日照市2026-2027学年高考数学全真模拟密押卷(含答案解析)
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1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型(B)填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。
2.作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。
3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。
4.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。
一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1.正项等比数列中的、是函数的极值点,则( )
A.B.1C.D.2
2.已知为实数集,,,则( )
A.B.C.D.
3.已知函数,若函数在上有3个零点,则实数的取值范围为( )
A.B.C.D.
4.集合的子集的个数是( )
A.2B.3C.4D.8
5.下边程序框图的算法源于我国古代的中国剩余定理.把运算“正整数除以正整数所得的余数是”记为“”,例如.执行该程序框图,则输出的等于( )
A.16B.17C.18D.19
6.设,则( )
A.B.C.D.
7.已知集合,,则等于( )
A.B.C.D.
8.已知椭圆:的左,右焦点分别为,,过的直线交椭圆于,两点,若,且的三边长,,成等差数列,则的离心率为( )
A.B.C.D.
9.设集合,集合 ,则 =( )
A.B.C.D.R
10.某校团委对“学生性别与中学生追星是否有关”作了一次调查,利用列联表,由计算得,参照下表:
得到正确结论是( )
A.有99%以上的把握认为“学生性别与中学生追星无关”
B.有99%以上的把握认为“学生性别与中学生追星有关”
C.在犯错误的概率不超过0.5%的前提下,认为“学生性别与中学生追星无关”
D.在犯错误的概率不超过0.5%的前提下,认为“学生性别与中学生追星有关”
11.已知函数的图象如图所示,则可以为( )
A.B.C.D.
12.已知斜率为2的直线l过抛物线C:的焦点F,且与抛物线交于A,B两点,若线段AB的中点M的纵坐标为1,则p=( )
A.1B.C.2D.4
二、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分。
13.如图,在三棱锥A﹣BCD中,点E在BD上,EA=EB=EC=ED,BDCD,△ACD为正三角形,点M,N分别在AE,CD上运动(不含端点),且AM=CN,则当四面体C﹣EMN的体积取得最大值时,三棱锥A﹣BCD的外接球的表面积为_____.
14.某校开展“我身边的榜样”评选活动,现对3名候选人甲、乙、丙进行不记名投票,投票要求详见选票.这3名候选人的得票数(不考虑是否有效)分别为总票数的88%,75%,46%,则本次投票的有效率(有效票数与总票数的比值)最高可能为百分之________.
15.已知是函数的极大值点,则的取值范围是____________.
16.若方程有两个不等实根,则实数的取值范围是_____________.
三、解答题:共70分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。
17.(12分)已知二阶矩阵,矩阵属于特征值的一个特征向量为,属于特征值的一个特征向量为.求矩阵.
18.(12分)已知动圆恒过点,且与直线相切.
(1)求圆心的轨迹的方程;
(2)设是轨迹上横坐标为2的点,的平行线交轨迹于,两点,交轨迹在处的切线于点,问:是否存在实常数使,若存在,求出的值;若不存在,说明理由.
19.(12分)已知的内角,,的对边分别为,,,且.
(1)求;
(2)若的面积为,,求的周长.
20.(12分)在直角坐标系中,直线l过点,且倾斜角为,以直角坐标系的原点O为极点,x轴的正半轴为极轴建立极坐标系,曲线C的极坐标方程为.
求直线l的参数方程和曲线C的直角坐标方程,并判断曲线C是什么曲线;
设直线l与曲线C相交与M,N两点,当,求的值.
21.(12分)选修4-5:不等式选讲
设函数.
(1) 证明:;
(2)若不等式的解集非空,求的取值范围.
22.(10分)a,b,c分别为△ABC内角A,B,C的对边.已知a=3,,且B=60°.
(1)求△ABC的面积;
(2)若D,E是BC边上的三等分点,求.
参考答案
一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1、B
【解析】
根据可导函数在极值点处的导数值为,得出,再由等比数列的性质可得.
【详解】
解:依题意、是函数的极值点,也就是的两个根
∴
又是正项等比数列,所以
∴.
故选:B
本题主要考查了等比数列下标和性质以应用,属于中档题.
2、C
【解析】
求出集合,,,由此能求出.
【详解】
为实数集,,,
或,
.
故选:.
本题考查交集、补集的求法,考查交集、补集的性质等基础知识,考查运算求解能力,是基础题.
3、B
【解析】
根据分段函数,分当,,将问题转化为的零点问题,用数形结合的方法研究.
【详解】
当时,,令,在是增函数,时,有一个零点,
当时,,令
当时,,在上单调递增,
当时,,在上单调递减,
所以当时,取得最大值,
因为在上有3个零点,
所以当时,有2个零点,
如图所示:
所以实数的取值范围为
综上可得实数的取值范围为,
故选:B
本题主要考查了函数的零点问题,还考查了数形结合的思想和转化问题的能力,属于中档题.
