初中英语Unit 3 Our Colorful School Life课前预习ppt课件

这是一份初中英语Unit 3 Our Colorful School Life课前预习ppt课件，共51页。PPT课件主要包含了图书馆，音节解析，词性转换，固定搭配，易错考点，分层例句，ˈbɪldɪŋ，建筑物楼房，flɔːr，楼层地板等内容，欢迎下载使用。
/ˈlaɪbrəri/
音节拆分：li-bra-ry音节数量：3个音节重音位置：第1音节开闭音节：混合音节
名词：复数：libraries；所有格：library’s
▷ 高频介词搭配1. in the library 在图书馆（月考高频）2. g t the library 去图书馆
1. 拼写易错点：辅音字母r+y结尾，复数变y为i加es2. 介词误用：表示“在图书馆内部”用in，不用at
▪ 基础句英文：We / read bks / in the library.译文：我们在图书馆看书。▪ 真题句英文：I / g t the library / every Friday afternn.译文：我每周周五下午去图书馆。
音节拆分：build-ing音节数量：2个音节重音位置：第1音节开闭音节：混合音节
名词：复数：buildings；动词原型：build（建造）
▷ 高频名词词组1. a tall building 一栋高楼2. classrm building 教学楼
1. 拼写易错点：动词build直接加-ing，无需双写d
▪ 基础句英文：There / is / a new building / in ur schl.译文：我们学校有一栋新教学楼。
音节拆分：flr音节数量：1个音节开闭音节：闭音节
【易混词义辨析】1. 辨析词组：flr vs grund2. 核心区别：flr指室内地板/楼房楼层；grund指室外地面
▷ 高频介词搭配1. n the secnd flr 在二楼
1. 介词误用：表示在第几层，固定用n，不用in
▪ 基础句英文：Our classrm / is / n Flr Three.译文：我们的教室在三楼。
音节拆分：five音节数量：1个音节开闭音节：开音节静音字母：末尾e
1. five students 五个学生
1. 拼写易错点：词尾静音e不能省略
▪ 基础句英文：Five girls / play games / after class.译文：五个女孩下课后做游戏。
/ˈpleɪɡraʊnd/
音节拆分：play-grund音节数量：2个音节重音位置：第1音节开闭音节：混合音节
名词：复数：playgrunds
sprts field
▷ 高频介词搭配1. n the playgrund 在操场上（必考）
1. 拼写易错点：复合词play+grund，中间无空格2. 介词误用：固定搭配n，不用in
▪ 基础句英文：We / play basketball / n the playgrund.译文：我们在操场打篮球。
紧挨着的；下一个 adv. 紧接着；随后
音节拆分：next音节数量：1个音节开闭音节：闭音节
▷ 高频形容词词组1. next week 下周2. next t 紧邻（核心必考短语）
1. 时态/句式误区：next加时间，句子常用一般将来时
▪ 基础句英文：The hall / is / next t ur classrm.译文：大厅紧挨着我们的教室。
1. next t the windw 靠窗
1. 介词误用：固定搭配t不可替换成f/with
▪ 基础句英文：My desk / is / next t the blackbard.译文：我的课桌紧挨着黑板。
/ˈɡɑːdn/;/ˈɡɑːrdn/
音节拆分：gar-den音节数量：2个音节重音位置：第1音节开闭音节：混合音节
名词：复数：gardens
1. schl garden 校园花园
▪ 基础句英文：Many flwers / grw / in the garden.译文：花园里长着许多花。
/ˈflaʊə(r)/
音节拆分：flw-er音节数量：2个音节重音位置：第1音节开闭音节：混合音节
名词：复数：flwers
1. red flwers 红花2. water flwers 浇花
▪ 基础句英文：I / like / beautiful flwers.译文：我喜欢漂亮的花朵。
音节拆分：tid-y音节数量：2个音节重音位置：第1音节开闭音节：混合音节
形容词：比较级：tidier；最高级：tidiest动词：三单：tidies；过去式：tidied；现在分词：tidying
clean 反义词：untidy
▷ 高频动词短语1. tidy the rm 整理房间
1. 变形陷阱：辅音+y结尾，变比较级、过去式均改y为i
▪ 基础句英文：I / tidy my bedrm / every mrning.译文：我每天早上整理卧室。
音节拆分：bright音节数量：1个音节开闭音节：开音节
形容词：比较级：brighter；最高级：brightest
light 反义词：dark
1. bright classrm 明亮的教室
▪ 基础句英文：Our classrm / is / bright and clean.译文：我们的教室明亮又干净。
音节拆分：club音节数量：1个音节开闭音节：闭音节
名词：复数：clubs
▷ 高频动词短语1. jin the English club 加入英语社团
▪ 基础句英文：I / jin the music club.译文：我加入音乐社团。
开门，开业；打开 adj. 开放的；敞开的
音节拆分：-pen音节数量：2个音节重音位置：第1音节开闭音节：混合音节
动词：三单：pens；过去式：pened；现在分词：pening形容词：比较级：mre pen
