八年级上册英语开学第一课课件（1）26秋初中英语

这是一份八年级上册英语开学第一课课件（1）26秋初中英语，共33页。PPT课件主要包含了关于英语，生活中的英语，怎样学好英语，态度决定一切，有志者事竟成等内容，欢迎下载使用。
D yu like English?D yu think it difficult? Why?Learning English is a big challenge r a piece f cake .In fact,learning English is interesting.
小时候我是个人来疯，人越多越精神。看到那么多大人都专注地听我用英语侃侃而谈，真有些洋洋自得。  其实，我那时的英语水平很低，一共就会那么几十个单词、三五个句型。之所以不厌其烦地向每一个人自我介绍，是因为我翻来覆去就会那几句话。好在去英语角的都是初学者，成年人大多爱面子，怕说错不敢张嘴，于是成就了我，让我脱颖而出，成了英语角的“小权威”。从此以后，我对自己的语言能力深信不疑。
凤凰卫视名主持---陈鲁豫
从现在开始，开发你的五官，参与英语学习的体验。有应急的策略，没有速成的办法。毅力！毅力！毅力！
彻底改变你以往学英语的模式。单词不是记不住，是记住了没有留住。认真是远远不够的，要服从语言的规律，科学的学习。
从今天开始，能开口就要开口。要坚决告别“一支笔学英语”的历史。要丢下你的面子。一起学胜过单独学。结交志同道合的朋友，互相鼓励，互相帮助，一起进步。再好的老师也不能代替你学。一切只能靠自己。扎扎实实打基础，一步一步爬上山。制定计划，开始努力吧。尊重语言规律，科学安排学习（感官总动员，奇迹在眼前）每天学英语。一周学两个小时不如每天学半个小时。早晨是学习外语的好时光。晚上是巩固记忆的好时光。阅读很重要，坚持有计划的阅读是成功的保证。每天至少阅读五分钟！
学会音标，弄清了字母与音标的规律才可以记住单词的形。学会了音标，你才可能听得清，说得准，记得住。你需要学好：元音，辅音，音节，重音才有可能弄懂字母与音标的关系。元音是音标学习的关键。字母组合的发音是难点。
学英语要多读多看，可从简单短小的篇章开始，逐渐过渡到高难的篇章。一般来说，教科书的文章 都是经过反复挑选的，要读得精一些，光读懂其字面意思还不够，要读出其字里行间的含义来。文中的词都要认识，有些句子结构还要模仿着用一用，经典句子可以背下来，课文后的练习 也要动手做一做，但是对于一般的读物，如小说、传记等泛读就行了，不必见生词就查词典，要坚持每天读十几页到几十页，时间长了，日积月累，不仅帮你巩固了单词，熟悉了句型，还帮你培养了语感。有了语感再加上语法，你的学习进步就快了。
Yu can’t imprve the past ,But yu can imprve the future When time is wasted , life is wasted.你不能改变过去，但你可以让未来变得更好！浪费了时间，就浪费了生命！
Keep a psitive attitude abut English, If yu think f English as a burden , it will be ne . If yu think f English as fun and exciting! Yu will practice mre and make prgress mre quickly !
学习英语离不开好的词典。目前市场上的朗文和牛津就是不错的词典。有了词典还要会用。不要太依赖电子词典，里面有很多错误。尽可能用双语词典，帮助你培养语感。碰上生词，先动脑根据上下文猜一下它的意思，然后再去查词典，这对培养你的悟性是很有好处的
在一个漆黑的晚上，老鼠首领带领着小老鼠出外唐峰食。在一户人家的厨房内的垃圾桶之中有很多剩余的饭菜，对于老鼠来说，就好像人类发现了宝藏一样。 正当一大群老鼠在垃圾桶及附近范围大吃一顿之际，突然传来了一阵令它们肝胆俱裂的声音，那是一头大花猫的叫声。它们震惊之余，便各自四处逃命，但大花猫绝不留情，穷追不舍，终于有两只小老鼠逃避不及，被大花猫捉到，它们将要吞噬之际，突然传来一连串凶恶的狗吠声，令大花猫手足无措，狼狈逃命。 大花猫走后，老鼠首领从垃圾桶后面走出来说：“我早就对你们说，多学一种语言有利无害。这次我就因学狗叫救了你们一命。” “多一门技艺，多一条路。”不断学习实在是成功人士的终身信仰。
对于有理想、有作为的高层次人才来讲，几乎是必备的
1、信心普遍缺乏；2、记忆相对较差；3、学习时间不足；4、基础相对较差。
1、消除对英语的恐惧2、合理安排时间3、珍惜零散时间，利用有效资源4、技巧弥补基础，巧用学习方法
有条件要上，没有条件创造条件也要上！有理由要爱，没有理由制造理由也要爱
1、制定计划。2、课前预习。 3、专心上课。
4、勤记笔记。 5、及时复习。 6、反复练习。
预习既是学习方法问题，也是学习习惯的问题。预习的内容很多，如：课前要预习生词、课文和语法内容，在自己不懂的地方作上标记，带着问题有针对性去听课，课堂上尽力去解决自己不懂的问题，如仍不懂，课后应马上问老师。
听课是学习过程中最重要的环节，听课效率高的学生往往能够在课堂上掌握教师讲授的大部分内容。听课要做到：紧跟各个教学环节，如复习、引入、呈现、练习和巩固等；要集中精力，听懂教师的讲解，并做好笔记，做到多管齐下，五官并用，即眼看、耳听、脑想、口说、手写，从而提高课堂效率；积极参与课堂活动，如回答问题、对话、角色扮演和复述等
要认真完成课后作业。作业不但要完成，还要从所完成的作业中总结审题、解题的规律。时间允许的话，还可尝试用不同的方法解同一道题或翻译同一句子。英语作业分口头和书面两种。对语言学习来说，朗读、记忆、背诵等课后作业十分重要。
课后要进一步理解课上所学的内容，如整理笔记、复习重点和难点；课后复习要及时，可采用回想法，并善于概括集中。熟读或背诵重要句子；通过归纳、分析和比较，使知识条理化；根据个人情况有针对性地进行复习。
在书上做笔记不同颜色的笔在重点单词、短语及句子下划线五角星标出新句型三角形标出旧句型圆圈标出介词和连词方框标出新短语和词组直线或水浪曲线划出课文中的关键句在笔记本上做笔记1.重点单词和短语2.每单元的语法
Every night when a day is ver,when the light is ff, when yu g t bed, yu ask yurself 8 questins Did I recite wrds tday?（今天我背单词了吗？） Did I read alud tday? （今天我大声朗读了吗？） Did I d sme reading tday?（今天我阅读了吗？） Did I listen t the tape tday? （今天我听英语录音了吗？） Did I finish the hmewrk tday?（今天我完成作业了吗） Did I g ver the lessn tday? （今天我复习功课了吗？） Did I prepare fr tmrrw’s lessn tday?（今天我预习功课了吗？） Did I try cmmunicating in English tday? （今天我用英语交流了吗？）
上课认真听讲，不可以讲话，不可以吃东西，不能做与英语课无关的事。上课不能迟到。准备五个英语本，普通作业本即可。两个用来抄单词，一个用来听写，一个用来写作业，一个用来写作文。每次作业错的地方要求及时改正，下次交作业时老师检查!准备一个英语笔记本，记下当日课堂重要的知识点。按时独立完成作业。
Change Yur Attitude …
And Yu Change Yur Life ! ! !