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      松原市2025-2026学年高三压轴卷生物试卷含解析

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      松原市2025-2026学年高三压轴卷生物试卷含解析

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      这是一份松原市2025-2026学年高三压轴卷生物试卷含解析,共7页。试卷主要包含了阅读下列材料并回答题目等内容,欢迎下载使用。
      1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
      2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。
      3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
      一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)
      1.肿瘤分良性肿瘤和恶性肿瘤,具备扩散能力的肿瘤就是恶性肿瘤,即癌症。下列有关癌细胞的叙述,错误的是( )
      A.肿瘤是基因突变导致细胞异常增殖的结果
      B.癌细胞表面没有糖蛋白导致其容易扩散
      C.癌细胞在体外培养时可呈多层重叠生长
      D.可以利用抗体对癌症进行靶向治疗和免疫治疗
      2.下列关于生物进化的叙述,错误的是( )
      A.种群基因频率的改变是产生生殖隔离的前提条件
      B.一个物种的形成或灭绝会影响若干其他物种的进化
      C.无论是自然选择还是人工选择作用,都能使种群基因频率发生定向改变
      D.若没有其他因素影响,一个随机交配小群体的基因频率在各代保持不变
      3.在生物教材当中出现了很多有关小泡的叙述,下面说法错误的是( )
      A.内质网膜会形成小泡,把附在其上的核糖体中合成的蛋白质包裹起来,随后小泡离开内质网向高尔基体移动并最后与之融合
      B.在动物、真菌和某些植物的细胞中,含有一些由高尔基体断裂形成的,由单位膜包被的小泡,称为溶酶体
      C.在植物有丝分裂的前期,核膜开始解体,形成分散的小泡,到了有丝分裂的末期,这些小泡会聚集成一个细胞板,进而形成新的细胞壁
      D.刚分裂形成的植物细胞中只有很少几个分散的小液泡,随着细胞的长大,这些小液泡就逐渐合并发展成一个大液泡
      4.苔草被旅鼠大量啃食时会产生“化学防御”:产生胰蛋白酶抑制因子,减少旅鼠肠道对氨基酸的吸收。不同样地的旅鼠种群密度与苔草化学防御水平如下图。分析正确的是( )
      A.可预测样地一的苔草化学防御水平将下降
      B.苔草与旅鼠相互抑制对方数量增长,属于种间竞争关系
      C.调查样地中旅鼠的种群密度一般用样方法
      D.“化学防御”说明信息传递有利于生命活动正常进行
      5.如图显示了长期使用某一种杀虫剂后,马铃薯甲虫数量变化。下列叙述错误的是( )
      A.杀虫剂使马铃薯甲虫种群的基因频率定向改变
      B.马铃薯甲虫抗药基因的产生是自然选择的结果
      C.马铃薯甲虫在第12年后逐步适应环境
      D.马铃薯甲虫种群个体间存在性状差异
      6.某蛋白质由m条肽链、n个氨基酸组成。该蛋白质至少有氧原子的个数是( )
      A.n-mB.n-2m
      C.n+mD.n+2m
      7.下列有关内环境及其稳态的叙述中,错误的是( )
      A.餐后胰岛A细胞分泌活动旺盛,血糖浓度下降
      B.淋巴因子作用于免疫细胞发生在人体内环境中
      C.血浆中的蛋白质含量减少将会导致组织液增多
      D.运动时大量出汗可能会导致体内水盐平衡失调
      8.(10分)下列有关生态学原理应用的叙述,正确的是( )
      A.向某生态系统中大量引入外来物种将增强该生态系统的抵抗力稳定性
