趣味版小升初语文专题复习《三国演义》.ppt课件

这是一份趣味版小升初语文专题复习《三国演义》.ppt课件，共20页。PPT课件主要包含了作者是谁，罗贯中，你读完了吗等内容，欢迎下载使用。
一、文学常识（必背填空） 1. **作者：罗贯中，元末明初**。我国第一部长篇章回体历史演义小说。 2. 全书讲述：东汉末年战乱，**魏、蜀、吴**三国鼎立，最后**三国归晋**的历史故事。 3. 开篇名句：**滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。是非成败转头空，青山依旧在，几度夕阳红**。 4. 三绝： - **智绝：诸葛亮**；**义绝：关羽**；**奸绝：曹操**。 5. 主要势力： - 魏：曹操（曹丕建国）；蜀：刘备；吴：孙权。 ## 二、核心人物：字、外号、兵器、性格、经典情节（考试高频） |人物|字/外号|兵器|性格|经典情节| |---|---|---|---|---| |刘备|玄德|双股剑|仁德宽厚、礼贤下士、重情义|**桃园三结义、三顾茅庐、白帝城托孤**| |关羽|云长，美髯公|青龙偃月刀|忠义勇武，
骄傲自负|温酒斩华雄、过五关斩六将、**千里走单骑、华容道义释曹操、水淹七军、败走麦城**| |张飞|翼德|丈八蛇矛|勇猛豪爽，脾气暴躁|桃园三结义、**长坂坡喝退曹军、义释严颜**| |诸葛亮|孔明，卧龙|羽扇|足智多谋、神机妙算、忠心耿耿|**草船借箭、三顾茅庐、火烧赤壁、借东风、空城计、七擒孟获、挥泪斩马谡**| |曹操|孟德|倚天剑|雄才大略，多疑奸诈|煮酒论英雄、官渡之战、割发代首、赤壁之战| |周瑜|公瑾||才华出众，心胸狭隘|**赤壁之战、三气周瑜**，名言：**既生瑜，何生亮**| |赵云|子龙，常胜将军|亮银枪|武艺高强、忠心勇敢|**长坂坡单骑救阿斗**| |庞统|凤雏||足智多谋|落凤坡遇难| |徐庶|元直||孝顺忠义|**徐庶进曹营，一言不发**| ## 三、必考经典故事（简答、填空） 1. **桃园三结义**：刘备、关羽、张飞，在桃园结拜，立志同心协力，
共图大业。 2. **三顾茅庐**：刘备三次到隆中拜访诸葛亮，请他出山辅佐自己。体现刘备礼贤下士、求贤若渴。 3. **草船借箭**：周瑜妒忌诸葛亮，要求十天造十万支箭。诸葛亮利用大雾，调草船靠近曹营，曹操放箭，轻松得到十万支箭。表现诸葛亮知天文、懂人心、神机妙算。 4. **赤壁之战**：东汉末年，孙刘联军对抗曹操，周瑜、诸葛亮巧用**苦肉计、连环计、火攻**，以少胜多大败曹操。歇后语：**周瑜打黄盖——一个愿打，一个愿挨**。 5. **空城计**：马谡失守街亭，司马懿大军压境。诸葛亮大开城门，在城楼上弹琴。司马懿怀疑有埋伏，退兵。体现诸葛亮临危不乱，胆识过人。 6. **七擒孟获**：诸葛亮南征，七次捉住孟获，又七次放他，孟获心服口服，归顺蜀汉。 7. **挥泪斩马谡**：马谡骄傲自大失守街亭，诸葛亮为严明军纪，含泪斩杀马谡。 8. **煮酒论英雄**：曹操和刘备喝酒，谈论天下英雄。
9. **过五关斩六将**：关羽离开曹操，一路闯过五道关口，斩杀六员大将，回到刘备身边。 10. **败走麦城**：关羽骄傲轻敌，失守荆州，兵败麦城。 ## 四、《三国演义》常考歇后语（填空必考） 1. 周瑜打黄盖 —— **一个愿打，一个愿挨** 2. 徐庶进曹营 —— **一言不发** 3. 诸葛亮借东风 —— **巧用天时** 4. 刘备借荆州 —— **有借无还** 5. 关公面前耍大刀 —— **自不量力** 6. 张飞穿针 —— **大眼瞪小眼** 7. 诸葛亮的鹅毛扇 —— **神妙莫测** 8. 关公失荆州 —— **骄兵必败** 9. 三个臭皮匠 —— **顶个诸葛亮** 10. 曹操吃鸡肋 —— **食之无味，弃之可惜** ## 五、出自《三国演义》成语积累 三顾茅庐、草船借箭、万事俱备，只欠东风、望梅止渴、单刀赴会、乐不思蜀、鞠躬尽瘁、死而后已、刮目相看、
