人教版数学新三年级上册入学检测卷新（含答案）

这是一份人教版数学新三年级上册入学检测卷新（含答案），共100页。试卷主要包含了选择题，填空题，判断题，计算题，作图题，解答题，3个一组成的等内容，欢迎下载使用。
1．小丽按规律摆了一排图形。第33个图形是（ ）。
A．☆B．□C．○
2．钟面上又细又长的指针是（ ）。
A．分针B．时针C．秒针
3．有一些巧克力，平均分在6个盒子里。如果有剩余，最多剩（ ）颗。
A．3B．4C．5
4．下面不是古代计时工具的是（ ）。
A．B．C．
5．下面能表示“3的2倍是多少”的是（ ）。
A．B．C．
6．32根小棒，每5根分一组，可以分几组？还剩几根？列式为32÷5＝6（组）……2（根），观察如图所示的竖式，其中30表示（ ）。
A．已经分掉的小棒B．还剩下的小棒C．总共的小棒
7．动物园里有32只猴子，猴子的只数是大熊猫的8倍。动物园里有（ ）只大熊猫。
A．4B．24C．40
8．临近六一儿童节，老师买来了23个气球装饰教室，每5个气球扎一束，可以扎几束？列式为23÷5＝4（束）……3（个），其中数字4表示（ ）。
A．可以扎4束气球B．还剩4个气球C．每4个气球扎一束
9．线上直播课需要输入验证码进行身份验证。已知验证码大于2000，小于3000，接近2800，这个验证码是（ ）。
A．2960B．1956C．2796
10．张导游带领60名游客去白河湿地公园赏花，每辆面包车限乘8人，能坐满几辆面包车？还余几人？观察竖式，下面说法不正确的是（ ）。
A．“56”表示的是7辆面包车一共坐了多少人
B．“5”表示还余5人
C．“7”表示至少需要7辆面包车
二、填空题
11．左面计数器上的数是( )，它是由( )个千和( )个十组成的。
12．写出1小时后的时刻。
( ) ( )
13．画一画，填一填。
336＋138＝ 420－250＝

14．在括号里填入“＞”或“＜”。
1021( )987 692( )702 5490( )5230
890( )980 7364( )7370 4012( )3999
15．照样子写一写。
1640＝1000＋600＋40
5086＝( )＋( )＋( )
7009＝( )＋( )
16．500里面有( )个百；240里面有( )个十。
17．根据1352＋1870＝3222，直接写出下面两道题的得数。
3222－1352＝( ) 3222－1870＝( )
18．一个数由3个千、6个十和2个一组成，这个数写作( )，读作( )。
19．48和59这两个数中，( )更接近50，( )更接近60。
20．科普书有5本，故事书有3个5本，故事书的本数是科普书的( )倍是( )本。
21．钟面上，时针从数字“6”走到数字“9”，经过了( )小时；分针从数字“2”走到数字“5”，经过了( )分钟，秒针走一圈，经过了( )秒。
22．从4时开始，分针从12转了15小格，就是( )时( )分。
23．13÷4＝3……1这个算式中，13是( )，4是( )，3是( )，1是( )。
24．1时＝( )分；1分＝( )秒；时针转1圈，表示时间过了( )小时；秒针转1圈，表示时间过了( )秒。
25．泡油糕是源自陕西的传统名点。把32个泡油糕分别放在6个盘子里，平均每个盘子里放( )个，还剩( )个。
三、判断题
26．有16个车轮，最多可安装5辆三轮车。( )
27．汉字“森”的笔画数是“木”字的3倍。( )
28．43÷5＝8……3读作：43除5等于8余3。( )
29．五百零八写作5008。( )
30．求8的5倍是多少，就是求5个8相乘是多少。( )
四、计算题