      B.利用种群“S”型增长曲线的变化规律,渔业上捕鱼后应将其种群数量保留在K左右
      C.“全面二胎”政策实施,有助于人口的年龄组成从衰退型逐步转变为稳定型
      D.利用“桑基鱼塘”的生产方式,桑、蚕、鱼之间形成良性循环,将提高能量传递效率
      二、非选择题
      9.(10分) “渐冻人症”是一种运动神经元疾病的俗称,因为患者大脑、脑干和脊髓中运动神经细胞受到侵袭,患者肌肉逐渐萎缩和无力,以至瘫瘓,身体如同被逐渐冻住一样,故俗称“渐冻人”。回答下列问题:
      (1)运动神经元末梢及其支配的腺体或肌肉统称___________________。
      (2)如图所示为某“渐冻人症”患者的缩手反射的反射弧。
      ①信号在图中b处的转化情况是_______________。
      ②刺激II处,在I处检测不到膜电位变化,不能说明该反射弧的运动神经元已受损,理由是___________________________________。
      ③若该“渐冻人症”患者的a处出现损伤,则针刺S,_________ (填“ 有”或“无”)感觉,理由是__________________________________。
      (3)部分科学家认为“渐冻人症”的病因可能是某些因子激活人体的免疫反应去对抗运动神经元,进而造成运动神经元的损伤或死亡,从免疫角度分析,该病属于_______________。
      10.(14分)阅读下列材料并回答题目。
      2019新型冠状病毒,即“2019-nCV”,为有包膜病毒。颗粒呈圆形或椭圆形,直径50~200nm。颗粒表面有棒状突起,使病毒表面看起来形如花冠,故而得名。2019-nCV基因组长度为29.8Kb,为单股正链RNA,其 5’端为甲基化帽子,3’端有多聚腺苷酸(PlyA)结构,可直接作为翻译模板,其基因组特征与哺乳动物相似。此病毒已在世界感染多人。
      (1)下列选项错误的是(________________)
      A. 这种病毒入侵细胞的原理是细胞膜具有一定流动性;
      B. 由于没有核糖体,这种病毒无法合成蛋白质,其包膜组成为几丁质;
      C. 病毒的一分子遗传物质水解后可产生一个核苷,一个含氮碱基与一个磷酸基团;
      D. 此病毒为单股正链 RNA,但不依靠宿主细胞就无法复制,不常发生变异。
      (2)这种病毒的遗传物质为_____,这类病毒在入侵细胞时,蛋白质外壳_____(会/不会)进入细胞内;由于其5’端为甲基化帽子,3’端有多聚腺苷酸(PlyA)结构,病毒入侵细胞后可直接进行转录,省去_____的过程。
      (3)病毒入侵人体后,人体会出现发热等症状,此时人体的吞噬细胞吞噬并分析抗原,分泌淋巴因子,使_____转换为浆细胞,并分泌抗体。抗体并不会与其他病症(如钉宫病)的抗原结合,这体现了_________。某人感染了这种病毒并痊愈,此人在短时间内再次接触此病毒,他/她大概率_____(会/不会)再次感染,原因是_____。
      (4)研究人员紧急研发了病毒检测试剂盒,以此来检测病毒,检测此病毒的遗传物质可使用_____法;研究人员发现,病毒的中间宿主为蝙蝠,某些情况下,病毒可在不同动物身体内翻译出基本相同的多肽链,这是因为_____。
      11.(14分)某实验小组对微生物的培养和五种香辛料萃取提取的精油(编号为A、B、C、D、E)抑菌能力进行了研究。首先制备了直径为8mm的圆滤纸片若干,灭菌后分别放入各组精油中浸泡2h。然后取各种待测菌悬液各1.1mL分别在相应的固体培养基上均匀涂布,制成含菌平板。再取浸泡过精油的滤纸片贴在含菌平板上,每个培养皿贴浸过同一种精油的滤纸3片。放培养箱中培养一定时间,测定抑菌圈直径,结果取三次重复实验的平均值,其数据如下表所示:
      (1)培养不同的微生物所需的pH和温度往往不同,在培养霉菌时需要将培养基的pH值调至______________(填“酸性”、“碱性”、“中性或微碱性”)。培养细菌的温度一般______________(填“低于”或“高于”)培养霉菌的温度。
