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      初中 语文 人教部编版(2024) 八年级上册1.2人民解放军百万大军横渡长江 课件

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      初中 语文 人教部编版(2024) 八年级上册1.2人民解放军百万大军横渡长江 课件

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      这是一份初中语文人民解放军百万大军横渡长江教学演示ppt课件,共23页。PPT课件主要包含了新闻的阅读方法等内容,欢迎下载使用。
      本文选自《毛泽东新闻作品集》(新华出版社2014年版),原刊载于1949年4月24日《人民日报》。
      泄气 督战 要塞歼灭 无锡
      形容来势凶猛,不可阻挡。
      人民解放军百万大军横渡长江(一九四九年四月二十二日)
      标题概括了消息的主要内容,体现了人民解放军所向披靡的战斗气势。
      阅读这则消息,找出消息的六要素,完成表格。
      1949年4月20日夜到22日22时
      国民党反动派拒绝签订和平协定
      人民解放军百万大军分为中、西、东路横渡长江
      长江[西起九江(不含),东至江阴]
      通读全文,找出这则消息的各个组成部分。
      人民解放军百万大军横渡长江
      人民解放军百万大军……均是人民解放军的渡江区域。
      二十日夜起……切断镇江、无锡段铁路线。
      此种情况,一方面由于……都很泄气。(包含于主体中)
      人民解放军百万大军,从一千余华里的战线上,冲破敌阵,横渡长江。西起九江(不含),东至江阴,均是人民解放军的渡江区域。
      文章导语部分从几个方面总领了全文?
      消息主体部分为什么按照中路军、西路军、东路军的顺序行文?这样安排的详略又是怎样的?
      小结:根据时间顺序和逻辑顺序展开报道,清晰合理。
      消息主体部分中对西路军战况的描述,哪些地方体现了作者的主观态度?
      ①从用词看,描述人民解放军,均用褒义词,如“英勇善战”“锐不可当”;描述国民党军队,均用含贬义的词语,如“纷纷溃退”“毫无斗志”“甚为微弱”“泄气”等。
      ②从称呼语看,称呼人民解放军为“我西路军”“我军”;称呼国民党为“国民党反动派”,称呼国民党军官汤恩伯为“战犯”。
      删一删:下面句子中红色的词语删掉好不好?为什么?
      西起九江(不含),东至江阴,均是人民解放军的渡江区域。
      不好。“不含”这个词准确表明渡江区域中不包括九江这个地方。体现了新闻语言的准确性。
      至发电时止,该路三十五万人民解放军已渡过三分之二,余部二十三日可渡完。
      不好。“至发电时止”,把时间限制在具体、准确的时刻。这些词语都体现了新闻语言的准确性。
      不料正是汤恩伯到芜湖的那一天,东面防线又被我军突破了。
      结果就在二十一日那一天,东面防线又被我军突破了。
      充满嘲讽蔑视的语气,嘲讽汤恩伯过高地估计了东面防线的坚固性,过低地估计了人民解放军的战斗力。
      既可见敌人的狼狈,又可体现我军的神勇,感情色彩鲜明。
      尽管时间表述准确,但毫无感情色彩,且与上文“二十一日”重复。
      比较下面两组句子,说一说哪组更好,为什么?
      请同学们比较这两则消息,体会其“三大特点”。假如你是当时报社的编辑,你认为这两则消息重复吗?能刊发吗?
      这两则消息都具备新闻的“六要素”“五部分”,结构完整,层次清楚,而且时效性都很强。 第一则消息,作者仅用不到二百字(不含电头),就将渡江战役第一天的基本信息、战场态势表述得清清楚楚,同时对战役的未来走向作出了准确预判。这则消息第一时间报道出来,能极大地鼓舞战士们的士气。
      第二则消息是第一则的延续和扩展,毛泽东作为全军统帅,汇总各路战况,全面报道了渡江战役第一阶段的情况,展现了这一战役的磅礴气势。这两则消息在时间跨度、事件广度、内容深度上均有所不同。因此,这两则消息都要刊发,以便及时报道战况,振奋人心。
      七律·人民解放军占领南京钟山风雨起苍黄,百万雄师过大江。虎踞龙盘今胜昔,天翻地覆慨而慷。宜将剩勇追穷寇,不可沽名学霸王。天若有情天亦老,人间正道是沧桑。
      请同学们读一读这首诗,试比较诗歌与消息有何不同。
      内容高度凝练,侧重艺术化抒情
      内容具体详实,侧重客观化纪实
      使用文学性表达,语言富有韵律和感染力
      使用客观性表达,语言简洁、平实、准确
      情感直接且强烈,融入个人意志与历史情怀
      情感隐含且克制,通过事实间接体现
      这则消息通过全面、及时、客观地报道闻名中外的渡江战役的概况,赞扬了中国人民解放军司令部和各路军指挥部运筹帷幄之中、决胜千里之外的指挥才能,表现了我军战士英勇善战、锐不可当的气势,宣告了渡江战役已经取得了决定性的胜利。
      叙议结合写新闻 《人民解放军百万大军横渡长江》这则消息中,作者在客观叙述渡江战役的情况时,恰当地运用叙议结合的手法,表露了自己的情感、态度。请你也运用这种手法,联系热点新闻写一则消息。
      “叙”就是记叙,包括记人、叙事;“议”就是对人、事的好坏、是非等阐述自己的观点和态度,二者相结合,可以充分抒发感情,深化文章的主题。运用叙议结合手法时,需要注意:叙述事实要充分,议论要恰当而且精练。
      【2024年11月17日,我国自主设计建造的首艘大洋钻探船“梦想号”在广州正式入列。“梦想号”汇聚海洋、地质、船舶等多领域顶尖科技成果,由3000多名建设者连续1000多天不停工完成的。它具备全球海域无限航区作业和海域11000米钻探能力,有望帮助科学家进一步探索和揭开地球深处的奥秘,早日实现“打穿莫霍面,直达上地幔”的人类科学之梦。】【作为面向全球海洋领域科学家开放共享的大型科学研究装置,“梦想号”更是保障国家能源资源安全和支撑海洋强国建设的“核心利器”,标志着我国深海勘查探测能力和装备现代化建设迈出关键一步。】
      叙:“梦想号”入列、建造等情况。
      议:“梦想号”的意义。
      一、看标题,读导语,抓要素,了解大致内容。
      ①分析标题关键要素、核心词,迅速了解新闻事件的大致内容,并初步判定新闻体裁;②消息,可通过导语了解新闻内容;③其他体裁,可以提取新闻要素,进而把握新闻内容。
      二、顺思路,明布局,理结构,全面读懂内容。
      ①根据不同新闻体裁的特点,梳理结构,如:消息一般为倒金字塔结构;“讲述新闻故事”的通讯结构一般有明显的“开端、发展、高潮、结局”的结构。②归纳概括段落内容,理出结构。
      三、辨叙述,找评价,识态度,体会主题思想。
      辨析客观叙述与主观评价,并根据新闻体裁的表达方式来把握:①新闻评论,可从带有明显议论性的主观评价的句段入手;②其他体裁,可抓带有强烈主观情感色彩的词句来把握。
      四、挖角度,品语言,赏写法,评析独特价值。
      ①新闻特写、通讯的语言较为生动,可从语言、画面感、表现手法的角度入手。②消息叙述有价值的事件,可从新闻价值的角度入手。③新闻评论就事论理,可从是否具有说服力等角度入手。

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      初中语文人教部编版(2024)八年级上册(2024)电子课本新教材

      人民解放军百万大军横渡长江

      版本:人教部编版(2024)

      年级:八年级上册(2024)

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