福建省莆田市2027年中考联考物理试题（含答案解析）

这是一份福建省莆田市2027年中考联考物理试题（含答案解析），共22页。试卷主要包含了考生要认真填写考场号和座位序号，图中用来减小压强的是等内容，欢迎下载使用。
1．考生要认真填写考场号和座位序号。
2．试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。第一部分必须用2B 铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。
3．考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。
一、本大题包括10小题，每小题3分，共30分．在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求．
1．如图所示是汽车起重机，其中A，B组成滑轮组（结构如示意图），C杆伸缩可改变吊臂的长短，D杆伸缩可改变吊臂与水平面的角度，O为吊臂的转动轴。装在E里的电动机牵引钢丝绳，利用滑轮组提升重物，H为在车身外侧增加的支柱，F为吊臂顶端受到竖直向下的力。下列有关汽车起重机的叙述中错误的是
A．滑轮组中A滑轮用于改变力的方向
B．当C杆伸长时吊臂对D杆的压力将变大
C．当D杆伸长时力F的力臂将变小
D．H的作用是工作时以防翻车和避免轮胎受到的压力过大
2．指纹锁是一种集光学、电子计算机、精密机械等多项技术于一体的高科技产品，它的“钥匙”是特定人的指纹（S1）、磁卡（S2）或应急钥匙（S3），三者都可以单独使电动机M工作而打开门锁．下列电路设计符合要求的是
A．
B．
C．
D．
3．如图所示为某种自动计数器的示意图，传送带上的工件每遮挡一次光，信号处理系统就计数一次．其中R1为光敏电阻，其阻值随着光照射强度的增大而变小，R2为定值电阻．此计数器的基本工作原理是
A．当有光照射R1时，定值电阻R2两端电压减小
B．当有光照射R1时，信号处理系统获得高电压
C．信号处理系统每获得一次低电压就计数一次
D．信号处理系统每获得一次高电压就计数一次
4．在如图所示的电路中，电源电压保持不变.闭合开关S，当滑片P置于滑动变阻器的中点时，电压表的示数为4V；当滑片置于滑动变阻器的b端时，电压表的示数变化了2V，此后15s内定值电阻R1产生的热量为60J.下列结果正确的是
A．电源电压为10V
B．R1的阻值为9Ω
C．滑动变阻器R的最大阻值为12Ω
D．R1先后两次消耗的电功率之比4:3
5．用水平拉力先后两次拉着重为20N的同一物体，沿同一水平面做直线运动．第一次拉力为10N，物体恰好做匀速直线运动，拉力对物体做了20J的功；第二次拉力增大为20N，拉力对物体做了48J的功．分析两次做功过程，以下判断正确的是
A．第一次物体受到的摩擦力是10N，物体运动了1m
B．第一次物体受到的摩擦力是20N，物体运动了2m
C．第二次物体受到的摩擦力是10N，物体运动了2.4m
D．第二次物体受到的摩擦力是20N，物体运动了4.8m
6．学习了家庭电路的知识后，小强想利用插座改装一只壁灯，经测试原插座的安装规范，下列为小强所设计的外墙面板插座接照明灯的电路图符合安全用电规则的是
A．B．
C．D．
7． “探究电功大小跟哪些因素有关时，通过重物被提升的高度来比较电功大小”。下面四个研究实例中也采用这种研究方法的是
A．通过水压来认识电压B．用磁感线来描述磁场
C．真空铃实验D．据压强计U形管的液面高度差判断液体压强大小
8．为了使教室内的学生免受环境噪声干扰，下列方法中有效、合理的是
A．老师讲话的声音小一些
B．教室内安装噪声监测装置
C．在教室周围植树
D．每个小学生都带一个防噪声的耳罩
9．图中用来减小压强的是
A．轴承
B．篆刻刀
C．破窗锤
D．铁路枕木
10．如图为探究“比较不同物质吸热情况”的实验装置，使用相同规格的电加热器分别对水和食用油加热，得到温度随时间变化的图像如图所示．下列说法正确的是
