茂名市2026-2027学年高考仿真模拟数学试卷(含答案解析)
展开 这是一份茂名市2026-2027学年高考仿真模拟数学试卷(含答案解析),共16页。试卷主要包含了下列四个结论中正确的个数是等内容,欢迎下载使用。
1.考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回.
2.答题前,请务必将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置.
3.请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符.
4.作答选择题,必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑;如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其他答案.作答非选择题,必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律无效.
5.如需作图,须用2B铅笔绘、写清楚,线条、符号等须加黑、加粗.
一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1.已知集合,,则中元素的个数为( )
A.3B.2C.1D.0
2.已知,且,则在方向上的投影为( )
A.B.C.D.
3.若集合,,则( )
A.B.C.D.
4.已知复数,其中为虚数单位,则( )
A.B.C.2D.
5.已知全集,,则( )
A.B.C.D.
6.已知函数的图像上有且仅有四个不同的关于直线对称的点在的图像上,则的取值范围是( )
A.B.C.D.
7.已知四棱锥,底面ABCD是边长为1的正方形,,平面平面ABCD,当点C到平面ABE的距离最大时,该四棱锥的体积为( )
A.B.C.D.1
8.下列四个结论中正确的个数是
(1)对于命题使得,则都有;
(2)已知,则
(3)已知回归直线的斜率的估计值是2,样本点的中心为(4,5),则回归直线方程为;
(4)“”是“”的充分不必要条件.
A.1B.2C.3D.4
9.关于函数在区间的单调性,下列叙述正确的是( )
A.单调递增B.单调递减C.先递减后递增D.先递增后递减
10.复数的共轭复数记作,已知复数对应复平面上的点,复数:满足.则等于( )
A.B.C.D.
11.一物体作变速直线运动,其曲线如图所示,则该物体在间的运动路程为( )m.
A.1B.C.D.2
12.为计算, 设计了如图所示的程序框图,则空白框中应填入( )
A.B.C.D.
二、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分。
13.设,若函数有大于零的极值点,则实数的取值范围是_____
14.如果复数满足,那么______(为虚数单位).
15.函数的极大值为________.
16.某校高二(4)班统计全班同学中午在食堂用餐时间,有7人用时为6分钟,有14人用时7分钟,有15人用时为8分钟,还有4人用时为10分钟,则高二(4)班全体同学用餐平均用时为____分钟.
三、解答题:共70分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。
17.(12分)已知等比数列是递增数列,且.
(1)求数列的通项公式;
(2)若,求数列的前项和.
18.(12分)如图,在三棱柱中,平面平面,侧面为平行四边形,侧面为正方形,,,为的中点.
(1)求证:平面;
(2)求二面角的大小.
19.(12分)在△ABC中,角A,B,C所对的边分别为a,b,c,且满足bcsA﹣asinB=1.
(1)求A;
(2)已知a=2,B=,求△ABC的面积.
20.(12分)已知抛物线:()上横坐标为3的点与抛物线焦点的距离为4.
(1)求p的值;
(2)设()为抛物线上的动点,过P作圆的两条切线分别与y轴交于A、B两点.求的取值范围.
21.(12分)追求人类与生存环境的和谐发展是中国特色社会主义生态文明的价值取向.为了改善空气质量,某城市环保局随机抽取了一年内100天的空气质量指数(AQI)的检测数据,结果统计如表:
(1)从空气质量指数属于[0,50],(50,100]的天数中任取3天,求这3天中空气质量至少有2天为优的概率;
(2)已知某企业每天因空气质量造成的经济损失y(单位:元)与空气质量指数x的关系式为,假设该企业所在地7月与8月每天空气质量为优、良、轻度污染、中度污染、重度污染、严重污染的概率分别为.9月每天的空气质量对应的概率以表中100天的空气质量的频率代替.
(i)记该企业9月每天因空气质量造成的经济损失为X元,求X的分布列;
(ii)试问该企业7月、8月、9月这三个月因空气质量造成的经济损失总额的数学期望是否会超过2.88万元?说明你的理由.
22.(10分)已知函数的图象向左平移后与函数图象重合.
