从树上掉落下来的现象后,经过思考得出下落原因是苹果受到了地球的吸引力作用且力的方向指向地球.小龙和小红同学就苹果从树上掉落下来的现象进行了讨论和交流,一致认为苹果的高度下降了且苹果的速度越来越大.请你根据所学的物理知识,对苹果的高度和速度的变化分别做出合理的解释:
苹果高度下降的原因是_________ ;苹果速度越来越大的原因是__________.
16.冰的密度为,表示每立方米的_______是 0.9×103千克,当冰熔化为水后,体积将______ (选填 “变小”、“不变”或“变大”)。一只杯子最多可盛质量为0.2千克的酒精,它一定______ (选填“能” 或“不能”)盛下质量为0.2千克的水。(酒精的密度为0.8×103千克/米3)
17.小芳站在穿衣镜前1 m处,镜中的像与她相距_______;若她远离平面镜0.5 m,则镜中像的大小会________(选填“变大”、“变小”或“不变”)。
三、作图、实验与探究题(本大题包括5小题,共34分)
18.在图中,画出由点光源S发出,经平面镜反射后过P的光线.
(_______________)
19.按要求作图如图,质量分布不均匀的长方形物体放在水平地面上,A点是它的重心,如果用力只使物体一端稍微离开地面,在物体上画出所施加最小力的示意图及其力臂.
(_______)
20.小明做探究电流与电阻关系的实验.
如图甲所示,用笔划线代替导线,将电流表的两根引线接入电路.闭合开关后,向右移动滑动变阻器的滑片,直至电压表示数如图乙所示,其值为___ V.此过程中,电流表示数____(选填“变大”、“变小”).更换不同阻值的定值电阻,进一步实验,并将实验数据记录在表格中:
分析表格数据可知第_____次实验存在问题,判断的依据是______,需要补充的实验步骤是:将滑动变阻器的滑片向____调节.
21.小薇和小亮两位同学在“探究电流与电压的关系”的实验中,电源使用两节新干电池,滑动变阻器R'的规格是“20Ω 2A”.
如图甲所示是小薇画出的电路图,小亮进行实物连线如图乙所示,请你在虚线框内把电路图补画完整(要求所补画的元件与实物电路对应)_________.开关闭合前,小亮发现电流表的指针在零刻度线左端,如图丙所示,其原因是______(选填“A”或“B”).
A.电流表没调零 B.电流表正负接线柱接反了确认电路无误后,闭合开关进行实验,第4次实验时电流表示数为0.5A,电压表示数如图丁所示,记为________V;他们记录的数据如下表所示,老师指出其中一组数据有拼凑的嫌疑,你认为是第________(填写实验序号)组,理由是____________________
排除有拼凑嫌疑的数据后,分析数据可以得到的结论是:在________不变时,通过导体的电流与导体两端的电压成________比小薇利用实验数据计算出定值R的阻值为________Ω(结果保留一位小数).以下实验与“探究电流与电压的关系”进行多次测量的目的不相同的是________
A探究影响滑动摩擦力大小的因素
B.探究杠杆的平衡条件
C.刻度尺测物体的长度
22.小铭和小群利用如图甲所示的电路探究“电流与电阻的关系”,已知电源电压为6V且保持不变,实验用到的电阻R的阻值分别为10Ω、15Ω、20Ω、25Ω.
(1)小铭根据图甲所示的电路图,将图乙中的实验器材连接成实验电路,小群在检查时认为,从实验目的来看,实验电路上有一根导线连接错了,建议小铭改接。
①请在接错的那根线上打“×”;
②另画一根导线,使电路连接正确;
(________)
③正确连接电路后,闭合开关,电压表、电流表均有示数,移动滑片时电压表、电流表示数变化较小,产生这种现象的原因是:__________________。
(2)小铭将电路改接正确后,闭合开关,调节滑动变阻器的滑片到某位置,保持电压表的示数为2.5V,电流表的指针如图丙所示,则电流表的读数是______A,连入电路的电阻R消耗的电功率是_______W。
(3)实验中,若保证电压表的示数为2.5V不变,将定值电阻R的阻值由25Ω更换为15Ω,为了保持电压表的示数不变,应将滑动变阻器的滑片向________(选填“左”或“右”)移动:当定值电阻为25Ω时,应移动滑动变阻器滑片使其接入电路的阻值为_______Ω。
(4)利用该实验装置还可以测未知定值电阻的阻值,实验中需多次移动滑动变阻器的滑片,多次实验的目的是____________________。
四、计算题(本大题包括2小题,共22分.解答时应写出必要的文字说明、公式和重要的演算步骤,只写出最后答案的不能得分)
23.随着生活水平的改善,农村家庭也用上了电热水器,如图是一款某型号的热水器。试计算:
注满水的电热水器,在额定电压下连续加热40min,热水器上的温度示数由15℃上升到35℃,水吸收的热量是多少?(已知水的比热容为)电热水器的加热效率是多少?