A．由图像可知食用油的比热容为c油=2.8×103J/（kg·℃）
B．在两个相同的烧杯中应加入体积相同的水和食用油
C．实验中物质吸热的多少是通过升高的温度来衡量的
D．右图图像中甲对应水，乙对应食用油
二、填空题（本大题包括7小题，每小题2分，共14分）
11．小磁针静止时的位置如图所示，由此可以判断出接线柱a连接的是电源的______（选填“正"或“负"）极．
12．通电直导线周围的磁场是以导线为圆心的同心圆，判断通电直导线周围磁场方向的方法是：用右手握住导线，大拇指指向电流方向，则四指环绕的方向就是通电直导线周围的磁场方向（如图甲）。现有一通电直导线平行放在静止小磁针的上方（如图乙），请你判定小磁针的N极,将_____________（选填“垂直纸面向里偏转”、“垂直纸面向外偏转”或“不动”）。

13．一个电压恒定的电源，在其两端只接一只电阻值为12Ω的电阻R1，电流为0.5A．如果在电阻R1两端并联一个阻值为6Ω的电阻R2，并联电路的总电流为_____A，电源电压为_____V。
14．如图所示的电路中，电源电压为4.5V，且恒定不变，电压表的量程为0～3V，电流表的量程为0～0.6A，定值电阻R1的阻值为5Ω，滑动变阻器的最大阻值为50Ω。闭合开关S，移动滑片P，则滑动变阻器接入电路中的阻值变化范围为_______Ω，电流表的示数变化范围为______A。
15．如图是一种自动测定油箱油面高度的装置，R是转动式滑动变阻器，它的金属片P是杠杆的一端，电路中R和R0是________（选填“串联”或“并联”）的，油位越低流过R0的电流________（选填“越大”、“越小”或“不变”）．
16．3月21日下午，吉安市罕见地下起了冰雹，冰雹的形成主要是当天气温急剧升高，空气密度_________（填“增大”或“减小”），含有大量水蒸气的气流迅速升到高空形成冰雹，冰雹下到地面后一会就消失不见了，这是_________现象（填物态变化名称）。
17．如图所示，小华骑单车出行，沿途看到路旁树木向后退去，所选的参照物是_________；小华坐在宽大的车座上比较舒服，这是通过增大受力面积减小了___________的缘故.
三、作图、实验与探究题（本大题包括5小题，共34分）
18．如图是某球员传球时足球的一段运动轨迹．若不计空气阻力，请在如图中画出足球在B点的受力示意图；假设足球运动到B点时所受的力全部消失，在如图中 用虚线画出所有力消失后足球的运动轨迹．
19．踢出的足球在水平草地上继续滚动一段距离才停止下来，请作出向右滚动的足球所受各力的示意图．
20．在“研究影响滑动摩擦力的大小的因素”实验中，某同学将图1实验装置改进为如图2所示的装置：将弹簧测力计一端固定，另一端钩住木块，木块下面是一长木板，实验时拉着长木板沿水平地面向右运动．
写出一条装置改进以后的优点_____；水平向右拉动长木板，弹簧测力计示数如图3所示．根据二力平衡知识可知，木块所受的滑动摩擦力为_____N；将木块沿竖直方向截去一半后，测得木块所受的滑动摩擦力变为原来一半．由此他得出：滑动摩擦力的大小随接触面积的减小而减小．你认为他得出这一结论是_____（选填“正确”或“不正确”）的，理由是_____．
21．小明按照教材中“综合实践活动”的要求制作简易密度计
（1）取一根粗细均匀的饮料吸管，在其下端塞入适量金属丝并用石蜡封口．塞入金属丝的目的是使吸管能________在液体中．
（2）将吸管放到水中的情景如图（a）所示，测得浸入的长度为H；放到另一液体中的情景如图（b）所示，浸入的长度为h．用ρ液、ρ水分别表示液体和水的密度，则ρ液________ρ水（选填“＞”、“＜”或“=”），ρ液与ρ水、h及H的关系式是ρ液=________．
（1）小明做了五次实验，获得的数据如上表：小明根据实验数据在吸管上标出0.8、0.9、1.0、1.1、1.2刻度线（单位g/cm1）．结果发现，1.1刻线是在1.0刻线的________（上/下）方.