身在曹营心在汉、舌战群儒、七擒七纵。 ## 六、高频判断题（易错） 1.《三国演义》作者是罗贯中，明代。（×）✅元末明初 2.“义绝”指诸葛亮。（×）✅关羽；智绝是诸葛亮；奸绝是曹操 3. 草船借箭是周瑜想出的计谋。（×）✅诸葛亮 4. 长坂坡一声吼吓退曹军的是张飞。（√） 5. 空城计是诸葛亮吓退司马懿。（√） 6. 关羽败走麦城，是因为他过于骄傲。（√） ## 七、真题小练习（带答案） 1.填空：《三国演义》作者____，____时期。答案：罗贯中；元末明初 2.“三顾茅庐”的主人公是____，拜访____。答案：刘备；诸葛亮 3.歇后语：周瑜打黄盖——________。答案：一个愿打，一个愿挨 4.“既生瑜，何生亮”是____说的。答案：周瑜 5.简答：草船借箭体现诸葛亮什么特点？ 答：神机妙算，懂天文，识人心。
>阅读提示：小学生读青少年简写版，重点记人物、外号、故事，不用读原著。# 什么是《三国演义》 《三国演义》（全称《三国志通俗演义》），是我国**元末明初罗贯中**写的**第一部长篇章回体历史演义小说**，也是四大名著之一。 ## 主要内容 故事发生在**东汉末年**，朝廷混乱，天下大乱，各路英雄纷纷起兵，慢慢形成**魏、蜀、吴**三方势力，也就是三国鼎立。 - **魏国**：曹操奠基，后来曹丕称帝 - **蜀国**：刘备建立 - **吴国**：孙权占据江东 书中写各方打仗斗智斗勇，有桃园结义、三顾茅庐、草船借箭、火烧赤壁等许许多多故事。最后三国都灭亡，天下归晋（司马家统一）。 ## “三绝”（小学必考点） 1. **智绝——诸葛亮**：足智多谋，神机妙算 2. **义绝——关羽**：重情义、忠义 3. **奸绝——曹操**：有雄才大略，
又多疑狡诈 ## 书中主要人物 - 刘备、关羽、张飞：桃园三结义，蜀国核心 - 诸葛亮：蜀国军师 - 曹操：魏国领袖 - 周瑜：东吴大都督 - 赵云：蜀国猛将 ## 特点 这本书**七分接近历史，三分文学虚构**。很多故事来自史书《三国志》，又加入民间传说、艺术加工，不是完全真实的历史。 ## 小学常考经典故事 桃园三结义、三顾茅庐、草船借箭、火烧赤壁、空城计、七擒孟获、过五关斩六将、败走麦城。 ## 简单一句话概括 >《三国演义》讲述东汉末年魏蜀吴三国纷争，英雄人物斗智斗勇，最终天下统一归晋的长篇历史故事。罗贯中，**元末明初**著名小说家，名本，字贯中，号湖海散人。 ## 生平简介 1. 生活年代：生于元朝末年，经历过社会战乱动荡，亲眼见过乱世纷争，为写《三国演义》积累了生活素材。 2. 籍贯：一般认为是山西太原人。
3. 生平记载留下来的资料很少。他曾经参与过一些社会活动，后来专心写书。 ## 主要作品 1. **《三国演义》（《三国志通俗演义》）**：他的代表作，我国第一部长篇章回体**历史演义小说**，四大名著之一。 >素材来源：参考正史《三国志》，再结合民间评书、戏曲、老百姓口口相传的三国故事加工创作而成。七分写实，三分虚构。 2. 也参与编写过《水浒传》（相传和施耐庵合作），还写过不少戏曲、小说。 ## 小学考试常考填空、判断要点 1. 《三国演义》的作者是：**罗贯中**。 2. 时代：**元末明初**（⚠易错：不是明朝、不是元代）。 3. 体裁：我国**第一部长篇章回体历史演义小说**。 4. 易错判断题： - 《三国演义》作者是施耐庵。（×）施耐庵写《水浒传》。 - 罗贯中是清代人。（×）元末明初。