      (2)萃取精油时蒸馏过程中需要控制蒸馏的温度和时间,原因是______________。
      (3)本实验中采用了______________操作接种。结果可见不同精油对不同种类的微生物杀伤作用不同,C和E对细菌的杀伤作用______________(填“大于”或“小于”)对真菌的杀伤作用。
      (4)若用固定化酶技术固定酵母菌中的酶,和一般酶制剂相比,其优点是______________。固定化酵母细胞常用______________法固定化。
      (5)有同学认为缺少关于五种精油是否抗病毒的实验结果,提出在营养琼脂培养基上接种常见的病毒进行实验。你认为可以吗?为什么?________________________________________________________。
      12.人体肌肉的运动,是受传出神经支配的。Ach (乙酰胆碱)是一种兴奋型递质,当兴奋传到传出神经末梢时,Ach 与 Ach 受体结合,引起肌肉收缩。请回答下列有关问题。
      (1)当兴奋传导到①处时,兴奋部位膜外电位为_______ 。突触结构是由图中的_____(填序号)构成的。
      (2)当完成一次兴奋传递后,Ach 立即被分解,若某种药物可以阻止 Ach 的分解,则会导致___________。
      (3)有些肌无力患者是由于先天性的 Ach 受体结构异常所致,其根本病因是发生了 _________。
      (4)人体血液中的 CO2 是调节呼吸的有效生理刺激,这属于体液调节中的 __________调节。体液调节的另一类型为激素调节,其特点是:___________(至少写出两点)
      (5)人体性腺分泌性激素的过程中存在分级调节机制,请用简图表示该调节过程______。
      参考答案
      一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)
      1、B
      【解析】
      细胞癌变的原因有外因和内因:外因是致癌因子,包括物理致癌因子、化学致癌因子和病毒致癌因子;内因是原癌基因和抑癌基因发生基因突变。
      【详解】
      A、肿瘤是体内的原癌基因和抑癌基因突变后导致细胞异常增殖的结果,A正确;
      B、癌细胞表面的糖蛋白减少(并非没有糖蛋白)导致其容易扩散,B错误;
      C、正常细胞在体外培养时可能出现接触抑制而只能呈现单层,但癌细胞在体外培养时可呈多层重叠生长,C正确;
      D、可以利用抗体靶向治疗癌症,即让药物进入患者体内,特异地选择致癌位点来发生作用,使肿瘤细胞特异性死亡,从而达到治疗效果,D正确。
      故选B。
      癌细胞的主要特征:(1)失去接触抑制,能无限增殖;(2)细胞形态结构发生显著改变;(3)细胞表面发生变化,细胞膜上的糖蛋白等物质减少,导致细胞间的黏着性降低。
      2、D
      【解析】
      现代生物进化理论的基本观点:种群是生物进化的基本单位。生物进化的实质在于种群基因频率的改变;突变和基因重组、自然选择及隔离是物种形成过程的三个基本环节。通过它们的综合作用。种群产生分化。最终导致新物种的形成。其中突变和基因重组产生生物进化的原材料,自然选择使种群的基因频率发生定向的改变并决定生物进化的方向,隔离是新物种形成的必要条件。
      【详解】
      A、种群基因频率的改变实际上就是种群的进化,而当基因频率改变累积到一定的程度不同,就产生了生殖隔离,所以种群基因频率的改变是产生生殖隔离的前提条件,A正确;
      B、一个物种的形成或灭绝,会影响到若干其他物种的进化,因为生物与生物之间存在共同进化,B正确;
      C、无论是自然选择还是人工选择作用,都能使种群基因频率发生定向改变,从而决定生物进化的方向,C正确;
      D、虽然没有其他因素影响,但是由于群体数量较少,因此小群体的基因频率在各代可能会发生改变,D错误。
      故选D。
      解答本题的关键是识记和理解现代生物进化理论的基本观点,明确生物进化的实质是种群基因频率的改变、新物种产生的标志是生殖隔离。
      3、C