31．直接写出得数。
320＋110＝ 960－240＝ 90＋800＝ 1000－200＝
332＋200＝ 610＋250＝ 5400－400＝ 489－100＝
32．用竖式计算。
（1）70÷9＝ （2）47÷8＝ （3）24÷3＝
33．脱式计算。
543－（128＋256） 327＋158＋245
34．看图列式计算。
35．根据图意列算式并计算。
（个）
五、作图题
36．请在计数器上表示下面各数。
37．按要求涂一涂。
▲▲▲▲▲▲
(1)在第二行涂一涂，使●的个数是▲的2倍。
(2)在第三行涂一涂，使▲的个数是■的3倍。
38．运动会上，小亮参加了三项比赛，下面是三项比赛的开始时间。先填一填，再画出800米跑的时间。
六、解答题
39．乐乐和海海参加了踢毽子比赛。海海踢了134下，乐乐踢的与海海相差26下。乐乐踢了多少下？（写出所有可能）
40．清明节，学校师生要到革命烈士陵园去祭奠英烈，54名师生参加本次活动，至少要乘坐多少辆车？
答：至少要乘坐辆车。
41．阳光小学二年级参加绘画兴趣小组的男生有9人，女生人数是男生人数的3倍，二年级参加绘画兴趣小组的一共有多少人？
42．动物园里有32只小动物。
(1)全部住大房至少要住几间？
(2)全部住小房可以住满几间？
43．如图，玩具兔有7只，玩具猫的只数是玩具兔的4倍，玩具猫有多少只？玩具猫和玩具兔一共有几只？
44．糖人摊位制作了40个糖人，平均分给7个小朋友。每个小朋友能分到几个糖人？还剩几个？
45．张老师买了一些奖品：①有6个毛绒玩具；②有36个益智玩具；③运动玩具的个数是毛绒玩具的3倍。
(1)算式“36÷6”解决的问题是什么？
(2)请你提出一个关于乘除关系的问题并解答。
46．妈妈去超市买了3瓶草莓酸奶，买的蓝莓酸奶瓶数是草莓酸奶的4倍。蓝莓酸奶买了多少瓶？草莓酸奶和蓝莓酸奶一共买了多少瓶？
口答：蓝莓酸奶买了________瓶，草莓酸奶和蓝莓酸奶一共买了________瓶。
47．某商店一个地球仪32元，是一个文件袋价格的8倍。一个文件袋多少元？一个地球仪的价格比一个文件袋贵多少元？
口答：一个文件袋________元，一个地球仪的价格比一个文件袋贵________元。
48．冬天给树干刷白，既能防寒保暖，又能杀菌防虫，保护树木安全过冬。
49．动物园里有9只猴子，孔雀的数量是猴子的3倍，猴子的数量是长颈鹿的3倍。
(1)孔雀有多少只？
口答：孔雀有只。
(2)长颈鹿有多少只？
口答：长颈鹿有只。
50．佩香囊也是端午节传统习俗之一，根据下面的线段图，请你提出一个数学问题并解答。
51．“温州园博园”文创部有12包特色饼干和22袋桂花糕，想搭配成“园博礼包”送给游客。每个礼包需要放2包饼干和3袋桂花糕。最多能配成多少个这样的礼包？（可以列式、画图或用文字）
52．为美化“温州园博园”的环境，园艺师傅领来了47株月季花苗。如果用一个育苗盘最多能栽种9株，要把这些花苗全部栽种完，至少需要几个这样的育苗盘？
参考答案
1．B
【分析】解题思路是先观察图形序列，确定图形排列的循环周期及每个周期内的图形数量。然后用总数量除以每个周期的数量，通过商和余数来确定目标位置。商表示完整的周期数，余数表示下一个周期中的第几个图形。若余数为0，则对应周期内的最后一个图形。
【解析】从图中可知，每组有6个，不断重复。
33÷6＝5（组）……3（个）每组中第3个图形是□，第33个图形是□。
2．A
【分析】二年级主要学习区分时针和分针，暂不涉及秒的读取。其中分针的特征为又细又长，时针的特征为又粗又短。
【解析】根据钟面上时针和分针的特征，又细又长的指针是分针。
3．C