4、D
【解析】
先确定集合中元素的个数,再得子集个数.
【详解】
由题意,有三个元素,其子集有8个.
故选:D.
本题考查子集的个数问题,含有个元素的集合其子集有个,其中真子集有个.
5、B
【解析】
由已知中的程序框图可知,该程序的功能是利用循环结构计算并输出变量 的值,模拟程序的运行过程,代入四个选项进行验证即可.
【详解】
解:由程序框图可知,输出的数应为被3除余2,被5除余2的且大于10的最小整数.
若输出 ,则不符合题意,排除;
若输出,则,符合题意.
故选:B.
本题考查了程序框图.当循环的次数不多,或有规律时,常采用循环模拟或代入选项验证的方法进行解答.
6、D
【解析】
结合指数函数及对数函数的单调性,可判断出,,,即可选出答案.
【详解】
由,即,
又,即,
,即,
所以.
故选:D.
本题考查了几个数的大小比较,考查了指数函数与对数函数的单调性的应用,属于基础题.
7、B
【解析】
解不等式确定集合,然后由补集、并集定义求解.
【详解】
由题意或,
∴,
.
故选:B.
本题考查集合的综合运算,以及一元二次不等式的解法,属于基础题型.
8、C
【解析】
根据等差数列的性质设出,,,利用勾股定理列方程,结合椭圆的定义,求得.再利用勾股定理建立的关系式,化简后求得离心率.
【详解】
由已知,,成等差数列,设,,.
由于,据勾股定理有,即,化简得;
由椭圆定义知的周长为,有,所以,所以;
在直角中,由勾股定理,,∴离心率.
故选:C
本小题主要考查椭圆离心率的求法,考查椭圆的定义,考查等差数列的性质,属于中档题.
9、D
【解析】
试题分析:由题,,,选D
考点:集合的运算
10、B
【解析】
通过与表中的数据6.635的比较,可以得出正确的选项.
【详解】
解:,可得有99%以上的把握认为“学生性别与中学生追星有关”,故选B.
本题考查了独立性检验的应用问题,属于基础题.
11、A
【解析】
根据图象可知,函数为奇函数,以及函数在上单调递增,且有一个零点,即可对选项逐个验证即可得出.
【详解】
首先对4个选项进行奇偶性判断,可知,为偶函数,不符合题意,排除B;
其次,在剩下的3个选项,对其在上的零点个数进行判断, 在上无零点, 不符合题意,排除D;然后,对剩下的2个选项,进行单调性判断, 在上单调递减, 不符合题意,排除C.
故选:A.
本题主要考查图象的识别和函数性质的判断,意在考查学生的直观想象能力和逻辑推理能力,属于容易题.
12、C
【解析】
设直线l的方程为x=y,与抛物线联立利用韦达定理可得p.
【详解】
由已知得F(,0),设直线l的方程为x=y,并与y2=2px联立得y2﹣py﹣p2=0,
设A(x1,y1),B(x2,y2),AB的中点C(x0,y0),
∴y1+y2=p,
又线段AB的中点M的纵坐标为1,则y0(y1+y2)=,所以p=2,
故选C.
本题主要考查了直线与抛物线的相交弦问题,利用韦达定理是解题的关键,属中档题.
二、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分。
13、32π
【解析】
设ED=a,根据勾股定理的逆定理可以通过计算可以证明出CE⊥ED. AM=x,根据三棱锥的体积公式,运用基本不等式,可以求出AM的长度,最后根据球的表面积公式进行求解即可.
【详解】
设ED=a,则CDa.可得CE2+DE2=CD2,∴CE⊥ED.
当平面ABD⊥平面BCD时,当四面体C﹣EMN的体积才有可能取得最大值,设AM=x.
则四面体C﹣EMN的体积(a﹣x)a×xax(a﹣x),当且仅当x时取等号.
解得a=2.
此时三棱锥A﹣BCD的外接球的表面积=4πa2=32π.
故答案为:32π
本题考查了基本不等式的应用,考查了球的表面积公式,考查了数学运算能力和空间想象能力.
14、91
【解析】
设共有选票张,且票对应张数为,由此可构造不等式组化简得到,由投票有效率越高越小,可知,由此计算可得投票有效率.
【详解】
不妨设共有选票张,投票的有,票的有,票的有,则由题意可得:
,化简得:,即,
投票有效率越高,越小,则,,
故本次投票的有效率(有效票数与总票数的比值)最高可能为.
故答案为:.
本题考查线性规划的实际应用问题,关键是能够根据已知条件构造出变量所满足的关系式.
15、
【解析】
方法一:令,则,,当,时,,单调递减,∴时,,,且,∴在上单调递增,时,,,且,∴在上单调递减,∴是函数的极大值点,∴满足题意;当时,存在使得,即,又在上单调递减,∴时,,,所以,这与是函数的极大值点矛盾.综上,.