      【解析】
      A、分泌蛋白合成与分泌过程:核糖体合成蛋白质→内质网进行粗加工→内质网“出芽”形成囊泡→高尔基体进行再加工形成成熟的蛋白质,A正确;
      B、高尔基体断裂形成的,由单位膜包被的小泡,称为溶酶体,B正确;
      C、植物细胞有丝分裂末期,赤道板位置出现细胞板,细胞板向四周延伸形成细胞壁,而植物细胞壁的形成与高尔基体有关,因此赤道板附近聚集的小泡是由高尔基体形成的,C错误;
      D、植物细胞中的大液泡是由很少几个分散的小液泡长大,逐渐合并发展而来,D正确。
      故选C。
      细胞器之间的协调配合;细胞器中其他器官的主要功能;细胞有丝分裂不同时期的特点
      4、A
      【解析】
      题意分析:当苔草大量被旅鼠捕食时,苔草会产生胰蛋白酶抑制因子,会抑制旅鼠消化道内蛋白质的水解,进而影响旅鼠的进一步捕食,这种“化学防御”有助于维持苔原生态系统的稳定。
      生态系统所具有的保持或恢复自身结构和功能相对稳定的能力,称为生态系统的稳定性。生态系统之所以能维持相对稳定,是由于生态系统具有自我调节能力。
      【详解】
      A、样地一旅鼠种群密度小,对苔草的啃食少,未来苔草的化学防御水平会下降,A 正确;
      B、旅鼠与苔草为捕食关系,B错误;
      C、调查旅鼠种群密度一般用标志重捕法,C错误;
      D、“化学防御”说明信息传递有利于调节种间关系,维持生态系统稳定,D错误。
      故选A。
      本题主要考查了生态系统的结构和稳定性的相关知识,意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点,把握知识间内在联系的能力;能运用所学知识,对生物学问题作出准确的判断。
      5、B
      【解析】
      达尔文把在生存斗争中,适者生存、不适者被淘汰的过程叫做自然选择。遗传变异是生物进化的基础,首先害虫的抗药性存在着变异,有的抗药性强,有的抗药性弱。使用农药时,把抗药性弱的害虫杀死,这叫不适者被淘汰;抗药性强的害虫活下来,这叫适者生存。活下来的抗药性强的害虫,繁殖的后代有的抗药性强,有的抗药性弱,在使用农药时,又把抗药性弱的害虫杀死,抗药性强的害虫活下来。这样经过若干代的反复选择.最终活下来的害虫大多是抗药性强的害虫。在使用同等剂量的农药时,就不能起到很好的杀虫作用,导致农药的灭虫的效果越来越差。因此农业生产中长期使用某种杀虫剂后,害虫的抗药性增强,杀虫效果减弱的原因是杀虫剂对害虫有选择作用,使抗药性强的害虫被保留了下来。
      【详解】
      A、杀虫剂使马铃薯甲虫种群的抗药基因频率越来越高,A正确;
      B、马铃薯甲虫抗药基因的产生是基因突变的结果,B错误;
      C、12年后马铃薯甲虫的种群密度维持相对稳定,因此说第12年后逐步适应环境,C正确;
      D、马铃薯甲虫种群个体间存在抗药性强、弱等性状差异,D正确。
      故选B。
      本题考查自然选择在生物进化中的作用,意在考查学生能运用所学知识与观点,通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理,做出合理的判断的能力。
      6、C
      【解析】
      由氨基酸的结构通式可知一个氨基酸至少有两个O,形成蛋白质缩合过程中要脱掉水,2n-(n-m)=n+m。C正确,ABD错误;
      7、A
      【解析】餐后血糖浓度升高,能使胰岛B细胞分泌胰岛素的活动增强,A错误;淋巴因子作用于免疫细胞发生在组织液中,属于内环境,B正确;血浆中的蛋白质含量减少,导致血浆渗透压降低,导致组织液增多,C正确;运动时大量出汗,导致体内水盐平衡失调,导致细胞外液渗透压升高,D正确。
      8、C
      【解析】
      在环境条件不受破坏的情况下,一定空间中所能维持的种群最大数量称为环境容纳量,又称为K值。渔业捕捞需要考虑该种群的增长率问题,原则上说是要在种群数量超过K/2时进行捕捞,而且严格限制捕捞量,使被捕鱼群的种群数量保持在K/2水平,因为种群数量在K/2时,增长速率最大,有利于有效地保护渔业资源。