24.如图所示是某种家用电吹风的原理图,它有“热风”、“温热风”、“冷风”及“停”四挡,R1与R2是电热丝(R1>R2).图中S为“双刀四掷”开关,“双刀”在拨动时一起转向图中“1”、“2”、“3”或“4”中的某一位置,从而实现各档位间的转换.电吹风的部分参数如下表所示.
(1)开关的“双刀”拨动到_____(选填“1”“2”“3”或“4”)位置时,电吹风处于“热风”档.
(2)接在“热风”档上的电热丝的阻值是多少_____?
(3)标有“吹温热风功率(W)”后面的数值被磨损,某同学为测量它的具体数值,先断开其它家用电器,并将电吹风的开关调至“温热风”档后接入220V的家庭电路中,发现他们家用的电子式电能表[3000imp/(kW·h)]在2min内指示灯恰好闪了46次.试计算该电吹风吹温热风功率的大小_____.(“3000imp/(kW·h)”指的是接在这个电能表上的用电器每消耗1kW·h的电能,电表上的指示灯闪烁3000次.)
参考答案
一、本大题包括10小题,每小题3分,共30分.在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求.
1、A
【解析】
磁场这种物质能对放入其中的磁体产生力的作用,借助细铁屑可以显示磁体周围的磁场分布特点;在磁体或电流的作用下,使原来没有磁性的物体获得磁性的过程叫磁化;一切物体都具有保持原来运动状态不变的性质,叫惯性.惯性与质量有关,质量越小,惯性越小,运动状态越容易改变.据以上内容分析即可解答.
【详解】
磁体周围始终存在磁场,对放入其中的磁体产生力的作用;撒铁屑的目的是:借助细铁屑显示磁体周围的磁场分布特点,但不是将原来不存在的磁场显示出来,故A错误;原来没有磁性的物体获得磁性的过程叫磁化,铁屑在磁场中被磁化成一个个小磁体,故B正确;铁屑质量较小,惯性小,运动状态容易改变,轻敲玻璃板时,铁屑由于具有惯性而与玻璃板分离,故C正确;铁屑受到磁场的作用,轻敲玻璃板,铁屑与玻璃板分离后,不受摩擦力,铁屑逐渐有序排列,故D正确,故选A.
本题考查的是磁场的存在、性质、磁化、惯性现象等知识点,关键是磁场客观存在,可以利用细铁屑显示磁场分布,体现的是转换思想.
2、C
【解析】
由图示电路图可知,电流表甲测干路电流,电流表乙测支路电流,闭合开关S,只有乙所在支路接入电路,两电流表串联在同一电路中,两电流表示数相同,再闭合S1,两灯泡并联,电流表甲测干路电流,电流表甲示数变大,电流表乙所在支路电压与电阻不变,该支路电流不变,电流表乙示数不变.
故选C.
3、B
【解析】
A.任何物体都有内能,0℃的冰也有内能,故A错误;
B.冬天搓手,克服摩擦做功,是利用做功来改变内能,故B正确;
C.热量总是从温度高的物体传递到温度低的物体,热量不是状态量,不能说含有或者具有热量,故C错误;
D.机械能是物体由于机械运动而具有的能,内能的大小与机械能的大小没有必然联系,故D错误;
4、D
【解析】
①隔墙有耳说明固体可以传播声音;
②掩耳盗铃指在人耳处减弱噪声;
③低声细语指声音的响度小;
④悦耳动听指声音的音色好;
⑤震耳欲聋指声音的响度大.
故D符合题意.