【分析】把巧克力平均分在6个盒子里，除数是6。根据余数必须小于除数的性质，余数最大比除数小1。
【解析】1. 根据题意，将巧克力平均分给6个盒子里，除数为。
2. 在有余数的除法中，余数必须小于除数。
3. 小于的余数可以是、、、、。
4. 其中最大的数是，计算式为：。
5. 所以如果有剩余，最多剩5颗。
4．B
【解析】A．日晷：是利用太阳影子来计时的工具；
B．司南：是我国古代辨别方向用的一种工具；
C．青铜漏壶：是利用水流来计时的工具。
司南不是古代计时工具。
5．B
【分析】“3的2倍”表示2个3相加，也就是数量为3×2＝6 个；
图形上表现为：每组3个物品，一共有2组，总数是6个。
【解析】A．图中有3组，每组2个物品。表示的是“2的3倍”（3个2相加）。
B．图中有2组，每组3个物品。表示的是“3的2倍”（2个3相加）。
C．图中是3个物品和2个物品相加，表示的是“3和2的和”，和“倍”的概念无关。
6．A
【分析】在除法竖式中，被除数下方的数表示商与除数的乘积，即已经分掉的数量。32根小棒每5根分一组，分6组用掉30根，余下2根。
【解析】A．竖式中的“30”表示已经分掉的30根小棒；符合题意；
B．剩下的是2根小棒，而竖式中的“30”表示已经分掉的30根小棒，不是剩下的小棒；不符合题意；
C．一共有32根小棒，而竖式中的“30”表示已经分掉的30根小棒，不是总共的小棒。不符合题意。
7．A
【分析】已知一个数的几倍是多少，求这个数，用除法计算。
【解析】猴子有32只，猴子的只数是大熊猫的8倍，列式为：
32÷8＝4（只），所以动物园有4只大熊猫，选A。
8．A
【分析】在解决实际问题时，需要明确被除数、除数、商和余数分别代表什么量，根据题意，总数除以每份数等于份数余剩下的数，结合算式中商对应的单位进行分析即可，共有23个气球，每5个气球扎一束，列式为：23÷5＝4（束）……3（个），在此除法算式中：
23是被除数，表示气球的总个数；5是除数，表示每束气球的个数；4是商，单位是“束”，表示可以扎成的束数；3是余数，单位是“个”，表示还剩下的气球个数。
【解析】A．可以扎4束气球，与商的含义及单位一致，此选项正确；
B．还剩4个气球，余数应为3且商的单位是束，此选项错误；
C．每4个气球扎一束，除数应为5，此选项错误；
所以A选项正确
9．C
【分析】根据题干给出的三个条件：大于2000、小于3000、接近2800，对选项中的数值进行逐一比对和筛选。
大数的大小比较方法：1：位数多的数就大；2：位数相同的两个数，从最高位比起，最高位上的数大的那个数就大，如果最高位上的数相同，就比较下一个数位上的数。
【解析】A．2960大于2000且小于3000，符合范围条件；但2960接近3000，与2800相差较多，不符合“接近 2800”的条件，此选项错误；
B．1956小于2000，不符合“大于2000”的条件，此选项错误；
C．2796大于2000且小于3000，符合范围条件；且2796与2800非常接近，符合“接近2800”的条件，此选项正确。
这个验证码是2796。
10．C
【分析】首先需确定总人数，张导游加上60名游客共61人。竖式中被除数是61，除数8表示每辆面包车限乘8人，商是7表示能坐满7辆面包车。余数是5表示还剩下5人没有坐上车。以此判断选项的正误。
【解析】A．“56”是商7乘除数8的积，表示7辆面包车一共坐了56人。此选项正确。
B．“5”是余数，表示分完7辆车后，还余下5人。此选项正确。
C．“7”是商，表示能坐满7辆车。因为还余下5人，这5人也需要坐一辆车，所以实际至少需要7＋1＝8辆面包车。选项中说“7表示至少需要7辆”，忽略了余下的5人也需要用车的情况，不符合实际租车需求。此选项错误。