(1)求和的值;
(2)若函数,求的单调递增区间及图象的对称轴方程.
参考答案
一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1、C
【解析】
集合表示半圆上的点,集合表示直线上的点,联立方程组求得方程组解的个数,即为交集中元素的个数.
【详解】
由题可知:集合表示半圆上的点,集合表示直线上的点,
联立与,
可得,整理得,
即,
当时,,不满足题意;
故方程组有唯一的解.
故.
故选:C.
本题考查集合交集的求解,涉及圆和直线的位置关系的判断,属基础题.
2、C
【解析】
由向量垂直的向量表示求出,再由投影的定义计算.
【详解】
由
可得,因为,所以.故在方向上的投影为.
故选:C.
本题考查向量的数量积与投影.掌握向量垂直与数量积的关系是解题关键.
3、B
【解析】
根据正弦函数的性质可得集合A,由集合性质表示形式即可求得,进而可知满足.
【详解】
依题意,;
而
,
故,
则.
故选:B.
本题考查了集合关系的判断与应用,集合的包含关系与补集关系的应用,属于中档题.
4、D
【解析】
把已知等式变形,然后利用数代数形式的乘除运算化简,再由复数模的公式计算得答案.
【详解】
解:,
则.
故选:D.
本题考查了复数代数形式的乘除运算,考查了复数模的求法,是基础题.
5、C
【解析】
先求出集合U,再根据补集的定义求出结果即可.
【详解】
由题意得,
∵,
∴.
故选C.
本题考查集合补集的运算,求解的关键是正确求出集合和熟悉补集的定义,属于简单题.
6、D
【解析】
根据对称关系可将问题转化为与有且仅有四个不同的交点;利用导数研究的单调性从而得到的图象;由直线恒过定点,通过数形结合的方式可确定;利用过某一点曲线切线斜率的求解方法可求得和,进而得到结果.
【详解】
关于直线对称的直线方程为:
原题等价于与有且仅有四个不同的交点
由可知,直线恒过点
当时,
在上单调递减;在上单调递增
由此可得图象如下图所示:
其中、为过点的曲线的两条切线,切点分别为
由图象可知,当时,与有且仅有四个不同的交点
设,,则,解得:
设,,则,解得:
,则
本题正确选项:
本题考查根据直线与曲线交点个数确定参数范围的问题;涉及到过某一点的曲线切线斜率的求解问题;解题关键是能够通过对称性将问题转化为直线与曲线交点个数的问题,通过确定直线恒过的定点,采用数形结合的方式来进行求解.
7、B
【解析】
过点E作,垂足为H,过H作,垂足为F,连接EF.因为平面ABE,所以点C到平面ABE的距离等于点H到平面ABE的距离.设,将表示成关于的函数,再求函数的最值,即可得答案.
【详解】
过点E作,垂足为H,过H作,垂足为F,连接EF.
因为平面平面ABCD,所以平面ABCD,
所以.
因为底面ABCD是边长为1的正方形,,所以.
因为平面ABE,所以点C到平面ABE的距离等于点H到平面ABE的距离.
易证平面平面ABE,
所以点H到平面ABE的距离,即为H到EF的距离.
不妨设,则,.
因为,所以,
所以,当时,等号成立.
此时EH与ED重合,所以,.
故选:B.
本题考查空间中点到面的距离的最值,考查函数与方程思想、转化与化归思想,考查空间想象能力和运算求解能力,求解时注意辅助线及面面垂直的应用.
8、C
【解析】
由题意,(1)中,根据全称命题与存在性命题的关系,即可判定是正确的;(2)中,根据正态分布曲线的性质,即可判定是正确的;(3)中,由回归直线方程的性质和直线的点斜式方程,即可判定是正确;(4)中,基本不等式和充要条件的判定方法,即可判定.
【详解】
由题意,(1)中,根据全称命题与存在性命题的关系,可知命题使得,则都有,是错误的;
(2)中,已知,正态分布曲线的性质,可知其对称轴的方程为,所以 是正确的;
(3)中,回归直线的斜率的估计值是2,样本点的中心为(4,5),由回归直线方程的性质和直线的点斜式方程,可得回归直线方程为是正确;
(4)中,当时,可得成立,当时,只需满足,所以“”是“”成立的充分不必要条件.
