语文统编版（2024）蟋蟀的住宅教学课件ppt

这是一份语文统编版（2024）蟋蟀的住宅教学课件ppt，共28页。
孩子们，生活处处皆学问。学校现在需要招募一批“小小观察家”，想要成为一名出色的观察小达人，这节课就让我们继续跟着作者法布尔学习怎样观察。
活动一： 跟随高手学观察，我是观察小达人
在朝着阳光的斜坡上，青草丛中隐藏着一条倾斜的隧道，即使有骤雨，这里也立刻就会干的。隧道顺着地势弯弯曲曲，最多九寸深，一指宽，这便是蟋蟀的住宅。出口的地方总有一丛草半掩着，就像一座门。蟋蟀出来吃周围的嫩草，绝不去碰这一丛草。那微斜的门口，经过仔细耙扫，收拾得很平坦。这就是蟋蟀的平台。当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。
外部：平坦、向阳、隐蔽
屋子的内部没什么布置，但是墙壁很光滑。主人有的是时间，把粗糙的地方修理平整。大体上讲，住所是很简朴的，清洁、干燥，很卫生。假使我们想到蟋蟀用来挖掘的工具是那样简单，这座住宅真可以算是伟大的工程了。
内部：简朴、清洁、干燥、卫生
找一找文中作者对蟋蟀住宅的最高评价是什么？
假使我们想到蟋蟀用来挖掘的工具是那样简单，这座住宅真可以算是伟大的工程了。
作者这样说仅仅是因为蟋蟀住宅的这些特点吗？还有什么原因呢？
活动二聚焦修建过程，感知伟大
这座住宅的伟大还体现在哪里？请同学们默读课文第7-9自然段。小组合作完成以下学习任务： ①用“ ”画出蟋蟀修建住宅过程中表示不同时间段的语句。 ②从这些表示时间段的词语中，你发现了什么?
先挖掘重要部分再长时间的不断整修
法布尔观察是持之以恒的
蟋蟀要完成如此伟大的工程，它靠的是什么？
文中是如何描写蟋蟀的工具的呢？它的工具具有什么特点，请你默读课文，快速找出关键词。
“蟋蟀并不是挖掘技术的专家，它的工具是那样柔弱，所以人们对它的劳动成果感到惊奇。”
“假使我们想到蟋蟀用来挖掘的工具是那样简单，这座住宅真可以算是伟大的工程了。”
蟋蟀是怎样用这既柔弱又简单的工具，建造“伟大”的住宅的呢？ 请同学们自由朗读课文第7自然段，用“ ____ ”画出蟋蟀修建住宅所用的工具，用“ ”画出表示动作的词语。
蟋蟀盖房子大多是在十月，秋天初寒的时候。它用前足扒土，还用钳子似的大颚搬掉较大的土块。它用强有力的后足踏地。后腿上有两排锯，用它们将泥土推到后面，倾斜地铺开。
蟋蟀这些动作在漫长的时间里一次又一次的重复，是蟋蟀劳动强度大的体现，它说明了什么？从中你读出了什么精神？
说明蟋蟀建造住宅的坚持不懈，蟋蟀的吃苦耐劳。
用自己的话介绍蟋蟀住宅的修建过程吧！
通过刚才的描述，说一说为什么蟋蟀的住宅可以算是“伟大的工程”。
蟋蟀，这个不起眼的小生灵，仅仅靠它简单的足，完成了扒土、搬土、踏地等一系列繁重的工序，修建了这样精致舒适的住宅。对于这么柔弱的小生命来说，这的确可以称得上是伟大的工程呀！
大声朗读，感受蟋蟀那伟大的工程！
蟋蟀日复一日地整修自己的住宅，而法布尔则日复一日地观察着蟋蟀，不仅如此，三十年里，作者在法国南部的荒石园与昆虫为伴，他忘我地观察着眼前的昆虫。 请你想象一下，清晨太阳刚刚探出头，你仿佛看到法布尔在怎样观察？中午太阳高照，炎热难耐，你仿佛看到法布尔在怎样观察？夜深人静，大家都已熟睡，可是法布尔还在怎样观察？寒来暑往，即便是寒冷的冬季，法布尔依然在怎样观察昆虫？
活动三对比阅读，发现写法
学习任务同样是写昆虫，我们来看看不同作家是如何来写的？1.阅读41页链接资料。2同桌交流：资料与课文在表达上有何异同？
说明性的文字简单干净，表达准确清楚，不带情感色彩。
课文中的语句，用了拟人的手法，内容形象生动，吸引读者，有情趣。
在文中找到把蟋蟀比作人的句子，有感情地朗读。
“居住在草地上的蟋蟀，差不多和蝉一样有名。它的出名不光由于它的唱歌，还由于它的住宅。”
那微斜的门口，经过仔细耙扫，收拾得很平坦。这就是蟋蟀的平台。当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。
活动四课后延伸，学写观察日记
连续、细致、耐心地观察
学写观察日记，争当观察小达人：