（4）为检验刻度误差，小明取来食油，先用天平测出食油与烧杯的总质量如下图甲所示，将部分食油倒入量筒中，如下图乙所示，测出剩余食油与烧杯的质量为41.0g，食油的密度是________kg/m1．若将食用油倒入量筒时，量筒壁上沾上了少量食用油，则食用油密度的测量值相比真实值__________（选填“偏大”、“偏小”或“不变”）．
（5）接着小明再用这个密度计测量．但操作时却出现了图（c）所示的情形，这让他很扫兴．难道实验就此终止了吗，根据经验或思考，在不更换食油的情况下，你认为可以进行怎样的尝试：_____________________________．
22．快速骑自行车，我们会感到空气阻力，而且骑车速度越快，感觉空气阻力越大．由此小华同学猜想：物体所受空气阻力大小与物体运动的速度大小有关．
在一个无风的周末，小华和爸爸开汽车来到郊外一段人车稀少的平直公路上．小华打开汽车天窗，将如图所示装置固定在汽车车顶．爸爸依次以5m/s、10m/s、15m/s、20m/s的不同速度在平直公路上各匀速行驶一段距离，小华依次将汽车不同行驶速度时的弹簧测力计的示数记录在下表中．根据二力平衡．弹簧测力计的示数大小近似等于小车及挡板受到的空气阻力．
（1）实验装置中用小车而不是木块，并将其放在表面平滑的木板上，目的是为了减小 对实验结果的影响．
（2）分析上表中的实验数据可知，物体运动速度越大，所受空气阻力越 ．
（3）实验完毕后，小华又进行了新的思考：空中下落的物体速度会增大，那么从足够高的高空下落的雨滴速度会不会一直增大，其所受的空气阻力会不会也一直增大？
在老师的指导下，小华知道了：若雨滴所受空气阻力小于重力，则雨滴下落速度继续增大；若下落雨滴所受空气阻力大于重力，则雨滴下落速度减小．
请你根据老师的上述指导和本实验结论并结合所学物理知识分析：一滴质量为5g的雨滴从高空下落时（假设在无风天气，雨滴下落高度足够大），所受到的最大阻力f= N，此后雨滴做 运动（g=10N/kg）．
（4）你认为运动物体受到的空气阻力大小还与 有关．
四、计算题（本大题包括2小题，共22分．解答时应写出必要的文字说明、公式和重要的演算步骤，只写出最后答案的不能得分）
23．如图所示，一个容积V0=500cm3、质量m0=0.5kg的瓶子里装有水，乌鸦为了喝到瓶子里的水，就衔了很多的小石块填到瓶子里，让水面上升到瓶口．若瓶内有质量m1=0.4kg的水．求：（水的密度ρ水=1.0×103kg/m3，石块密度ρ石块=2.6×103kg/m3）
瓶中水的体积V1；乌鸦投入瓶子中的石块的体积V2；乌鸦投入石块后，瓶子、石块和水的总质量m总．
24．如右图所示，滑轮组通过轻质弹簧悬挂于 O点，下端悬挂一柱形物体并浸没于装有水的柱形容器中，物体上表面恰好与水平面相平，绳子 A端固定，忽略滑轮重，绳重及摩擦。已知容器底面积为 200cm2，水深 20cm，物体的底面积为 100cm2，高为 12cm，重为 24N。ρ水=1.0×103kg/m3。
求容器底部所受压力的大小；求水对物体的浮力大小；求弹簧所受拉力的大小。
参考答案
一、本大题包括10小题，每小题3分，共30分．在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求．
1、A
【解析】A. 如图滑轮组中A滑轮由三段绳子拉着，所以是为了省力，B部分的右侧定滑轮用于改变力的方向，故A错误；