unclse 反义词：clse
▷ 高频动词短语1. pen the windw 打开窗户
1. 变形陷阱：pen变现在分词不用双写n
▪ 基础句英文：Please / pen the dr.译文：请把门打开。
1. 辨析词组：p.m. vs 核心区别：a.m. 上午；p.m. 下午
1. at 4 p.m. 下午四点
1. 书写规范：数字在前，缩写在后，中间空格
▪ 基础句英文：Schl / ends / at five p.m.译文：下午五点放学。
/ˈtjuːzdeɪ/;/ˈtuːzdeɪ/
音节拆分：Tues-day音节数量：2个音节重音位置：第1音节开闭音节：混合音节
名词：复数：Tuesdays
▷ 高频介词搭配1. n Tuesday 在周二
1. 拼写易错点：首字母必须大写2. 介词误用：星期前固定用n，不用in
▪ 基础句英文：We / have gegraphy / n Tuesday.译文：我们周二上地理课。
礼堂，大厅；走廊；门厅
音节拆分：hall音节数量：1个音节开闭音节：闭音节
名词：复数：halls
1. schl hall 学校礼堂
▪ 基础句英文：We / have meetings / in the hall.译文：我们在礼堂开会。
/sɒŋ/;/sɔːŋ/
音节拆分：sng音节数量：1个音节开闭音节：闭音节
1. sing sngs 唱歌
▪ 基础句英文：She / sings nice sngs.译文：她唱好听的歌。
音节拆分：put音节数量：1个音节开闭音节：闭音节
动词：三单：puts；过去式：put；现在分词：putting
▷ 高频动词短语1. put away 收好，放好
1. 变形陷阱：过去式原形不变；现在分词双写t加ing
▪ 基础句英文：Put yur bks / n the desk.译文：把你的书放在课桌上。
/ˈfraɪdeɪ/;/ˈfraɪdi/
音节拆分：Fri-day音节数量：2个音节重音位置：第1音节开闭音节：混合音节
1. n Friday 在周五
▪ 基础句英文：We / play sprts / n Friday.译文：我们周五做运动。
/ˈwɔːtə(r)/
音节拆分：wa-ter音节数量：2个音节重音位置：第1音节开闭音节：混合音节
动词：三单：waters；过去式：watered；现在分词：watering名词：不可数，无复数
▷ 高频动词短语1. water flwers 浇花
1. 名词不可数，不能加a/复数s
▪ 基础句英文：I / water flwers / every mrning.译文：我每天早上浇花。
音节拆分：game音节数量：1个音节开闭音节：开音节静音字母：末尾e
1. ball games 球类比赛
▪ 基础句英文：We / play ball games / after class.译文：我们课后进行球类运动。
音节拆分：fun音节数量：1个音节开闭音节：闭音节
interesting
▷ 高频名词词组1. have fun 玩得开心
1. fun作名词不可数，不加a
▪ 基础句英文：We / have fun / n the playgrund.译文：我们在操场玩得很开心。
/ˈmʌndeɪ/;/ˈmʌndi/
音节拆分：Mn-day音节数量：2个音节重音位置：第1音节开闭音节：混合音节
1. n Mnday 在周一
▪ 基础句英文：My favurite class / is / n Mnday.译文：我最喜欢的课在周一。
提升，举起；增加；筹募；抚养
音节拆分：raise音节数量：1个音节开闭音节：开音节静音字母：末尾e
动词：三单：raises；过去式：raised；现在分词：raising
▷ 高频动词短语1. raise the natinal flag 升国旗
▪ 基础句英文：We / raise the flag / every mrning.译文：我们每天早上升国旗。
国家的；民族的；全国的
音节拆分：na-tin-al音节数量：3个音节重音位置：第1音节开闭音节：混合音节
名词原型：natin（国家）
1. natinal flag 国旗
▪ 基础句英文：This / is / ur natinal flag.译文：这是我们的国旗。
音节拆分：flag音节数量：1个音节开闭音节：闭音节
▪ 基础句英文：The flag / is / red with stars.译文：这面红旗带有星星。
/stɑːt/;/stɑːrt/
音节拆分：start音节数量：1个音节开闭音节：闭音节
动词：三单：starts；过去式：started；现在分词：starting
1. Class starts. 上课了
▪ 基础句英文：Class / starts / at eight a.m.译文：早上八点开始上课。
/fɜːst/;/fɜːrst/
第一；首要的 adv. 首先；第一次
音节拆分：first音节数量：1个音节开闭音节：闭音节
1. the first day 第一天
▪ 基础句英文：Tday / is / the first day f schl.译文：今天是开学第一天。
a.m.上午 / p.m.下午
1. at nine a.m. 上午九点
▪ 基础句英文：We / read English / at eight a.m.译文：早上八点我们朗读英语。
使成为；出产；做；使得
音节拆分：make音节数量：1个音节开闭音节：开音节静音字母：末尾e
动词：三单：makes；过去式：made；现在分词：making
▷ 高频动词短语1. make friends 交朋友（中考高频）
1. 变形陷阱：过去式made为不规则变化
▪ 基础句英文：I / make many friends / at schl.译文：我在学校交了很多朋友。
