北京人大附中2025-2026学年高二(下)期末数学试题
展开 这是一份北京人大附中2025-2026学年高二(下)期末数学试题,共45页。试卷主要包含了单项选择题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。
1.已知是等差数列,,,则( )
A. B. C. D.
2.函数,则=( )
A. B. -1C. 0D.
3.从-2,-1,0,1,2,3中任取两个不同的数,组成有序数对(x,y).在平面直角坐标系中,以(x,y)为坐标的点位于第一象限的个数为( )
A. 15B. 10C. 6D. 3
4.已知是等比数列,其前项和为,若,,则( )
A. B. C. D.
5.已知函数的定义域为区间,其导函数的图象如图所示,的3个零点分别是,,.下列结论中正确的是( )
A. 在区间上单调递增B. 在处取得极大值
C. 有3个极值点D.
6.目前某城市无人机配送已实现常态化运营.随机抽取2000份无人机配送的订单,其中药品订单有500份,在这批药品订单中有150份是在10分钟内送达的应急订单.用频率估计概率.在一份订单是药品订单的条件下,它是在10分钟内送达的应急订单的概率是( )
A. B. C. D.
7.已知函数f(x)存在单调递减区间,则其导函数f′(x)可能为( )
A. f′(x)=(x-1)2B. f′(x)=2-x
C. f′(x)=ex-3xD. f′(x)=xln(1+x)
8.已知函数恰有一个极值点,则的取值范围是( )
A. B. C. D.
9.设是各项均不为0的无穷等差数列,公差为.记,则“”是“有最小值”的( )
A. 充分不必要条件B. 必要不充分条件
C. 充要条件D. 既不充分也不必要条件
10.已知函数f(x)=e1-x,g(x)=x2+ax-a(a∈R).下列结论中正确的是( )
A. ∃a∈R,使得对任意实数x,f(x)-g(x)>0恒成立
B. ∃a∈R,使得方程f(x)-g(x)=0恰有3个不同的实数根
C. ∀a∈R,函数h(x)=f(x)g(x)存在最小值
D. ∀a∈R,函数h(x)=f(x)g(x)在上单调递减
11.已知,,则( )
A. B. C. D.
12.已知函数为奇函数,则( )
A. B. C. D.
13.盒子中有4个相同小球,标有号码1,2,3,4,从盒子中不放回地随机取两次,每次取1个球.事件:“第一次取出1号球”,事件:“第二次取出3号球”,事件:“两次取出球的号码和为4”,事件:“两次取出球的号码和为5”,下列选项正确的是( )
A. B. C. ,独立D. ,独立
14.正整数倒数和已经被研究了几百年,迄今为止只得到近似求和公式,当很大时,,其中称为欧拉-马歇罗尼常数,,仍不确定是有理数还是无理数.设表示不超过的最大整数,用上式计算的值为(参考数据:,,)( )
A. 7B. 8C. 9D. 10
15.已知定义在上的函数满足,且当时,.若的图象与曲线(且)恰有6个交点,则实数( )
A. 5B. 6C. 7D. 8
16.已知函数的定义域为,对于,定义集合,若只要,就有成立,则称函数为“势函数”,给定下列三个函数:①;②;③.其中“势函数”的个数为( )
A. 0B. 1C. 2D. 3
二、填空题:本题共9小题,每小题4分,共36分。
17.在的展开式中,的系数是 .(用数字作答)
18.某学校科技活动室有2台跑步机器人,2台扫地机器人.工作人员随机选取2台机器人做功能测试,设所选取的2台机器人中扫地机器人的台数为,则随机变量的数学期望的值为 .
19.已知无穷等比数列的前项和为,且是递减数列,是递增数列.写出满足条件的一个数列的通项公式(答案不唯一) .
20.已知函数.当时,的单调递增区间为 ;若至少有2个零点,则的取值范围是 .
21.已知数列的前项和为,且,,,给出下列四个结论:
①当时,为递减数列;
②存在实数m,不是等比数列;
③当时,;
④当时,,,当时,都有.
其中正确结论的序号是 .
22.数列满足,,则 .
23.如图,一个质点在数轴上从原点出发,每次等可能地向左或向右移动一个单位,移动6次后质点对应的数为,则 , .
24.直线与函数和的图象分别相切于点和点,则 (用表示), .
25.数列是等比数列,满足,,若存在,使得当时,都有成立,则的最大值为 ,此时的取值范围是 .
三、解答题:本题共4小题,共50分。解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤。
26.(本小题10分)
已知函数.
(1)求的单调区间;
(2)求在区间上的最值.
27.(本小题10分)
某学校组织生物小组开展航天育种实践活动,选取辣椒、番茄、大豆三类作物作为研究对象,为此购买了一批种子.生物小组为了研究这批种子的发芽情况,从每类作物的种子中各选取100粒太空种子和100粒普通种子进行对比试验,统计结果如下:
假设每粒种子是否发芽相互独立,用频率估计概率.
