小学数学北师大版（2024）四年级上册（2024）旋转与角课文配套ppt课件

这是一份小学数学北师大版（2024）四年级上册（2024）旋转与角课文配套ppt课件，共16页。
教学目标  结合操作 “活动角” 的过程，从旋转的角度进一步认识角，培养空间观念。  感受角与现实生活的密切联系。
角是由一个顶点和两条边组成的。
扇子在我国有着悠久的历史，下图呈现了团扇慢慢打开的过程。
角的大小取决于它的两条边的张口，张口大的角也大
角的大小与边的长短无关。
直角、平角和周角存在什么关系？
把这些角按从小到大的顺序排列。
观察每个钟表，写出时针和分针所形成的角的名称。
在点子图上分别画一个锐角、直角、钝角和平角。
折一折。和同伴比一比、说一说，你们折的角一样大吗？
（１）折一个直角。（２）折一个钝角。
分别剪出一个三角形和平行四边形纸片。把三角形的各个角撕下来拼在一起，与同伴说一说，你发现了什么？把平行四边形的各个角撕下来拼在一起呢？
三角形的三个内角之和等于一个平角，即三角形内角和为180°。
平行四边形的四个内角之和等于一个周角，即平行四边形内角和为360°。
说说你这节课学到了什么？
１、平角是一条射线绕着它的端点进行旋转，旋转到和　　原来的位置成一条直线时所成的角。
２、周角是一条射线绕着它的端点整整旋转了一周后　　与原来的射线重合时所成的角。
３、1平角=2直角；1周角=2平角=4直角