      【详解】
      A、引进外来物种,要考虑地域环境的差异性,以避免对当地生态系统的稳定性造成破坏,A错误;
      B、在“S”型增长曲线中,K/2时种群的增长速率最大,故渔业上捕鱼后,为使鱼种群数量快速恢复,应将其种群数量保持在K/2,B错误;
      C、“全面二胎”政策实施,幼年个体增多,会在一定程度上改变我国今后一段时间内人口的年龄结构,使人口的年龄组成从衰退型逐步转变为稳定型,C正确;
      D、利用“桑基鱼塘”的生产方式,在桑、蚕、鱼之间形成良性循环,使物质和能量得到多级利用,提高了整体的能量利用率,但不能提高能量的传递效率,D错误。
      故选C。
      本题考查生学原理的具体应用,意在考查对所学知识的理解和运用的能力。
      二、非选择题
      9、效应器 电信号→化学信号→电信号 II是传出神经,I是传入神经,兴奋在反射弧之间传递时是由传入神经至传出神经,所以不能由II传至I。 有 a处是传出神经的位置,该患者神经中枢没有受损 自身免疫病
      【解析】
      1、图中S是感受器,M是效应器,Ⅰ是传入神经纤维,Ⅱ是传出神经纤维,b是突触。
      2、自身免疫病:是指机体对自身抗原发生免疫反应而导致自身组织损害所引起的疾病。举例:风湿性心脏病、类风湿性关节炎、系统性红斑狼疮等。
      【详解】
      (1)运动神经元末梢及其支配的腺体或肌肉统称效应器。
      (2)①b是突触的位置,所以兴奋在突触处的信号转化是电信号→化学信号→电信号。
      ②由于II是传出神经,I是传入神经,兴奋在反射弧之间传递时是由传入神经至传出神经,所以不能由II传至I。
      ③该“渐冻人症”患者的a处出现损伤,则针刺S,由于a处是传出神经的位置,该患者神经中枢没有受损,所以有感觉,但不能作出反应。
      (3)人体的免疫反应对抗自身的神经元,属于自身免疫病。
      本题考查基础的神经调节的知识,识记并认清图中反射弧的结构,理解其功能,同时理解免疫失调引起的疾病的种类。
      10、ABCD RNA 会 RNA-DNA-RNA B淋巴细胞 抗体具有特异性 不会 痊愈者体内产生了抗体,短时间内不会感染 分子杂交 (几乎)所有生物共用一套遗传密码
      【解析】
      病毒没有细胞结构,为专性寄生的生物,需在宿主细胞内才能进行生命活动。2019-nCV侵入机体后,会引起机体产生特异性免疫,浆细胞产生的抗体可与该抗原特异性结合,阻止其传播,而效应T细胞可以与靶细胞密切结合,使靶细胞裂解死亡,释放的抗原与抗体结合。
      【详解】
      (1)A、这种病毒的外壳为膜蛋白,与生物膜系统无关,A错误;
      B、病毒没有细胞结构,没有核糖体,无法自主合成蛋白质,其包膜组成为糖蛋白,B错误;
      C、2019-nCV的遗传物质为RNA,一分子RNA初步水解可形成4种核糖核苷酸,彻底水解可形成核糖、含氮碱基(A、U、G、C)和磷酸,RNA为大分子化合物,不只含有一个含氮碱基与一个磷酸基团,C错误;
      D、此病毒为单股正链RNA,容易发生变异,D错误。
      故选ABCD。
      (2)由题意可知,这种病毒的遗传物质为RNA,外有包膜,这类病毒在入侵细胞时,蛋白质外壳会进入细胞内;由于其5’端为甲基化帽子,3’端有多聚腺苷酸(PlyA)结构,病毒入侵细胞后可直接进行转录,省去RNA-DNA-RNA的过程。
      (3)病毒入侵人体后,会引起机体产生特异性免疫,T淋巴细胞分泌淋巴因子,使B淋巴细胞增殖、分化为浆细胞,并分泌抗体。抗体并不会与其他病症(如钉宫病)的抗原结合,这体现了抗体与抗原结合的特异性。由于某人感染了这种病毒并痊愈,因此体内产生了相应抗体,若此人在短时间内再次接触此病毒,他/她大概率不会再次感染。
      (4)研究人员紧急研发了病毒检测试剂盒,以此来检测病毒,检测此病毒的遗传物质可使用分子杂交法;由于(几乎)所有生物共用一套遗传密码,所以在某些情况下,病毒可在不同动物身体内翻译出基本相同的多肽链。