5、C
【解析】
(1)不同的发声体因材料和结构不同,所发出的声音的音色就不同,音色是辨别不同发声体的重要依据;
(2)音调与频率有关,频率越大,音调越高;
(3)响度与振幅有关,振幅越大,响度越大;
(4)减弱噪声的途径:在声源处减弱,在传播过程中减弱,在人耳处减弱。
【详解】
A、不同的人发出声音的音色不同,所以“闻其声而知其人”是通过音色辨别的,故A错误;
B、长笛演奏者吹奏时抬起不同的手指,就会改变振动的空气柱长度,长度改变,振动的频率会发生变化,音调会改变,故B错误;
C、用大小不同的力拨动同一根琴弦,振幅不同,所以发声的响度会不同,故C正确;
D、摩托车发动机的排气管上附加消声器是在声源处减弱噪声,故D错误。
故选C。
6、D
【解析】
笔芯变弯曲,人手指感到疼,说明力的作用是相互的,所以A符合;笔芯和手指受到的压力是相等的,所以笔尖受力面积小压强大,所以B符合;笔芯发生了形变,说明力可以改变物体的形状,所以C符合;由于在这个过程中物体没有运动,所以不能说明力可以改变物体的运动状态;应选D。
7、B
【解析】
音色是发声体所特有的声音特色,“优美”是指音色美;“洪亮”指声音的响度大,响度与振幅有关;“高音”是指音调高;音调与振动的频率有关,频率越大,音调越高.所以它们分别对应的物理概念是音色、响度、音调.故B正确为答案.
8、D
【解析】
A、声音的传播需要介质,电磁波的传播不需要介质,故A错误;
B、北斗导航是利用电磁波传递信息的,故B错误;
C、在“煤、石油、天然气、太阳能”这些能源中,太阳能是可再生能源,煤、石油和天然气是不可再生能源,故C错误;
D、核能是指重核裂变或轻核发生聚变时释放出的能量,故D正确.
9、C
【解析】
A.路灯同时亮、灭是开关作用的结果,串联电路和开关装在干路上的并联电路均能达到该效果,所以不能推测它们的串并联情况,选项A不符合事实;
B.投篮抛向空中的篮球,离开手后由于惯性继续运动,不是因为受到力的作用;选项B不符合事实;
C.当小磁针受到力的作用时可发生偏转,而磁体间力的作用是通过磁场产生的,所以可推测磁体周围有磁场,选项C符合事实;
D.用超声波可击碎人体内的“钻石“,说明声波具有能量,而不是声波能传递信息;选项D不符合事实.
10、
【解析】
作出发光点A关于平面镜的对称点,即为像点A′,连接A′B点交平面镜于点O,沿OB画出反射光线,连接AO画出入射光线;OB又斜射到空气和水的界面时,根据光的折射定律:折射光线、入射光线和法线在同一平面内,折射光线与入射光线分居法线两侧,光从水斜射入空气中,折射角大于入射角,据此作图如下:
二、填空题(本大题包括7小题,每小题2分,共14分)
11、摩擦力 大气压
【解析】
试题分析:(1)滑动摩擦力的大小与压力的大小和接触面的粗糙程度有关,压力越大,接触面粗糙,滑动摩擦力越大.
(2)吸盘是利用大气压的作用工作的.
浴室防滑踏垫,其正面为仿草坪式设计,这样在压力一定的情况下,增大了接触面的粗糙程度,从而增大了脚与垫之间的摩擦.
而防滑垫的背面有许多小吸盘,将吸盘内的空气挤压出来以后,在大气压的作用下,吸盘被挤压到地面上,起到了防滑的作用.
考点:增大或减小摩擦的方法
点评:摩擦力在日常生活中无处不在,这些摩擦力有些是对我们有利的,我们要想办法来增大,有害的我们要想办法减小.
12、OB
【解析】
重力示意图的画法:沿重力的方向(竖直向下)画一条带箭头的线段,线段的起点(作用点)在小球的几何中心上,所以能正确表示小球所受重力示意图的为线段OB.
点睛:在物体上沿重力的方向画一条带箭头的线段,表示物体在这个方向上受重力的作用,这种表示力的形式叫重力的示意图.对形状规则的物体,重力的作用点在物体的几何中心上.