方法二:依据极值的定义,要使是函数的极大值点,由知须在的左侧附近,,即;在的右侧附近,,即.易知,时,与相切于原点,所以根据与的图象关系,可得.
16、
【解析】
由知x>0,故.
令,则.
当时,;当时,.
所以在(0,e)上递增,在(e,+)上递减.
故,即.
三、解答题:共70分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。
17、
【解析】
运用矩阵定义列出方程组求解矩阵
【详解】
由特征值、特征向量定义可知,,
即,得
同理可得解得,,,.因此矩阵
本题考查了由矩阵特征值和特征向量求矩阵,只需运用定义得出方程组即可求出结果,较为简单
18、(1);(2)存在,.
【解析】
(1)根据抛物线的定义,容易知其轨迹为抛物线;结合已知点的坐标,即可求得方程;
(2)由抛物线方程求得点的坐标,设出直线的方程,利用导数求得点的坐标,联立直线的方程和抛物线方程,结合韦达定理,求得,进而求得与之间的大小关系,即可求得参数.
【详解】
(1)由题意得,点与点的距离始终等于点到直线的距离,
由抛物线的定义知圆心的轨迹是以点为焦点,直线为准线的抛物线,
则,.∴圆心的轨迹方程为.
(2)因为是轨迹上横坐标为2的点,
由(1)不妨取,所以直线的斜率为1.
因为,所以设直线的方程为,.
由,得,则在点处的切线斜率为2,
所以在点处的切线方程为.
由得所以,
所以.
由消去得,
由,得且.
设,,
则,.
因为点,,在直线上,
所以,,
所以
,
所以.
∴
故存在,使得.
本题考查抛物线轨迹方程的求解,以及抛物线中定值问题的求解,涉及导数的几何意义,属综合性中档题.
19、(1);(2).
【解析】
(1)利用正弦定理将目标式边化角,结合倍角公式,即可整理化简求得结果;
(2)由面积公式,可以求得,再利用余弦定理,即可求得,结合即可求得周长.
【详解】
(1)由题设得.
由正弦定理得
∵∴,
所以或.
当,(舍)
故,
解得.
(2),从而.
由余弦定理得
.
解得.
∴.
故三角形的周长为.
本题考查由余弦定理解三角形,涉及面积公式,正弦的倍角公式,应用正弦定理将边化角,属综合性基础题.
20、 (Ⅰ) 曲线是焦点在轴上的椭圆;(Ⅱ).
【解析】
试题分析:(1)由题易知,直线的参数方程为,(为参数),;曲线的直角坐标方程为,椭圆;(2)将直线代入椭圆得到,所以,解得.
试题解析:
(Ⅰ)直线的参数方程为.
曲线的直角坐标方程为,即,
所以曲线是焦点在轴上的椭圆.
(Ⅱ)将的参数方程代入曲线的直角坐标方程为
得,
,
得,
,
21、 (1)见解析.
(1) .
【解析】
试题分析:(1)直接计算,由绝对值不等式的性质及基本不等式证之即可;
(1),分区间讨论去绝对值符号分别解不等式即可.
试题解析: (1)证明:函数f(x)=|x﹣a|,a<2,
则f(x)+f(﹣)=|x﹣a|+|﹣﹣a|=|x﹣a|+|+a|≥|(x﹣a)+(+a)|
=|x+|=|x|+≥1=1.
(1)f(x)+f(1x)=|x﹣a|+|1x﹣a|,a<2.
当x≤a时,f(x)=a﹣x+a﹣1x=1a﹣3x,则f(x)≥﹣a;
当a<x<时,f(x)=x﹣a+a﹣1x=﹣x,则﹣<f(x)<﹣a;
当x时,f(x)=x﹣a+1x﹣a=3x﹣1a,则f(x)≥﹣.则f(x)的值域为[﹣,+∞).
不等式f(x)+f(1x)<的解集非空,即为>﹣,解得,a>﹣1,由于a<2,
则a的取值范围是.
考点:1.含绝对值不等式的证明与解法.1.基本不等式.
22、(1);(2)
【解析】
(1)根据正弦定理,可得△ABC为直角三角形,然后可计算b,可得结果.
(2)计算,然后根据余弦定理,可得,利用平方关系,可得结果.
【详解】
(1)△ABC中,由csinC=asinA+bsinB,
利用正弦定理得c2=a2+b2,所以△ABC是直角三角形.
又a=3,B=60°,所以;
所以△ABC的面积为.
(2)设D靠近点B,则BD=DE=EC=1.
,
所以
所以.
本题考查正弦定理的应用,属基础题.
0.01
0.05
0.025
0.010
0.005
0.001
2.706
3.841
5.024
6.635
7.879
10.828
“我身边的榜样”评选选票
候选人
符号
注:
1.同意画“○”,不同意画“×”.
2.每张选票“○”的个数不超过2时才为有效票.
甲
乙
丙
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