本题主要考查了命题的真假判定及应用,其中解答中熟记含有量词的否定、正态分布曲线的性质、回归直线方程的性质,以及基本不等式的应用等知识点的应用,逐项判定是解答的关键,着重考查了分析问题和解答问题的能力,属于基础题.
9、C
【解析】
先用诱导公式得,再根据函数图像平移的方法求解即可.
【详解】
函数的图象可由向左平移个单位得到,如图所示,在上先递减后递增.
故选:C
本题考查三角函数的平移与单调性的求解.属于基础题.
10、A
【解析】
根据复数的几何意义得出复数,进而得出,由得出可计算出,由此可计算出.
【详解】
由于复数对应复平面上的点,,则,
,,因此,.
故选:A.
本题考查复数模的计算,考查了复数的坐标表示、共轭复数以及复数的除法,考查计算能力,属于基础题.
11、C
【解析】
由图像用分段函数表示,该物体在间的运动路程可用定积分表示,计算即得解
【详解】
由题中图像可得,
由变速直线运动的路程公式,可得
.
所以物体在间的运动路程是.
故选:C
本题考查了定积分的实际应用,考查了学生转化划归,数形结合,数学运算的能力,属于中档题.
12、A
【解析】
根据程序框图输出的S的值即可得到空白框中应填入的内容.
【详解】
由程序框图的运行,可得:S=0,i=0
满足判断框内的条件,执行循环体,a=1,S=1,i=1
满足判断框内的条件,执行循环体,a=2×(﹣2),S=1+2×(﹣2),i=2
满足判断框内的条件,执行循环体,a=3×(﹣2)2,S=1+2×(﹣2)+3×(﹣2)2,i=3
…
观察规律可知:满足判断框内的条件,执行循环体,a=99×(﹣2)99,S=1+2×(﹣2)+3×(﹣2)2+…+1×(﹣2)99,i=1,此时,应该不满足判断框内的条件,退出循环,输出S的值,所以判断框中的条件应是i<1.
故选:A.
本题考查了当型循环结构,当型循环是先判断后执行,满足条件执行循环,不满足条件时算法结束,属于基础题.
二、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分。
13、
【解析】
先求导数,求解导数为零的根,结合根的分布求解.
【详解】
因为,所以,令得,
因为函数有大于0的极值点,所以,即.
本题主要考查利用导数研究函数的极值点问题,极值点为导数的变号零点,侧重考查转化化归思想.
14、
【解析】
把已知等式变形,再由复数代数形式的乘除运算化简,然后利用复数模的计算公式求解.
【详解】
∵,
∴,
∴,
故答案为:.
本小题主要考查复数除法运算,考查复数的模的求法,属于基础题.
15、
【解析】
对函数求导,根据函数单调性,即可容易求得函数的极大值.
【详解】
依题意,得.
所以当时,;当时,.
所以当时,函数有极大值.
故答案为:.
本题考查利用导数研究函数的性质,考查运算求解能力以及化归转化思想,属基础题.
16、7.5
【解析】
分别求出所有人用时总和再除以总人数即可得到平均数.
【详解】
故答案为:7.5
此题考查求平均数,关键在于准确计算出所有数据之和,易错点在于概念辨析不清导致计算出错.
三、解答题:共70分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。
17、 (1) (2)
【解析】
(1)先利用等比数列的性质,可分别求出的值,从而可求出数列的通项公式;(2)利用错位相减求和法可求出数列的前项和.
【详解】
解:(1)由是递增等比数列,,
联立 ,解得或,
因为数列是递增数列,所以只有符合题意,
则,结合可得,
∴数列的通项公式:;
(2)由,
∴;∴;
那么,①
则,②
将②﹣①得:
.
本题考查了等比数列的性质,考查了等比数列的通项公式,考查了利用错位相减法求数列的前项和.