B. 如图，当C杆伸长时，吊臂受到竖直向下的力F不变，但力臂会变长，根据杠杆平衡条件知，吊臂对D杆的压力将变大，故B正确；
C. 当D杆伸长时，吊臂与水平面的夹角增大，力F的力臂将变小，故C正确；
D. H与地面的支援点比车辆宽，可以防止工作时翻车，且H与地面支援时，轮胎会离开地面，从而避免轮胎受到的压力过大，故D正确；
故A错误，符合题意。
点睛：关键是杠杆平衡条件的应用，要理解当D杆伸长时吊臂与水平面的夹角增大，力F的力臂为，所以夹角增大时，力臂变小。
2、B
【解析】
根据题意，三者都可以单独使电动机M工作而打开门锁，符合并联电路的特等，即三个开关应该并联后控制电动机，任一开关闭合，电动机都能工作．
A．两开关并联后与第三个开关串联，当S3断开时，另外两个开关不能使电动机工作，故A不符合题意；
B．三个开关并联控制电动机，任一开关闭合电动机都能工作，故B符合题意；
C．三个开关串联，必须三个开关同时闭合电动机才能工作，故C不符合题意；
D．S2闭合会将电动机以及电源短路，不符合电路设计的原则，且S3断开时，电动机也不可能工作，故D错误；
3、D
【解析】
由电路图可知，电阻与串联，信号处理系统与并联，因为光敏电阻阻值随着光照射强度的增大而变小，所以光照射时，阻值减小，由欧姆定律可知，电路中电流增大，定值电阻两端的电压增大，由于总电压不变，所以信号处理系统获得低电压，光被物体遮挡时，信号处理系统获得高电压，所以信号处理系统每获得一次高电压就计数一次，故D正确．
4、B
【解析】
由电路分析可知，定值电阻R1与滑动变阻器R串联，电压表测R两端的电压．因串联电路中各处的电流相等，所以，当滑片在中点时，电流中电流：I1=，串联电路中总电压等于各分电压之和，电源电压：U=I1R1+UR=+4V，当滑片滑到b端时，R接入电路的电阻变大，电压表示数应增大，即滑片滑到b点时，滑动变阻器两端电压为U2=4V+2V=6V，此时电路中的电流：I2=，则电源电压：U=I2R1+UR′=+6V，因电源的电压不变，所以，+4V=+6V，解得：R1=R，则电源的电压：U=I1R1+UR=+4V=12V，故A错误；、
当滑片滑到b点时，R1两端电压为U1=12V-6V=6V，R1的阻值：R1== 9Ω，故B正确；
因R2=R，故R的最大阻值为9Ω，故C错误；
滑片在中点时和滑片在b点时，电路中的电流之比：，R1先后两次消耗的电功率之比：，故D错误．
5、C
【解析】
AB．物体在水平面上做匀速直线运动时，在水平方向受拉力和摩擦力作用，并且二力是一对平衡力，故物体受到的拉力：
F=f=10N；
根据W=Fs可知，第一次物体通过的距离
，
故AB错误；
CD．若增大拉力，而压力大小和接触面的粗糙程度都没有改变，因此，物体受到的摩擦力不变，仍为10N；根据W=Fs可知，第二次物体通过的距离：
，
故C正确，D错误．
6、A
【解析】
开关应该与灯泡串联，控制灯泡的通断，所以首先排除BD选项中的接法；双孔插座左孔与零线相通，右孔与火线相连通，所以根据家庭电路及安全用电知识可知，开关应该与右孔相连，故A选项中的改装方式正确．
7、D
【解析】
探究电功大小与哪些因素有关，通过重物被提升的高度来比较电功大小，这属于转换法；
A. 认识电压时，我们用水压来类比，通过水压来认识电压，用到了类比法；
B. 为了研究方便，用磁感线来描述磁场，用的是模型法；
