2025-2026学年河南南阳市方城县第一高级中学高二下学期开学生物试卷（学生版）

这是一份2025-2026学年河南南阳市方城县第一高级中学高二下学期开学生物试卷（学生版）试卷主要包含了单选题，非选择题等内容，欢迎下载使用。
一、单选题(每小题2分，共50分)
1. 微生物的实验室培养要进行严格的灭菌和消毒。下列关于无菌技术的叙述错误的是（ ）
A. 通过煮沸消毒法可以杀死所有病原微生物及其芽孢
B. 实验操作者接种前要用70%的酒精棉球擦手消毒
C. 吸管和培养皿通常采用干热灭菌法进行灭菌
D. 接种环、试管口通过灼烧灭菌法进行灭菌
2. 幽门螺旋杆菌（能分解对热不稳定的尿素）是急慢性胃炎和消化道溃疡的主要致病菌。从带菌者胃黏膜样本中分离出该细菌，相关实验步骤和方法不合理的是（ ）
A. 选择培养基应以尿素为唯一氮源，制备时应先灭菌后加入无菌尿素
B. 若要判断选择培养基是否起到作用，需要设置未接种的培养基做为对照组
C. 幽门螺旋杆菌可通过合成脲酶来分解利用尿素
D. 尿素分解后培养基中pH升高，可利用酚红指示剂进行鉴定
3. 传统发酵食品的制作需要各种各样的微生物。下列相关叙述错误的是（ ）
A. 腌制泡菜利用了乳酸菌的乳酸发酵
B. 制作腐乳利用了毛霉等产生的蛋白酶
C. 制作果酒利用了酵母菌在无氧条件下产生酒精
D. 制作果醋利用了醋酸菌在无氧条件下产生醋酸
4. 用稀释涂布平板法来统计样品中的活菌数时，通过统计平板上的菌落数就能推测出样品中的活菌数，原因是（ ）
A. 菌落中的细菌数目是固定的
B. 平板上的一个菌落就是一个活菌
C. 通过此方法统计的菌落数与活菌的实际数目相同
D. 平板上的一个菌落一般来源于样品稀释液中的一个活菌
5. 秸秆还田可增加土壤肥力，缓解环境污染。为分离分解纤维素的微生物菌种，实现废物的资源化利用，研究人员设计了“土壤取样→选择培养→梯度稀释→涂布平板→挑选菌株”的实验流程。下列叙述错误的是（ ）
A. 选择培养时，应使用纤维素为唯一碳源的培养基
B. 进行梯度稀释时，应在酒精灯火焰旁完成各种操作
C. 平板划线操作时，接种环放酒精灯火焰灼烧后即可伸入菌种试管中挑取少许菌种
D. 配制培养基时，倒平板操作完成后，待平板冷却后进行倒置保存。
6. 关于白酒、啤酒和果酒的生产，下列叙述错误的是（ ）
A. 在白酒、啤酒和果酒的发酵初期需要提供一定的氧气
B. 家庭制作果酒、果醋和腐乳通常都不是纯种发酵
C. 葡萄糖转化为乙醇所需酶既存在于细胞质基质，也存在于线粒体
D. 生产白酒、啤酒和果酒的原材料不同，但发酵过程中起主要作用的都是酵母菌
7. 下列关于传统发酵技术及发酵工程应用的叙述，错误的是（ ）
A. 利用乳酸菌制作酸奶的过程中应严格进行密封发酵
B. 果酒和果醋制作过程中发酵液的pH均会逐渐降低
C. 与传统发酵技术相比，发酵工程获得的发酵产物成分更复杂
D. 发酵工程生产谷氨酸所用的培养基属于液体培养基，使用前需灭菌
8. 下列对发酵工程的叙述，正确的是（ ）
A. 在谷氨酸的发酵生产中，发酵液的pH应控制为酸性
B. 不能从自然界中筛选用于发酵工程的性状优良的菌种
C. 利用发酵工程生产的井冈霉素可作为微生物农药用于生物防治
D. 啤酒发酵过程中大部分糖的分解和代谢物的生成都在后发酵阶段完成
9. 我国是名副其实的发酵大国，发酵工程在食品工业、医药工业及农牧业等许多领域得到了广泛的应用。下列相关叙述错误的是（ ）
A. 发酵工程的产品主要包括微生物的代谢物、酶及菌体本身
B. 利用酵母菌等菌种发酵工程生产的单细胞蛋白，可作为食品添加剂