18、(1)证明见解析(2)
【解析】
(1)连接,交与,连接,由,得出结论;
(2)以为原点,,,分别为,,轴建立空间直角坐标系,求出平面的法向量,利用夹角公式求出即可.
【详解】
(1)连接,交与,连接,
在中,,
又平面,平面,
所以平面;
(2)由平面平面,,为平面与平面的交线,故平面,故,又,所以平面,
以为原点,,,分别为,,轴建立空间直角坐标系,
,,,,,,
设平面的法向量为,,,
由,得,
平面的法向量为,
由,
故二面角的大小为.
本小题主要考查线面平行的证明,考查二面角的求法,考查空间想象能力和逻辑推理能力,属于中档题.
19、(1) ; (2).
【解析】
(1)由正弦定理化简已知等式可得sinBcsA﹣sinAsinB=1,结合sinB>1,可求tanA=,结合范围A∈(1,π),可得A的值;(2)由已知可求C=,可求b的值,根据三角形的面积公式即可计算得解.
【详解】
(1)∵bcsA﹣asinB=1.
∴由正弦定理可得:sinBcsA﹣sinAsinB=1,
∵sinB>1,
∴csA=sinA,
∴tanA=,
∵A∈(1,π),
∴A=;
(2)∵a=2,B=,A=,
∴C=,根据正弦定理得到
∴b=6,
∴S△ABC=ab==6.
本题主要考查了正弦定理,三角形的面积公式在解三角形中的综合应用,考查了计算能力和转化思想,属于基础题.
20、(1);(2)
【解析】
(1)根据横坐标为3的点与抛物线焦点的距离为4,由抛物线的定义得到求解.
(2)设过点的直线方程为,根据直线与圆相切,则有,整理得:,根据题意,建立,将韦达定理代入求解.
【详解】
(1)因为横坐标为3的点与抛物线焦点的距离为4,
由抛物线的定义得:,
解得:.
(2)设过点的直线方程为,
因为直线与圆相切,
所以,
整理得:,
,
由题意得:
所以,,
因为,
所以,
所以.
本题主要考查抛物线的定义及点与抛物线,直线与圆的位置关系,还考查了运算求解的能力,属于中档题.
21、(1);(2)(i)详见解析;(ii)会超过;详见解析
【解析】
(1)利用组合进行计算以及概率表示,可得结果.
(2)(i)写出X所有可能取值,并计算相对应的概率,列出表格可得结果.
(ii)由(i)的条件结合7月与8月空气质量所对应的概率,可得7月与8月经济损失的期望和,最后7月、8月、9月经济损失总额的数学期望与2.88万元比较,可得结果.
【详解】
(1)设ξ为选取的3天中空气质量为优的天数,
则P(ξ=2),P(ξ=3),
则这3天中空气质量至少有2天为优的概率
为;
(2)(i),
,
,
X的分布列如下:
(ii)由(i)可得:
E(X)=02201480302(元),
故该企业9月的经济损失的数学期望为30E(X),
即30E(X)=9060元,
设7月、8月每天因空气质量造成的经济损失为Y元,
可得:,
,,
E(Y)=02201480320(元),
所以该企业7月、8月这两个月因空气质量造成
经济损失总额的数学期望为320×(31+31)=19840(元),
由19840+9060=28900>28800,
即7月、8月、9月这三个月因空气质量造成
经济损失总额的数学期望会超过2.88万元.
本题考查概率中的分布列以及数学期望,属基础题。
22、(1),;(2),,.
【解析】
(1)直接利用同角三角函数关系式的变换的应用求出结果.
(2)首先把函数的关系式变形成正弦型函数,进一步利用正弦型函数的性质的应用求出结果.
【详解】
(1)由题意得,
,
(2)
由,解得,
所以对称轴为,.
由,
解得,
所以单调递增区间为.,
本题考查的知识要点:三角函数关系式的恒等变换,正弦型函数的性质的应用,主要考查学生的运算能力和转换能力,属于基础题型.
AQI
空气质量
优
良
轻度污染
中度污染
重度污染
重度污染
天数
6
14
18
27
25
10
X
0
220
1480
P
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