(Ⅰ)估计这批太空辣椒种子发芽的概率;
(Ⅱ)某同学从这批太空辣椒种子中,再随机选取3粒种子进行发芽实验,记发芽的种子数为X,求X的分布列和数学期望;
(Ⅲ)某同学设计了每类作物种子的混合方案如下:
方案①:将太空辣椒种子与普通辣椒种子按1:2的比例混合;
方案②:将太空番茄种子与普通番茄种子按1:3的比例混合;
方案③:将太空大豆种子与普通大豆种子按2:3的比例混合.
上述方案中满足混合后种子发芽的概率估计值不低于85%的是______.(直接写出序号)
28.(本小题15分)
已知函数.
(1)求曲线在处的切线方程;
(2)若在上恒成立,求实数的最小值;
(3)求证:对任意的,都有.
29.(本小题15分)
已知集合,且中的元素个数大于等于5.若集合中存在四个不同的元素,使得,则称集合是“关联的”,并称集合是集合的“关联子集”;若集合不存在“关联子集”,则称集合是“独立的”.
分别判断集合和集合是“关联的”还是“独立的”?若是“关联的”,写出其所有的关联子集;
已知集合是“关联的”,且任取集合,总存在的关联子集,使得.若,求证:是等差数列;
集合是“独立的”,求证:存在,使得.
1.【答案】C
2.【答案】A
3.【答案】C
4.【答案】C
5.【答案】D
6.【答案】D
7.【答案】C
8.【答案】B
9.【答案】B
10.【答案】B
11.【答案】C
12.【答案】D
13.【答案】C
14.【答案】B
15.【答案】C
16.【答案】C
17.【答案】15
18.【答案】
19.【答案】/(答案不唯一)
20.【答案】 ; ; ; ; ; ;
21.【答案】②④
22.【答案】
23.【答案】 ; ; ; ; ; ;
24.【答案】 ; ; ; ; ; ;
25.【答案】5 ;
26.【答案】解:(1)函数的定义域为,
求导得:.
令,即,解得或.
当时,,单调递增;
当时,,单调递减;
当时,,单调递增.
因此的单调递增区间为和,单调递减区间为.
(2)由(1)知,在上单调递减,在上单调递增.
当时,在处取得极小值,即最小值,为.
又,,
所以在上的最小值为,最大值为.
27.【答案】0.9
X的分布列为:
数学期望E(X)=2.7
①③
28.【答案】解:(1),
因为,所以曲线在处的切线方程为;
(2),即在上恒成立,
则在上恒成立,
则在上恒成立,
令,则,
令,
若,则在上恒成立,不符合题意;
若,则的对称轴为,
若,则,则,
则在上单调递增,则,不符合题意;
若,则在上单调递减,
若,即,则在上存在一个零点,
则当时,,在上单调递增,
则,不符合题意;
若,即,则,在上恒成立,
则在上单调递减,则,符合题意,
综上,实数的最小值为;
(3)因为,
则当时,,则在上单调递增;
当时,,则在上单调递减;
则,
又,且时,故,
欲证对任意的,都有,
只需证对任意的,都有,
只需证对任意的,都有,
令,,则,
则在上单调递减,则,命题得证.
29.【答案】【详解】解:是“关联的”关联子集有;
是“独立的”
记集合的含有四个元素的集合分别为:
,,,,
.
所以,至多有个“关联子集”.
若为“关联子集”,则不是“关联子集”,否则
同理可得若为“关联子集”,则不是“关联子集”.
所以集合没有同时含有元素的“关联子集”,与已知矛盾.
所以一定不是“关联子集”
同理一定不是“关联子集”.
所以集合的“关联子集”至多为.
若不是“关联子集”,则此时集合一定不含有元素的“关联子集”,与已知矛盾;
若不是“关联子集”,则此时集合一定不含有元素的“关联子集”,与已知矛盾;
若不是“关联子集”,则此时集合一定不含有元素的“关联子集”,与已知矛盾;
所以都是“关联子集”
所以有,即
,即.
,即,
所以.
所以是等差数列.
不妨设集合,,且.
记.
因为集合是“独立的”的,所以容易知道中恰好有个元素.
假设结论错误,即不存在,使得
所以任取,,因为,所以
所以
所以任取,
任取,
所以,且中含有个元素.
(i)若,则必有成立.
因为,所以一定有成立.所以.
所以
,,
所以,所以,有矛盾,
(ii)若,
而中含有个元素,所以
所以,
因为,所以.
因为,所以
所以
所以,矛盾.
所以命题成立.
发芽的太空种子数
发芽的普通种子数
辣椒
90
83
番茄
88
82
大豆
91
85
X
0
1
2
3
P
0.001
0.027
0.243
0.729
相关试卷
这是一份北京人大附中2025-2026学年高二(下)期末数学试题,共45页。试卷主要包含了单项选择题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。
这是一份2025-2026学年北京人大附中高二(下)期中数学试题及答案,共24页。
这是一份2026北京人大附中高二(下)期中数学试卷,共28页。
相关试卷 更多
- 1.电子资料成功下载后不支持退换,如发现资料有内容错误问题请联系客服,如若属实,我们会补偿您的损失
- 2.压缩包下载后请先用软件解压,再使用对应软件打开;软件版本较低时请及时更新
- 3.资料下载成功后可在60天以内免费重复下载
免费领取教师福利 