C. 真空铃实验中随着里面空气越来越少，听到的声音越来越小，直到最后听不到声音，所以得出真空不能传声的结论，这属于推理法；
D. 据压强计U形管的液面高度差判断液体压强大小这里是运用了转换法，与题意相同；
8、C
【解析】
根据题中“为了使教室内的学生免受环境噪声干扰，下列方法中有效、合理的是”可知，本题考查噪声的控制。根据控制噪声的方法和途径，分析各选项是否可以有效合理的减弱噪声。
【详解】
A．老师讲话的声音小一些，并不会降低噪声对学生上课的干扰，故A不符合题意。
B．教室内安装噪声监测装置，只能监测噪声的大小，不能减弱噪声，故B不符合题意。
C．在教室周围植树，可以在噪声的传播过程中有效地减弱噪声，故C符合题意。
D．每个小学生都带一个防噪声的耳罩，虽然可以在耳朵处减弱噪声，但老师讲课的声音也听不见，不是合理的办法，故D不符合题意。
9、D
【解析】
A、在一些器械里安装轴承,属于用滚动代替滑动来减小摩擦.故A不合题意;
B、篆刻刀比较锋利,是在压力一定时,通过减小受力面积来增大压强;故B不合题意;
C、破窗锤一头比较尖,是在压力一定时,通过减小受力面积来增大压强;故C不合题意;
D、铁路枕木,是在压力一定时,通过增大受力面积来减小压强;故D符合题意.
10、A
【解析】
涉及的知识点有：使用相同的加热器通过加热时间的长短来比较吸热多少，这种方法叫转化法；探究“比较不同物质吸热情况”的实验中，注意控制变量法的使用．
【详解】
根据题意知道，使用的是相同的加热器，所以，通过加热时间的长短来比较吸热多少，故C错误；由图像知道，由20℃升高到40℃，甲加热了2分钟，乙加热了3分钟，说明吸热之比是2：3，即乙的吸热能力较强，图象中乙对应水，甲对应食用油，故D错误；由知道，在质量和升温相同情况下，比热容与吸收的热量成正比，故油的比热容是，故A正确；根据控制变量法知道，比较物质吸热能力时，需要使相同质量的不同物质升高相同的温度，通过比较吸收的热量（即比较加热时间），吸收热量多的吸热能力强；即要控制不同物质的质量相同，故B错误；综上所述，只有A正确，符合题意，故选A．
二、填空题（本大题包括7小题，每小题2分，共14分）
11、正
【解析】
由图知道，小磁针静止时S极指向右端，则说明A端为N极，另一端为S极．由安培定则知道，当用右手握住螺线管，让大拇指指向N极一端（螺线管的左端）时，则四指弯曲的方向就是电流方向，电流方向为从左端流入，所以，电源的a端为正极．
12、垂直纸面向里偏转
【解析】
由题知：用右手握住直导线，让大拇指指向直导线中电流的方向，则弯曲的四指所指方向为磁场方向，由图根据以上方法可判断出通电直导线周围的磁感线方向是导线下方由外向内，因为小磁针静止时，北极的指向为磁场方向，则小磁针的N极垂直纸面向里偏转。
13、1.5 6
【解析】
在电源两端只接一只电阻值为12Ω的电阻R1，电流是0.5A，
电源电压：U=I1R1=0.5A×12Ω=6V，
在电阻R1两端并联一个电阻值为6Ω的电阻R2，
由并联电路的电压特点和欧姆定律可得，通过R2的电流：I2==1A。
则并联电路的总电流：I=I1+I2=0.5A+1A=1.5A。
14、2.5～10 0.3～0.6
【解析】
