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政治 (道德与法治)五年级上册(2024)第二单元 建设社会主义新中国第6课 人民当家作主完整版教学课件ppt
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1.政治认同:了解第一届全国人大召开、1954年宪法相关史实,知道人民代表大会制度是我国根本政治制度,体会新中国人民真正实现当家作主,增强对我国政治制度的认同感。2.道德素养:感受老一辈人民珍惜来之不易的民主权利,懂得珍惜今天的民主生活,树立尊重人民权利、维护民族团结的道德观念。3.法治观念:知道1954年宪法是我国第一部社会主义类型宪法,了解宪法保障人民各项权利,初步建立宪法意识。4.健全人格:体会普通百姓获得选举权时的自豪与喜悦,理解平等权利的意义,培养家国自豪感。5.责任意识:懂得国家的一切权力属于人民,明白每个公民都和国家发展息息相关,树立小主人意识。
同学们看一看这张老照片,照片里的老百姓为什么兴高采烈去投票?旧社会的普通老百姓可以参与国家管理吗?今天我们一起学习新课《人民当家作主》,解开这个疑问。
环节一:人民获得选举权,当家作主的开端
课本小故事,旧社会很多普通百姓连名字都没有。新中国1953年开始全国人口普查、选民登记、基层选举。
为什么拿到选民证,老百姓会无比高兴?旧社会人民没有政治权利,新中国人民第一次拥有选举权,可以投出自己庄严的一票,成为国家的主人。基层选出人大代表,人大代表来自各行各业,有农民、工人、少数民族、妇女,代表广大人民。
环节二:第一届全国人民代表大会召开,确立根本政治制度
1954年9月,第一届全国人民代表大会第一次会议在北京召开。这次大会的召开,标志人民代表大会制度正式确立。人民代表大会制度是我国的根本政治制度,是保障我们国家人民当家作主的伟大创造。人大代表由人民选举产生,代表人民行使国家权力。
1954年9月,第一届全国人民代表大会第一次会议在北京召开
为了顺利召开地方各级人民代表大会和全国人民代表大会,从1953年4月起,人口普查、选民登记、基层选举等工作在全国范围内展开。广大人民第一次有了选举权。选民们像过节一样兴高采烈,带着当家作主的自豪感,行使选举权,怀着激动的心情投下庄严的一票。
人大代表都是什么人?
出席第一届全国人民代表大会的几位农业劳动模范
人民庆祝宪法颁布 宪法宣传车 收听宪法草案广播
环节三:1954年新中国第一部社会主义类型宪法
在第一届全国人大会议上,通过了《中华人民共和国宪法》,这是我国第一部社会主义类型的宪法,真正反映人民的利益。 宪法条文:第二条国家一切权力属于人民;第三条我国是统一多民族国家;第九十六条妇女拥有和男子平等的权利。
我认为这说明新中国成立后,人民当家作主,享有管理国家各项事务的权利。
我认为这是从法律上强调了要维护祖国统一和民族团结。
我知道申纪兰提出的“男女同工同酬”倡议就体现在这条内容中。
结合申纪兰“男女同工同酬”的故事讲解条文意义。 课堂小交流:宪法为什么要写下这些条文?
百姓获得选举权→选出人大代表→第一届全国人大召开确立制度→颁布1954年宪法。新中国,权力属于人民,人民真正当上国家主人。
同学们,旧中国老百姓无权过问国家大事。新中国让人民拥有选举权,1954年第一届全国人大召开,确立人民代表大会制度,颁布保障人民利益的宪法。我们国家一切权力属于人民。今天幸福的民主权利来之不易,我们作为新时代少年,要懂得珍惜,树立小主人意识,热爱我们的国家。
1.第一届全国人民代表大会第一次会议召开的时间( )A.1953年9月B.1954年9月C.1955年9月2.我国第一部社会主义类型的宪法是哪次会议通过( )A.第一届全国人民代表大会第一次会议B.党的一大C.政协第一届会议3.我国的根本政治制度是( )A.社会主义制度B.人民代表大会制度C.多党合作制度
1.第一届全国人大的召开标志人民代表大会制度确立。( )2.1954年宪法规定中华人民共和国一切权力属于公民。( )3.申纪兰提出的男女同工同酬,写入1954年宪法,保障妇女平等权利。( )
1.情境:1953年,农村的张大妈拿到红红的选民证,激动得流下眼泪。请你说一说张大妈为什么这么激动?
答:旧社会老百姓没有选举权,新中国张大妈第一次拥有选举权,可以行使当家作主的权利,所以内心无比激动自豪。
2.情境:小明读到1954宪法条文:中华人民共和国是统一的多民族的国家。请说一说,宪法写上这条规定有什么意义?
答:从法律上强调维护祖国统一,维护各民族团结,保障各个民族的人民平等当家作主。
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