C. 将乙型肝炎病毒的抗原基因转入酵母菌，再通过发酵可生产乙型肝炎疫苗
D. 利用发酵工程生产的微生物农药，作为化学防治的重要手段，可用于防治病虫害
10. 下图为啤酒生产的主要流程，下列相关叙述错误的是（ ）
A. 粉碎的目的是有利于麦芽中的淀粉与a-淀粉酶充分接触，缩短糖化过程时间
B. 麦汁煮沸的主要目的是抑制糖化过程后残留酶的活性同时杀死麦汁中微生物
C. 加入酒花的主要目的是提供酵母菌菌种有利于主发酵进行并产生大量酒精
D. 主发酵结束后发酵液还要在低温密闭的环境下储存一段时间才能形成成熟啤酒
11. 下图是利用甲、乙两种植物的各自优势，通过植物细胞工程技术培育高产、耐盐的杂种植株的实验流程图。下列相关叙述正确的是（ ）
A. 进行a处理时可以用胰蛋白酶或胶原蛋白酶处理，从而获得甲原生质体和乙原生质体
B. 诱导原生质体融合常用的化学方法是PEG融合法，常用的物理方法是高Ca2+-高PH融合法
C. b是诱导融合后得到的原生质体，b经过脱分化过程形成愈伤组织
D. c培养后得到具有耐盐性状的幼芽，进行d选择时仍需将植物种植在高盐环境中
12. 生产中培育香蕉脱毒苗常用的方法是（ ）
A. 人工诱导基因突变B. 选择优良品种进行杂交
C. 取茎尖分生组织进行组织培养D. 进行远缘植物体细胞杂交
13. 干细胞有着广泛的应用前景。下列相关叙述中，错误的是（ ）
A. 干细胞是从胚胎中分离提取的细胞
B. 造血干细胞可以分化为各种血细胞
C. 不同类型的干细胞，它们的分化潜能是有差别的
D. 由iPS细胞产生特定细胞，可以在新药的测试中发挥重要作用
14. 假设世界上最后一头野驴刚死亡，以下使它“复生”的方案中可行的是（ ）
A. 将野驴的基因导入家驴的受精卵中，培育出新个体
B. 将野驴的体细胞取出，利用组织培养培育出新个体
C. 将野驴的体细胞两两融合，再经组织培养培育出新个体
D. 将野驴的体细胞核移植到家驴的去核卵母细胞中，经孕育培育出新个体
15. 下列有关动物细胞融合与植物体细胞杂交比较的叙述中，错误的是（ ）
A. 它们的原理都涉及细胞膜的流动性
B. 都可以用电融合法或PEG融合法诱导融合
C. 融合前都需要用纤维素酶或果胶酶处理细胞
D. 前者主要是为了获得细胞产品，后者主要是为了获得杂种植株
16. 科学家以SARS病毒的核衣壳蛋白为抗原，制备出了单克隆抗体。下列相关叙述正确的是（ ）
A. 利用该单克隆抗体可以诊断是否感染SARS病毒
B. 体外培养单个B淋巴细胞可以获得针对SARS病毒的单克隆抗体
C. 将等量B淋巴细胞和骨髓瘤细胞混合，经诱导后融合的细胞即为杂交瘤细胞
D. 将纯化的核衣壳反复注射到小鼠体内，从小鼠血清中分离出的抗体为单克隆抗体
17. 下列有关哺乳动物早期胚胎发育的叙述错误的是（ ）
A. 在桑葚胚阶段胚胎的内部开始出现含有液体的腔
B. 胚胎干细胞是一类未分化的细胞，可以从早期胚胎中分离获得
C. 桑葚胚之前细胞一般都具有全能性，囊胚的细胞逐渐分化
D. 受精卵早期分裂时，胚胎中细胞数目不断增加，但胚胎的总体积并不增加
18. 下列对发酵工程及其应用的叙述，正确的有几项（ ）
①生产谷氨酸需将pH调至中性或弱碱性 ②生产柠檬酸需要筛选产酸量高的黑曲霉 ③发酵工程的产品主要包括微生物的代谢物、酶及菌体本身 ④利用发酵工程生产的根瘤菌肥作为微生物农药可以促进植物生长 ⑤啤酒的工业化生产过程中，酒精的产生积累主要主发酵阶段之后的后发酵阶段完成 ⑥用诱变育种或基因工程等方法选育出性状优良的菌种并进行扩大培养 ⑦用单细胞蛋白制成的微生物饲料，可通过发酵工程从微生物细胞中提取