13、220高压1.1
【解析】
我国家庭电路的电压都是220V,所以上海地区家用照明电路的电压为220V.在输送功率一定时,电压越高,电流越小,输送过程中电能的损失越小,所以从发电站到用电区采用高压输电;用电器消耗的电能:W=Pt=0.55kW×2h=1.1kW⋅h=1.1度.
14、向瓶内吹适量的气上升大气压随高度的升高而减小
【解析】
(1)玻璃管内液面高度不够,要使玻璃管内液体再上升些,须增大瓶内外的气压差,在外部大气压不变的情况下,可以采用向瓶内吹气的方法增大瓶内气体压强,使水上升到瓶口以上适当位置.
(2)从一楼移到四楼过程中,高度增加,大气压减小,瓶内外压强差变大,管内水柱高度会上升,由此说明大气压随高度的升高而减小.
15、受到重力的作用,重力的方向是竖直向下的 重力势能转化为动能,动能增大,速度增大
【解析】
(1)力是改变物体运动状态的原因,由于苹果受到重力的作用,而重力的方向是竖直向下的,所以苹果会下降;
(2)动能的大小与质量和速度的大小有关,重力势能的大小与质量和高度有关.苹果下降过程中,质量不变,高度降低,重力势能变小,速度增大,动能变大,重力势能转化为动能,故速度越来越大.
16、冰的质量 变小 能
【解析】
冰的密度为,表示每立方米的冰的质量是0.9×103千克,冰熔化成水后,质量不变,由于水的密度比冰的密度大,由知道,此时体积变小;由于,所以,相同质量酒精和水的体积关系是:,所以杯子能盛下质量为0.2kg的水.
17、2 不变
【解析】
根据平面镜成像特点可知,像和物距离平面镜的距离是相等的,物到像的距离是物到平面镜距离的两倍,因为小明距平面镜的距离是1m,像与他之间的距离是;平面镜所成的像与物体是等大的,当人远离平面镜时,视觉上感觉像在变小,但实际上像的大小并没有变.所以若他远离平面镜后退0.5m,他在平面镜中像的大小不变.
故答案为:2m;不变.
【点睛】人的视觉感觉总是近大远小,即离像近感觉大,离像远感觉小,像的真实大小总与物相同。
三、作图、实验与探究题(本大题包括5小题,共34分)
18、
【解析】
先通过平面镜作出发光点S的对称点S′即为S的像;连接S′P交平面镜于点O,SO为入射光线,OP为反射光线;如图所示:
19、
【解析】
由图可知,A点是长方体的重心,故以长方体的左下角为支点时,阻力臂最短,以其左下角与右上角的连线为最长动力臂时,动力最小,使物体的右端稍微离开地面,最小动力的方向斜向右上方,如图所示:
20、见解析所示 1.5 变大 2 定值电阻两端电压改变了(或者定值电阻两端电压不是1.5V) 左
【解析】
(1)将电流表“−”的导线与开关的左接线柱相连,“0.6”接线柱与定值电阻左侧接线柱相连,电路图如图所示:
(2)由图示电压表可知,其量程为0∼3V,分度值为0.1V,示数为1.5V;当滑片向右滑动时,滑动变阻器接入电路的电阻减小,电路总电阻减小,电源电压不变,所以电流增大;(3)在研究电流与电阻关系时,要保持电阻两端电压一定.根据实验数据可以看出:第一组、第三组实验中,电阻两端电压都相等为1.5V;而第二组实验中,电阻两端电压为0.2A×10Ω=2V,所以第二组实验操作错误;纠正的方法是:向左调节滑动变阻器滑片,使电阻两端电压仍为1.5V,记录此时的电流.
(1)将电流表接入电路时,应使其与定值电阻串联,还要注意电流的方向;(2)读取电压表示数时,先要明确电压表选择的量程和对应的分度值;滑动变阻器滑片移动时,接入电路的电阻发生变化,所以电路电流相应发生变化;(3)探究电流与电阻的关系,需要保持电阻两端电压一定.
21、 A 2. 5 ① 滑动变阻器阻值偏小,无法使电流小到0.10 A 电阻 正 5.1 C
【解析】
(1)对照如图电路,实物图中滑动变阻器接右下的接线柱,滑片向右移动,接入电路电阻变小,据此在电路图中画出滑动变阻器,如图:
(2)如图丙所示,指针偏向零刻度左侧,闭合开关前是因为电流表没调零;如果是测量中,是因为电流表正负接线柱接反了.