      本题以热会热点为素材,考查病毒的结构和繁殖,以及机体对病毒的免疫过程,由于考生对新病毒的认识不足,此题难度相对较大。
      11、酸性 高于 如果蒸馏温度太高,时间太短,产品品质就比较差 稀释涂布平板 小于 利于产物的纯化,同时固定在载体上的酶还可以被反复利用 包埋 不可以,病毒为寄生生物,在该培养基上不能生长
      【解析】
      各种培养基一般都含有水、碳源、氮源、无机盐,此外还要满足微生物生长对pH、特殊营养物质以及氧气的要求。例如,培养乳酸杆菌时需要在培养基中添加维生素,培养霉菌时需将培养基的pH调至酸性,培养细菌时需将pH调至中性或微碱性,培养厌氧微生物时则需要提供无氧的条件。细菌一般在31~37℃的温度下培养l~2d,放线菌一般在14~28℃的温度下培养5~7d,霉菌一般在14~28℃的温度下培养3~4d。
      【详解】
      (1)根据上述分析可知,在培养霉菌时需要将培养基的PH值调至酸性。培养细菌的温度一般高于培养霉菌的温度。
      (2)如果蒸馏温度太高,时间太短,产品品质就比较差,所以萃取精油时蒸馏过程中需要控制蒸馏的温度和时间。
      (3)本实验中是将各种待测菌悬液各1.1mL分别在相应的固体培养基上均匀涂布,即采用了稀释涂布平板法接种。表格中不同精油对不同种类的微生物杀伤作用不同,大肠杆菌和白葡萄球菌为细菌,酵母菌和青霉为真菌,C和E对细菌产生的抑菌圈小于真菌的抑菌圈,说明C和E对细菌的杀伤作用小于对真菌的杀伤作用。
      (4)固定化酶技术固定酵母菌中的酶,和一般酶制剂相比,其优点是可重复利用,且利于产物的纯化。由于细胞个体大,不易被吸附和结合,所以固定化酵母细胞常用包埋法固定化。
      (5)由于病毒为寄生生物,不能独立代谢,在该培养基上不能生长,所以不能在琼脂培养基上接种常见的病毒进行实验。
      本题考查培养基的类型、微生物的接种方法、固定化酶和固定化细胞等相关知识,意在考查考生对所学基础知识的识记和理解能力。
      12、负电位 ③④⑤ 肌细胞持续兴奋 基因突变 调节因子 微量高效,通过体液运输,作用于靶细胞、靶器官 下丘脑垂体性腺→性激素
      【解析】
      据图分析:图示突触结构,①是轴突,②是突触小泡,③是突触前膜,④是突触间隙,⑤是突触后膜,据此答题。
      【详解】
      (1)兴奋时,膜电位表现为内正外负,即膜外电位为负电位。突触由③突触前膜、④突触间隙、⑤突触后膜组成。
      (2)由于Ach(乙酰胆碱)与Ach受体结合,能引起肌肉收缩,所以当完成一次兴奋传递后,Ach立即被分解,若某种药物可以阻止Ach的分解,则会导致肌细胞持续兴奋。
      (3)先天性的 Ach 受体结构异常的根本病因是控制Ach 受体的基因发生了突变。
      (4)人体血液中的 CO2调节呼吸的有效生理刺激属于体液调节中的调节因子调节。体液调节的另一类型激素调节的特点是微量高效,通过体液运输,作用于靶细胞、靶器官。
      (5)人体性腺分泌性激素的过程中存在分级调节机制,其调节过程如下:下丘脑垂体性腺→性激素。
      本题考查神经元结构、突触结构、神经细胞膜电位的变化及兴奋传递的相关知识,意在考查学生的识图能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题的能力。
      精油种类
      抑菌圈直径(mm)
      菌种
      A
      B
      C
      D
      E
      大肠杆菌
      2.1
      3.1
      4.1
      5.1
      6.2
      白葡萄球菌
      7.7
      8.1
      9.1
      10.1
      11.1
      酵母菌
      5.6
      12.1
      3.1
      5.5
      13.6
      青霉
      14.3
      15.2
      5.3
      14.1
      16.8

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