A. 2项B. 3项C. 4项D. 5项
19. 下列关于细胞工程操作流程的表述，错误的是（ ）
A. 动物组织→胰蛋白酶→细胞悬液→原代培养→胰蛋白酶→传代培养
B. 高产奶牛体细胞→注入→去核的牛卵母细胞→电刺激→重组细胞
C. B淋巴细胞和骨髓瘤细胞→灭活病毒→融合细胞→一筛：选择性培养基/二筛：抗原、抗体杂交→单克隆抗体
D. 菊花幼嫩茎段→自来水/冲洗→切成0.5~1 cm长小段→酒精/次氯酸钠→愈伤组织→激素/营养→植株
20. 紫花苜蓿是常用的豆科牧草，但易使家畜患鼓胀病；百脉根富含物质X，X可与紫花苜蓿中特定蛋白结合，抑制鼓胀病的发生。为培育抗鼓胀病的苜蓿新品种，我国科学家利用紫花苜蓿和百脉根为材料进行了实验，主要流程如图所示。下列叙述正确的是（ ）
A. 该过程中发生过染色体结构变异，且实现了远缘杂交育种
B. 为确保最终得到的F植株为新品种，可对②过程形成的C进行筛选和鉴定
C. ③过程中C的高尔基体活动性增强，D的形成是植物体细胞杂交完成的标志
D. 将细胞培养至E阶段即可研究物质X的作用，④过程需进行光照处理
21. 培育甘蔗脱毒苗有两条途径，经②过程获得的脱毒苗效果更好。下列说法错误的是（ ）
A. 不经过流程②能明显缩短育种年限且获得的脱毒苗都是纯合子
B. ②过程能使组织中的病毒减少或减弱其侵染增殖能力
C. 图中脱毒苗的培育过程体现了植物细胞的全能性
D. 从过程③到④需要调整所用培养基中某些成分的含量和比例
22. 以二倍体（基因型为AaBb）植株的花药为外植体经植物组织培养获得植株的过程如图所示，下列相关叙述正确的是（ ）
A. ①②③过程要进行严格的灭菌处理B. 秋水仙素作用于细胞分裂间期抑制纺锤体形成
C. ②③过程不需要更换培养基D. 经④过程形成的植株中纯合子占100%
23. 实验小鼠皮肤细胞培养的基本过程如图所示。下列叙述错误的是（ ）
A. 培养细胞1是原代培养，往往会因为细胞密度过大、有害物质积累等分裂受阻
B. 所需培养基是按细胞所需营养物质种类和量严格配制的合成培养基，通常需要加入血清
C. 传代培养时，悬浮培养的细胞直接用离心法收集，无须再用酶处理
D. 体外培养的细胞既能贴壁生长又能悬浮生长，都会发生接触抑制现象
24. 下列关于胚胎干细胞（简称ES细胞）和iPS细胞及其应用的说法，正确的是（ ）
A. ES细胞存在于早期胚胎中，不能分化形成生物个体
B. ES细胞存在于成体组织和器官内，能分化成特定的组织
C. iPS细胞存在于成体组织和器官内，能分化成特定的组织
D. iPS细胞是人工诱导产生的，可诱导分化成为多种组织细胞
25. 2017年，某国批准了首例使用细胞核移植技术培育“三亲婴儿”的申请。其培育过程可选用如下技术路线。据图分析下列叙述错误的是（ ）

A. 该技术可避免母亲的线粒体遗传病基因传递给后代
B. 进行体外成熟培养的原因是 MⅡ期的卵母细胞才能具备受精能力
C. 卵母细胞捐献者携带的红绿色盲基因能够遗传给“三亲婴儿”
D. “三亲婴儿”同时拥有自己父亲、母亲及卵母细胞捐献者的部分基因
二、非选择题：本题共4小题，共50分。
26. 有研究发现，森林土壤中存在大量能够分解纤维素的菌种。在这些纤维素分解菌种中，部分菌种还能产生抑菌物质抑制其他微生物的繁殖。科学家欲从土壤中分离筛选出既能产纤维素酶，也能产抑菌物质的菌株，进行了如图所示操作，请回答下列有关问题：