11．4020 4 2
【分析】计数器上：
千位有4个珠子→表示4个千（4000）
百位有0个珠子→表示0个百
十位有2个珠子→表示2个十（20）
个位有0个珠子→表示0个一
【解析】这个数是：4000＋0＋20＋0＝4020
它是由4个千和2个十组成的。
12．4:00/4时 6:00/6时
【分析】第一个时针指向，分针指向，是3:00，一小时后是4:00；第二个时针指向，分针指向，是5:00，一小时后是6:00。
【解析】
4:00 6:00
13．474；170；
图见详解
【分析】第一个：将138分成100、30和8，再进行相加，将箭头画到第一次相加得到的数上，再继续画到第二次相加得到的数上，最后画到第三次相加得到的数上，即为答案；
第二个：将250分成200、50，再进行相减，将箭头画到第一次相减得到的数上，再继续画到第二次相减得到的数上，即为答案。
【解析】336＋138：将138分成100、30和8，先算336＋100＝436，再算436＋30＝466，最后算466＋8＝474，则336＋138＝474；
420－250：将250分成200、50，先算420－200＝220，再算220－50＝170，则420－250＝170；
14．＞ ＜ ＞ ＜ ＜ ＞
【分析】比较数的大小时，位数多的数就大；位数相同比较最高位，最高位大的数就大；最高位相同比较下一位，直到比较出结果为止。
【解析】1021是四位数，987是三位数，四位数大于三位数，所以1021＞987；
692和702位数相同，百位6＜7，所以692＜702；
5490和5230位数相同，千位上数字相同，百位4＞2，所以5490＞5230；
890和980位数相同，百位8＜9，所以890＜980；
7364和7370位数相同，千位、百位上数字相同，十位6＜7，所以7364＜7370；
4012和3999位数相同，千位4＞3，所以4012＞3999。
15．
【分析】根据例题可知，解题方法是将多位数按照数位进行分解。千位上是几就表示几千，百位上是几就表示几百，十位上是几就表示几十，个位上是几就表示几，数位上是的省略不写。
【解析】
16．
5
24
【分析】一个三位数，从右往左数，第一位是个位，表示几个一；第二位是十位，表示几个十；第三位是百位，表示几个百；1个百＝10个十。
【解析】500的百位是5，代表5个百；240的百位是2，代表2个百，也就是20个十，十位上是4，代表4个十，所以240里面有20＋4＝24个十。
因此500里面有5个百；240里面有24个十。
17．1870 1352
【分析】根据加数＋加数＝和，一个加数＝和－另一个加数。
【解析】已知1352＋1870＝3222，根据加法运算规则，3222－1352＝1870，3222－1870＝1352。
18．3062 三千零六十二
【分析】万以内数的写法：四位数从左边起第一位是千位，第二位是百位，第三位是十位，第四位是个位，几个千就在千位写几，几个百就在百位写几，几个十就在十位写几，几个一就在个位写几；
万以内数的读法：从高位读起，千位是几就读几千，百位是几就读几百，十位是几就读几十，个位是几就读几，末尾不管有几个0都不读，其他数位有一个0或连续几个0，都只读一个零。据此解答。
【解析】一个数由3个千、6个十和2个一组成，这个数写作3062，读作三千零六十二。
19．48 59
【分析】可以通过计算两个数与目标数的差来判断哪个数更接近。差越小，越接近目标值。
【解析】更接近50的：
，，所以更接近50的数是48。