音节拆分：hand音节数量：1个音节开闭音节：闭音节
1. give sb. a hand 帮助某人
▪ 基础句英文：Can yu / give me a hand?译文：你能帮我一下吗？
/ˈɑːnsə(r)/;/ˈænsər/
答复；回答 n. 答复；答案
音节拆分：an-swer音节数量：2个音节重音位置：第1音节开闭音节：混合音节
动词：三单：answers；过去式：answered
1. answer questins 回答问题
▪ 基础句英文：Please / answer my questin.译文：请回答我的问题。
/ˈkwestʃən/
音节拆分：ques-tin音节数量：2个音节重音位置：第1音节开闭音节：混合音节
复数：questins
prblem【易混词义辨析】1. 辨析词组：questin vs prblem2. 核心区别：questin口头疑问；prblem难题、麻烦
1. ask a questin 提问
▪ 基础句英文：I / have a questin / fr yu.译文：我有一个问题要问你。
/bɒks/;/bɑːks/
音节拆分：bx音节数量：1个音节开闭音节：闭音节
1. 变形陷阱：x结尾名词复数加es
▪ 基础句英文：There / is a pencil bx / n the desk.译文：桌子上有一个铅笔盒。
/naɪf/;/naɪvz/
音节拆分：knife音节数量：1个音节开闭音节：开音节静音字母：末尾e
1. 变形陷阱：f/fe结尾，复数变v加es
▪ 基础句英文：This / knife / is very sharp.译文：这把小刀很锋利。
/ɡlɑːs/;/ɡlæs/
音节拆分：glass音节数量：1个音节开闭音节：闭音节
1. a glass f juice 一杯果汁
表示眼镜只能用复数glasses
▪ 基础句英文：I / drink a glass f water.译文：我喝一杯水。
音节拆分：dish音节数量：1个音节开闭音节：闭音节
1. wash dishes 洗碗
▪ 基础句英文：I / wash dishes / after dinner.译文：我晚饭后洗碗。
/təˈmɑːtəʊ/;/təˈmeɪtəʊ/
音节拆分：t-ma-t音节数量：3个音节重音位置：第2音节开闭音节：混合音节
有生命结尾名词复数加es
▪ 基础句英文：I / like tmates very much.译文：我非常喜欢西红柿。
音节拆分：cun-try音节数量：2个音节重音位置：第1音节开闭音节：混合音节
复数：cuntries
▪ 基础句英文：China / is a great cuntry.译文：中国是一个伟大的国家。
/əˈmerɪkən/
音节拆分：A-mer-i-can音节数量：4个音节重音位置：第2音节开闭音节：混合音节
名词复数：Americans
1. an American student 一名美国学生
▪ 基础句英文：He / is an American by.译文：他是一个美国男孩。
/ˈdjʊərɪŋ/;/ˈdʊrɪŋ/
音节拆分：dur-ing音节数量：2个音节重音位置：第1音节开闭音节：混合音节
1. during class 在上课期间
后接时间段名词，不接句子
▪ 基础句英文：Dn’t talk / during class.译文：上课期间不要说话。
/ˈklɑːsruːm/;/ˈklæsruːm/
音节拆分：class-rm音节数量：2个音节重音位置：第1音节开闭音节：混合音节
复数：classrms
1. in the classrm 在教室里
▪ 基础句英文：We / read bks / in the classrm.译文：我们在教室里看书。
/pɑːt/;/pɑːrt/
音节拆分：part音节数量：1个音节开闭音节：闭音节
1. a part f ……的一部分
▪ 基础句英文：This / is a part f ur schl.译文：这是我们学校的一部分。
/ˈbɒtl/;/ˈbɑːtl/
音节拆分：bt-tle音节数量：2个音节重音位置：第1音节开闭音节：混合音节
1. a bttle f milk 一瓶牛奶
▪ 基础句英文：There / is a water bttle / n my desk.译文：我的课桌上有一个水瓶。
音节拆分：an-y音节数量：2个音节重音位置：第1音节开闭音节：混合音节
1. 辨析词组：any vs sme2. 核心区别：sme用于肯定句；any用于否定/疑问句
1. any bks 任何书籍
▪ 基础句英文：I / dn’t have any pens.译文：我没有钢笔。
音节拆分：juice音节数量：1个音节开闭音节：开音节静音字母：末尾e
1. range juice 橙汁
▪ 基础句英文：I / drink fruit juice every day.译文：我每天喝果汁。
/ˈblækbɔːd/;/ˈblækbɔːrd/
音节拆分：black-bard音节数量：2个音节重音位置：第1音节开闭音节：混合音节
复数：blackbards
1. write n the blackbard 在黑板上书写
▪ 基础句英文：Write wrds / n the blackbard.译文：在黑板上写字。
音节拆分：desk音节数量：1个音节开闭音节：闭音节
1. 辨析词组：desk vs table2. 核心区别：desk学习书桌；table餐桌
▪ 基础句英文：My bks / are n the desk.译文：我的书放在课桌上。
/tʃeə(r)/;/tʃer/
音节拆分：chair音节数量：1个音节开闭音节：混合音节
▪ 基础句英文：Sit dwn / n the chair, please.译文：请坐在椅子上。