（1）该研究小组对使用的培养基采用___________法灭菌。灭菌后的培养基需要倒平板操作，冷凝后平板需倒置的目的是___________。在实验室中，除了可以使用稀释涂布平板法获得某菌种的纯培养物，还可使用___________法。
（2）为筛选出分解纤维素的微生物，向步骤②中的培养基添加___________，取等量的土壤浸出液接种至100mL普通培养基进行培养，在相同培养条件下获得的菌液与步骤②选择培养基上获得的菌液相比，浑浊程度明显增大，原因是___________。④过程的目的是___________，培养24h后，将④培养液进行一定浓度梯度稀释，用___________法对分解纤维素的微生物进行计数。
（3）可利用___________染料进一步鉴定培养皿中长出的4个菌落是否能分解纤维素，为进一步探究甲、乙、丙、丁4种纤维素分解菌能否产抑菌物质并抑制金黄色葡萄球菌的繁殖，研究人员在无菌条件下。向培养基上均匀接种一定量的金黄色葡萄球菌，然后在固体培养基上打出A、B、C、D四个均匀圆孔(步骤⑤所示)。将等量等浓度的甲、乙、丙、丁菌液分别接种到平板A、B、C、D四个圆孔中，在相同且适宜条件下培养一段时间。若该实验证明只有丙能产抑菌物质抑制金黄色葡萄球菌的繁殖，则实验结果应为___________。
27. 甲、乙均为二倍体药用植物，甲含有效成分A、乙含有效成分B.某研究小组欲培育同时含有A和B的新型药用植物丙，基本过程包括①-⑤（如图）。
回答下列问题：
（1）由于甲、乙两种植物存在______，不能采用杂交育种的方法培育植物丙。研究小组采用_______技术结合植物组织培养的方法培育植物丙。
（2）过程①中，用______酶和_______酶去除细胞壁。过程②可使用离心、振荡、______和_________等方法诱导原生质体融合。过程③发生了细胞________和细胞增殖，融合的原生质体不能发生细胞分裂，因为它没有_________。
（3）经过程④获得的植株并不一定是目标植株，主要原因是过程②中_______。
（4）目标植株（丙）是多倍体，体细胞中含有___________个染色体组。若甲、乙两种植物能通过杂交产生种子，且种子能长成幼苗。则该幼苗的体细胞中含有___________个染色体组，可利用物理或化学的方法使其___________，从而获得可育植株。
28. 下图是单克隆抗体制备流程阶段示意图。
（1）___________技术是单克隆抗体技术的基础。其原理为___________。
（2）根据培养基的用途分类，图中HAT培养基属于___________培养基。经过___________次筛选可以选育出高特异性抗体的细胞
（3）单克隆抗体与常规的血清抗体相比，最大的优越性是___________ 。
（4）动物细胞融合除了采用植物细胞原生质体融合常用的诱导剂外，还可以采用___________。
（5）选出的杂交瘤细胞既具备骨髓瘤细胞的___________特点，又具备淋巴细胞的___________特点。
29. 科学家利用动物细胞培养和核移植技术获得克隆动物的流程如下图所示。请回答下列问题。
（1）从供体身上取下的器官或组织进行细胞培养时，首先要用___________处理一段时间使细胞分散开来，需要这样做的原因是___________。
（2）细胞培养过程中需要定期更换培养液，目的是___________；用于核移植的供体细胞一般都选用传代10代以内的细胞，原因是：___________。
（3）采集的卵母细胞在体外培养到___________时，通过显微操作除去细胞核，然后用___________法与供体细胞构成重组胚。