更接近60的：
，，所以更接近60的数是59。
20．3 15
【分析】如果把科普书看作1份，故事书就有这样的3份，也就是有5本的3倍，求一个数的几倍是多少，用乘法计算。
【解析】5×3＝15（本）
故事书的本数是科普书的3倍是15本。
21．3 15 60
【分析】根据对钟面的了解，一共有12大格，时针走一大格是1小时，分针走一大格是5分钟，秒针走一大格是5秒，时针从6走到9，走了3格（3×1）小时；分针从2走到5，走了3格（3×5）分钟；秒针走一圈有12格经过了60秒，则经过了60秒，据此填空即可。
【解析】根据分析可知，钟面上，时针从数字“6”走到数字“9”，经过了3小时，分针从数字“2”走到数字“5”，经过了15分钟，秒针走一圈，经过了60秒。
22．4 15
【分析】分针转1小格是1分，转15小格是15分钟。开始时刻＋经过时间＝结束时刻。
【解析】4时＋15分钟＝4时15分
从4时开始，分针从12转了15小格，就是4时15分。
23．被除数 除数 商 余数
【分析】在有余数的除法中，被除数÷除数＝商……余数。
【解析】13÷4＝3……1这个算式中，13是被除数，4是除数，3是商，1是余数。
24．60 60 12 60
【分析】时针转1大格是1时，秒针转1小格是1秒。钟面上一圈有12大格，60小格。
【解析】1时＝60分；1分＝60秒；时针转1圈，表示时间过了12小时；秒针转1圈，表示时间过了60秒。
25．5 2
【分析】把32个平均分成6份，用有余数的除法计算。
【解析】32÷6＝5（个）⋯⋯2（个）
26．√
【分析】用总车轮数除以每辆三轮车需要的车轮数，商就是能安装的辆数，余数是剩下的车轮数。
【解析】16÷3＝5……1，5辆三轮车需要15个车轮，还剩1个车轮，不够再装1辆，所以最多可安装5辆三轮车。
故答案为：√
27．√
【分析】已知规范汉字中“木”字是4画，“森”字由三个“木”组成，是12画。求一个数是另一个数的几倍，用除法计算，验证12是否为4的3倍。
【解析】“木”字的笔画数是4画。
“森”字的笔画数是12画。
计算倍数关系：
所以汉字“森”的笔画数是“木”字的3倍。
故答案为：√
28．×
【分析】本题考查有余数除法算式的读法。在除法算式中，“÷”读作“除以”，被除数在前，除数在后。若读作“除”，则除数在前，被除数在后。
【解析】算式中，43是被除数，5是除数。
该算式正确读作：43除以5等于8余3。
题干中“43除5”表示5是被除数，43是除数，即。
题干读法与被除数、除数的位置关系不符。
故答案为：×
29．×
【分析】写数时从高位写起，根据数位顺序表，几百就在百位上写几，几十就在十位上写几，几就在个位上写几，中间或末尾哪一位上一个计数单位也没有，就在那一位上写0。
【解析】五百零八写作508，原题干中“五百零八写作5008”说法错误。
故答案为：×
30．×
【分析】根据求一个数的几倍是多少，用乘法计算，其本质是求几个相同加数的和。需要区分“几个几相加”与“几个几相乘”的区别。
【解析】根据乘法的意义，求8的5倍是多少，就是求5个8相加是多少，列式为8×5。而5个8相乘表示8×8×8×8×8。两者意义不同，所以原题说法错误。
故答案为：×
31．430；720；890；800；
532；860；5000；389
32．
（1）7……7 ；（2）5……7 ；（3）8
【分析】有余数的除法的计算方法：一商，二乘，三减，四比。
（1）商：即试商，想除数和几相乘最接近被除数且小于被除数，那么商就是几，写在被除数的个位的上面；
（2）乘：把除数和商相乘，将得数写在被除数下面；