(3)如图丁所示,电压表使用小量程,分度值为0.1V,读数为2.5V;
如表的数据所示,第一次实验时,电压表示数0.5V,电流0.1A,则滑动变阻器的电压为:
,
滑动变阻器的阻值应为:
,
而实验器材中的滑动变阻器的最大阻值为:20Ω,所以第一次实验数据是拼凑出来的,原因概括为:滑动变阻器阻值偏小,无法使电流小到0.10A.
(4)分析数据每一次的电流都与电压成比例,故可以得到的结论是:在电阻不变时,通过导体的电流与导体两端的电压成正比.
(5)利用多次的实验,根据计算出第二次的电阻为:
,
同理第三次、第四次的电阻分别为:5.3Ω、5Ω,
求电阻的平均值:
。
(6)本实验,“探究电流与电压的关系”以及“探究影响滑动摩擦力大小的因素”、“探究杠杆的平衡条件”中多次实验都是为了寻找规律,得出普遍性的结论,而“刻度尺测物体的长度”是为了减小误差,故选C。
22、 滑动变阻器最大阻值较小 0.25 0.625W 左 35 减小误差
【解析】
(1) ①②根据电路图连接实物图,发现电压表测的是滑动变阻器与Rx两端的电压,显然与实验要求不符,这样不能测出待测电阻两端的电压,修改如图所示;
③闭合开关,电压表、电流表均有示数,移动滑片时电压表、电流表示数变化较小,说明滑动变阻器最大阻值较小;
(2)由图知:电流表采用量程是0∼0.6A,分度值是0.02A;所以电压U=2.5V,电流I=0.25A;
电阻R消耗的电功率:P=UI=;.
(3)定值电阻R的阻值由25Ω更换为15Ω,因为串联电路电压与电阻成正比,所以电阻两端电压会减小;要保持电压不变,需要将滑动变阻器的电阻也减小。应将滑动变阻器的滑片向左滑动;
当定值电阻R的阻值由25Ω时,电路中的电流:I===0.1A,
滑动变阻器的阻值:R滑= ==35Ω;
(4) 测未知定值电阻的阻值,需多次测量,求平均值以减小误差。
四、计算题(本大题包括2小题,共22分.解答时应写出必要的文字说明、公式和重要的演算步骤,只写出最后答案的不能得分)
23、(1)4.2×106J(2)83.3%
【解析】
根据题中“电热水器铭牌及求水吸收的热量和电加热器的加热效率”可知,本题考查热量的计算和加热的效率。根据密度公式求出水箱中水的质量,根据Q吸=cm(t﹣t0)求出水吸收的热量;额定电压下电热水器加热时的功率和额定功率相等,根据W=Pt求出消耗的电能,利用求出此过程中电热水器的热效率。
【详解】
(1)电热水器的容积V=50L=50dm3=0.05m3,
由得水的质量:
m=ρV=1.0×103kg/m3×0.05m3=50kg,
水吸收的热量:
Q吸=cm(t﹣t0)=4.2×103J/(kg•℃)×50kg×(35℃﹣15℃)=4.2×106J。
(2)加热时间t=40min=2400s,
由得,电热水器消耗的电能:
W=P额t=2100W×2400s=5.04×106J,
则此过程中电热水器的热效率:
答:(1)水吸收的热量是4.2×106J;(2)此电热水器的加热效率是83.3%。
24、1 55Ω 460W
【解析】
(1)开关的“双刀”拨动到位置“1”时,电热丝R2和电动机M并联;“双刀”拨动到位置“2”时,电热丝R1和电动机M并联;已知R1>R2,电压一定,由可知,接“1”时,电热丝R2的电功率大,所以此时电吹风处于“热风”档;
(2)吹热风时,电热丝R2和电动机M并联;吹冷风时只有电动机工作;根据表中数据可得,电热丝R2消耗的电功率:P2=P热风-P冷风=900W-20W=880W;由可得电热丝R2的阻值:
(3)由题意可得,电吹风吹温热风时消耗的电能:
则吹温热风的功率:
次数
R/Ω
I/A
1
5
0.3
2
10
0.2
3
15
0.1
吹热风功率(W)
900
吹温热风功率(W)
吹冷风功率(W)
20
额定电压(V)
220
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