由电路图可知，定值电阻R1与滑动变阻器R2串联，电流表测量串联电路中的电流，电压表测量滑动变阻器R2两端的电压；由电流表的量程可知，电路中的电流不能超过0.6A，则有I=≤0.6A，解得R2≥2.5Ω。由电压表的量程可知，滑动变阻器R2两端的电压不能超过3V，则有U2≤3V，解得R2≤10Ω，故滑动变阻器R2接入电路中的电阻值变化范围为：2.5～10Ω；当R2=2.5Ω时，电路中的电流为I大==0.6A；当R2=10Ω时，电路中的电流为I小==0.3A，故电流表的示数变化范围为：0.3～0.6A。
15、串联 越小
【解析】
由电路图可知，R0与R依次连接，即为串联；油位越低时，浮标下移，在杠杆的作用下滑片上移，变阻器接入电路中的电阻变大，电路中的总电阻变大，由 可知，电路中的电流变小,则油位越高流过R0的电流越小．
16、减小 熔化
【解析】
气温升高，空气的质量不变，体积增大，由可知，空气的密度减小；冰雹是固态的，落到地面后一会就消失不见了，是因为由固态变为液态水，属于熔化现象。
17、单车 压强
【解析】
试题分析：小华骑单车出行，若以行驶的单车为参照物，树与单车之间的位置不断发生变化，是运动的，所以他会看到路旁的树向后退去；自行车车座比较宽大，是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强，因此坐在宽大的车座上比较舒服．
【考点定位】减小压强的方法及其应用；参照物及其选择
三、作图、实验与探究题（本大题包括5小题，共34分）
18、
【解析】
在空中运动的足球不考虑空气阻力，只受重力作用，重力作用点在重心，方向是竖直向下的；假设足球运动到B点时所受的力全部消失，足球将做匀速直线运动，如图所示：
19、
【解析】试题分析：足球离开脚后，足球不再受脚的作用力；足球在草地上滚动的速度越来越慢，是由于在水平方向受到摩擦力f的作用，摩擦力的方向和足球运动方向相反；在竖直方向上，足球受到重力G和支持力N，二力是一对平衡力，大小相等；三力的作用点都画在足球的重心上，如下图所示：
20、不需要木板做匀速直线运动，便于操作，方便读数 2.8 不正确 没有考虑压力也减小一半
【解析】
（1）实验中他们发现很难保持弹簧测力计示数的稳定性，很难读数，原因是：难于控制木块做匀速直线运动；为了解决上述问题，小明同学对实验装置进行了改进，如图乙所示．利用该装置的优点是不需要控制木板做匀速直线运动，对静止的弹簧测力计读数比较容易；
（2）测力计匀速拉着木块沿长木板匀速滑动，木块所受的拉力和滑动摩擦力是一对平衡力，弹簧测力计分度值为0.1N，此时示数为2.8N，故滑动摩擦力为2.8N；
（3）在探究滑动摩擦力的大小与接触面积大小的关系，他们应控制接触面的粗糙程度和压力大小不变，改变接触面积大小；实验中将木块沿竖直方向截去一半后，测得木块所受的滑动摩擦力变为原来一半，由此得出：滑动摩擦力的大小随接触面积的减小而减小是错误的，因为接触面积减小一半的同时压力也减小一半，存在两个变量．
21、竖直漂浮 ＞ 下 0.81×101 偏大 再向容器中加油或者将容器换成直径细些的
【解析】
（1）为了让饮料吸管能竖直的漂浮在液体中，吸管下端塞入一些金属丝作为配重，这样做目的是让密度计竖直漂浮在液体中；
（2）由于吸管在（a）、（b）图中均漂浮，所以，F浮=G，即在水和另一种液体中受到的浮力相等，由图可知，V排a＞V排b，由F浮=ρgV排可知，ρ水＜ρ液．设吸管的底面积为S，根据物体浮沉条件可知，F浮水=F浮夜，即ρ水gSH=ρ液gSh，则h=；
（1）根据（2）可知，将上端刻度与下端刻度进行比较，得到刻度线的两个特点是：上端刻度小、下端刻度大和上端刻度疏、下端刻度密；即1.1刻线是在1.0刻线的下方，相邻刻线的间距不均匀；