（3）减：用被除数减去商与除数的乘积，所得的差写在横线的下面；
（4）比：将余数与除数比一比，余数必须比除数小。
【解析】70÷9＝7……7 47÷8＝5……7 24÷3＝8

33．159；730
【分析】根据整数的四则运算，在没有括号的算式里，如果只有加减法，要从左往右依次计算；有括号的算式，要先算括号里面的，再算括号外面的。
543－（128＋256），先算小括号里面的加法，即128＋256，再算括号外的减法；
327＋158＋245，从左往右依次计算即可。
【解析】543－（128＋256）
＝543－384
＝159
327＋158＋245
＝485＋245
＝730
34．28－28÷4
＝28－7
＝21（本）
【分析】由图可知，故事书是1段，科技书是4段，则故事书的本数＝科技书的本数÷4，科技书比故事书多的本数＝科技书的本数－故事书的本数。
【解析】28－28÷4
＝28－7
＝21（本）
科技书比故事书多21本。
35．5×4＝20
【分析】总数量＝每段的数量×段数。由图可知，甲是1段有5个，乙是4段，乙是甲的4倍，用乘法计算乙的个数。
【解析】5×4＝20（个）
36．见详解
【分析】一个整数，从右往左依次为个位、十位、百位。用计数器表示数时，百位是几就在百位画几颗珠子；十位是几就在十位画几颗珠子；个位是几就在个位画几颗珠子。
【解析】（1）923由9个百、2个十、3个一组成的
（2）643由6个百、4个十、3个一组成的；
（3）280由2个百、8个十、0个一组成的。
所以画图如下：
37．(1)见详解
(2)见详解
【分析】（1）已知▲有6个，要使●的个数是▲的2倍，用乘法求出●的个数并画图即可。
（2）已知▲有6个，要使▲的个数是■的3倍，用除法求出■的个数并画图即可。
【解析】（1）6×2＝12（个）
画图如下：
●●●●●●●●●●●●
（2）6÷3＝2（个）
画图如下：
■■
38．35；9：35；55；画图见详解
【分析】经过时间＝结束时间－开始时间；
时针超过几，就是几时多；分针走1小格表示1分钟，走1大格表示5分钟；据此读出第二个钟面的时间；
10：30的分针指向6（对应30分），时针在10和11之间，按这个位置画指针即可。
【解析】7×5＝35（分），即跳高时间9：35。
9：35－9：00＝35（分）
10：30－9：35＝55（分）
39．160下或108下
【分析】已知海海踢的数量和两人相差的数量，求乐乐踢的数量。“相差”表示两个数之间的差是固定的，但可能比已知数大，也可能比已知数小。因此乐乐踢的数量存在两种可能性：比海海多26下或比海海少26下。需要分别用加法和减法进行计算。
【解析】乐乐踢的数量比海海多：134＋26＝160（下）
乐乐踢的数量比海海少：134－26＝108（下）
答：乐乐踢了160下或108下。
40．8辆
8
【分析】人数÷每辆车限乘人数，如果没有余数，商就是至少要的车辆数，如果有余数，商＋1就是至少要的车辆数。
【解析】54÷7＝7（辆）……5（人）
7＋1＝8（辆）
答：至少要乘坐8辆车。
41．
36人
【分析】根据题意可知：要求二年级参加绘画兴趣小组的总人数，需要先求出女生的人数，根据求一个数的几倍是多少，用乘法计算，则用男生的人数乘倍数即可求出女生的人数，再加上男生的人数即可求出二年级参加绘画兴趣小组的总人数。
【解析】女生人数：3×9＝27（人）
总人数：27＋9＝36（人）
答：二年级参加绘画兴趣小组的一共有36人。
42．(1)6间
(2)8间
【分析】（1）动物的总数量÷每间大房住的数量，若能除尽，商是要住的间数；若除不尽，剩余的小动物也需要1间，则商＋1是需要的间数；