## 简单记忆口诀 >元末明初罗贯中，三国演义留美名。 >参考史书三国志，英雄故事代代诵。 ### 简答模板（试卷如果问，请简要介绍罗贯中） 答：罗贯中是元末明初的小说家，代表作是《三国演义》。他根据历史和民间传说，创作出这部著名的历史演义小说。写它的主要目的 1. **记录流传的三国故事，讲述历史兴衰** 罗贯中参考史书《三国志》，再把民间说书、戏曲里老百姓代代口传的三国英雄故事整理成书。把东汉末年到三国归晋这段乱世历史讲给后人看，让大家了解那段朝代更迭、群雄纷争的往事。 2. **宣扬儒家的道德观念：崇尚忠义，褒扬仁君** 书中大力歌颂**忠义**：比如关羽重情义、刘备宽厚仁爱、诸葛亮鞠躬尽瘁。 贬斥奸诈、残暴：比如批判曹操的多疑狡诈。 他想告诉读者：要崇尚忠义、仁爱，反对奸诈权谋。
书中明显偏向刘备的蜀汉，把刘备当作仁义君主的代表。 3. **抒发自己对乱世的感慨** 罗贯中生活在**元末明初**，亲身经历过战乱、社会动荡。看遍天下纷争，借三国乱世故事，抒发对乱世的感慨，思考：国家为什么会乱？什么样的君主、臣子才可以安定天下。 4. **给普通人阅读，传播历史与道理** 当时普通百姓看不懂晦涩的正史，罗贯中写成通俗小说，让普通老百姓也能读懂历史，从英雄人物身上学到做人做事的道理。 ## ✍️试卷简答标准答案（直接抄写） 罗贯中整理历史资料和民间流传的三国故事，创作《三国演义》。一方面讲述三国时期的历史兴衰；另一方面宣扬忠义、仁爱的道德思想，借历史故事表达对乱世的思考，让后人从英雄故事中明白做人的道理。 ## 小补充（选择题判断题考点） - 不是单纯还原真实历史，会加入虚构情节（草船借箭、空城计大多是艺术加工），**七分史实，三分虚构**。 - 核心思想：**尊刘贬曹**，推崇刘备一方的仁义忠义。 ### 简单记忆口诀 >贯中写三国，叙说兴亡事； >褒扬忠与义，感慨乱世时。
罗贯中不是凭空写故事，主要参考**正史史书**，再加上**民间口头故事、戏曲、话本**，整合改写，写成《三国演义》。 ## 一、主要史书（历史文献） 1. **《三国志》【最重要】** - 作者：**陈寿**（西晋史学家），属于正规正史。 - 这是三国历史最原始的史料，记载曹操、刘备、诸葛亮、关羽等人真实历史事迹。《三国演义》大框架、重大历史事件，都来自《三国志》。 2. **《三国志注》（裴松之注）** - 裴松之为《三国志》做的注解。里面补充大量传闻、轶事，很多奇闻小故事，罗贯中从中取用很多素材。 >考点区分： ✅《三国志》：**正史，真实历史**（陈寿） ✅《三国演义》：**小说，文学作品**（罗贯中），七分史实，三分虚构。 ## 二、民间资料（老百姓流传的故事） 1. **宋元话本《三国志平话》** 宋元时期说书人讲故事的底本，是民间三国故事的合集。
里面已经有桃园结义、三顾茅庐等故事，情节带有很多想象和虚构。罗贯中大量借鉴这本书的故事框架。 2. **元代戏曲（三国杂剧）** 元朝很多戏曲剧本，专门演三国故事，比如关羽、诸葛亮的戏。戏曲已经带有“尊刘贬曹”的倾向，歌颂刘备、关羽，贬低曹操。罗贯中吸收戏曲里的人物形象。 3. **民间口头传说** 几百年来老百姓口口相传的三国小故事，说书人在茶馆讲的三国故事。这些故事经过老百姓加工，和真实历史已经不一样。 ## ✍️考试简答模板（直接抄写） 罗贯中主要参考西晋陈寿的史书**《三国志》**以及裴松之的注解；同时吸收宋元的《三国志平话》、元代三国戏曲，还有民间口头流传的三国传说，整理加工，创作出长篇小说《三国演义》。
## 高频考点小结 1. 正史来源：**陈寿《三国志》+裴松之注** 2. 民间最重要的读物：**《三国志平话》** 3. 小说≠真实历史：史书讲事实；民间故事有很多想象；罗贯中再进行艺术加工。
## 易考判断题 1.《三国演义》完全按照《三国志》原样写成。（×）有大量虚构加工。 2.《三国志平话》是罗贯中参考的民间资料。
思考一下他们都对应哪些星宿？