（4）天平平衡时物体的质量等于砝码的质量加游码在标尺上所对的刻度值；烧杯和食用油的总质量：m1=50g+20g+1.4g=71.4g，如图乙所示，量筒中食用油的体积为V=40ml=40cm1；烧杯中食用油的质量m=m1-m2=71.4g-41.0g=12.4g；该食用油的密度ρ==8.1g/cm1=8.1×101kg/m1；若将食用油倒入量筒时，量筒壁上沾上了少量食用油，导致所测食用油体积偏小；由ρ=可知所测油的密度偏大；
（5）图（c）所示的情形，说明密度计的重力过大，应该使密度计漂浮在液体中，不能沉底，因此不再用这个密度计测量，再向容器中加油或者将容器换成直径细些的，以提高油的深度．
22、（1）摩擦；（2）大；（3）0.05；匀速直线；（4）物体的形状（或横截面积或风速）．
【解析】
试题分析：（1）用小车，将滑动摩擦变为滚动摩擦，放在表面平滑的木板上，减小了接触面的粗糙程度，所以可以减小摩擦力；
（2）由表中的实验数据可知，汽车的速度增大，测力计的示数增大，可知受到的空气阻力增大；
（3）根据老师的指导，若雨滴所受空气阻力小于重力，则雨滴下落速度继续增大，所以当雨滴达到一定速度时，此时阻力等于重力，f=G=mg=5×10﹣3kg×10N/kg=0.05N
由于重力和阻力相等，雨滴受力平衡，所以雨滴将匀速下降；
（4）运动物体受到的空气阻力大小可能与物体的形状、横截面积或风速有关．
考点：阻力对物体运动影响的探究实验
点评：此题是探究物体所受空气阻力大小与物体运动的速度大小的关系，考查了学生对实验数据的分析，影响摩擦力大小的因素及根据新知识解决问题的能力，能够考查学生的应变能力
四、计算题（本大题包括2小题，共22分．解答时应写出必要的文字说明、公式和重要的演算步骤，只写出最后答案的不能得分）
23、（1）400cm3；（2）100cm3；（3）1160g
【解析】
(1)由ρ＝得瓶内水的体积：V1＝＝4×10−4m3＝400cm3
(2)石块总体积：V2＝V容−V1＝500cm3−400cm3＝100cm3；
(3)由ρ＝得石块的质量：m石＝ρ石V2＝2.6g/cm3×100cm3＝260g＝0.26kg，乌鸦投入石块后，瓶子、石块和水的总质量：m＝m水+m0+m石＝0.4kg+0.5kg+0.26kg＝1.16kg＝1160g，
答：(1)瓶中水的体积为400cm3；
(2)乌鸦投入瓶子中的石块的体积为100cm3；
(3)乌鸦投入石块后，瓶子、石块和水的总质量为1160g.
24、（1）40（2）12（3）8
【解析】
（1）20cm=0.2m，水对容器底的压强为：p=1.0kg/2000Pa，F=pS=2000Pa=40N；
（2）物体上表面恰好与水面相平时，排开水的体积：V排=V物=S物=100cm2=1200cm3=1.2，
此时水对物体的浮力为：F浮=g=1.0=12N；
（3）对动滑轮和重物进行受力分析，设拉动滑轮每段绳子的拉力为F绳，则有3F绳==G物-F浮，即，F绳===4N，对定滑轮进行受力分析，弹簧拉力F=2F绳=8N。
实验次数
1
2
1
4
5
液体密度ρ/（g/cm1）
0.8
0.9
1.0
1.1
1.2
浸入的深度h/（cm）
6.1
5.6
5.0
4.5
4.2
汽车速度v/（m•s﹣1）
5
10
15
20
弹簧测力计示数F/N
0.1
0.5
1.1
1.9