（2）动物的总数量÷每间小房住的数量，商是可以住满的间数。
【解析】（1）32÷6＝5（间）……2（只）
5＋1＝6（间）
答：全部住大房至少要住6间。
（2）32÷4＝8（间）
答：全部住小房可以住满8间。
43．28只；35只
【分析】求一个数的几倍是多少，用乘法，即玩具兔的数量×4＝玩具猫的数量；
求一共的数量，用加法，即玩具兔的数量＋玩具猫的数量＝一共的数量。
【解析】7×4＝28（只）
7＋28＝35（只）
答：玩具猫有28只，玩具猫和玩具兔一共有35只。
44．5个；5个
【分析】制作的糖人个数除以小朋友的个数，商为平均每个小朋友分到糖人的个数，余数为还剩下的糖人个数。
【解析】40÷7＝5（个）……5（个）
答：每个小朋友能分到5个糖人，还剩5个。
45．(1)益智玩具的个数是毛绒玩具的几倍
(2)运动玩具有多少个？18个
【分析】（1）已知益智玩具有36个，毛绒玩具有6个，算式36 ÷ 6是用除法计算，表示求一个数是另一个数的几倍，即求益智玩具的个数是毛绒玩具的几倍。
（2）根据已知条件“运动玩具的个数是毛绒玩具的3倍”，可以利用乘法求出运动玩具的数量，提出相应问题并列式解答。
【解析】（1）已知益智玩具有36个，毛绒玩具有6个。
算式36÷6表示求36里面有几个6，也就是求益智玩具的个数是毛绒玩具的几倍。
答：解决的问题是益智玩具的个数是毛绒玩具的几倍。
（2）运动玩具有多少个？
6×3＝18（个）
答：运动玩具有18个。（答案不唯一）
46、12；15
【分析】已知草莓酸奶有3瓶，蓝莓酸奶瓶数是草莓酸奶的4倍，求蓝莓酸奶瓶数就是求3的4倍是多少，用乘法计算；求一共买的瓶数，就是把草莓酸奶和蓝莓酸奶的瓶数合起来，用加法计算。
【解析】3×4＝ 12（瓶）
3＋12＝15（瓶）
答：蓝莓酸奶买了12瓶，草莓酸奶和蓝莓酸奶一共买了15瓶。
47．4；28
4元；28元
【分析】已知地球仪的价格是32元，且地球仪的价格是文件袋价格的8倍，即32元是文件袋价格的8倍。根据“已知一个数的几倍是多少，求这个数”用除法计算，可求出文件袋的价格。求一个地球仪的价格比一个文件袋贵多少元，就是求两者的差价，用地球仪的价格减去文件袋的价格即可。
【解析】32÷8＝4（元）
32－4＝28（元）
口答：一个文件袋4元，一个地球仪的价格比一个文件袋贵28元。
48．天
【分析】根据总棵数除以每天刷的棵数，算出需要刷多少天，如有余数商还要加。
【解析】（天）（棵）
（天）
答：至少需要天。
49．(1)只；；
(2)只；；
【分析】（）已知一个数，求这个数的几倍是多少，用乘法。
（）已知一个数的几倍是多少，求这个数，用除法。
【解析】（1）（只）
口答：孔雀有只。
（2）（只）
口答：长颈鹿有只。
50．绿色香囊有多少个？（答案不唯一）
18个
【分析】提出的问题符合题意即可，可提出绿色香囊有多少个？求一个数的几倍是多少，用乘法。
【解析】问题：绿色香囊有多少个？（答案不唯一）
6×3＝18（个）
答：绿色香囊有18个。
51．6个
【分析】分别用饼干和桂花糕的数量除以每个礼包需要的饼干和桂花糕的数量，求出它们各能配成多少个礼包；再比较大小，取较小的一个为最终结果即可。
【解析】12÷2＝6（个）
22÷3＝7（个）……1（袋）
6＜7
答：最多能配成6个这样的礼包。（方法不唯一）
52．6个
【分析】求至少需要几个这样的育苗盘，实际上是求47里面有几个9，根据求一个数里面有几个另一个数的方法，用除法解答，结合题意，此题应使用“进一法”。
【解析】47÷9＝5（个）……2（株）
5＋1＝6（个）
答：至少需要6个这样的育苗盘。