（新）部编版三年级上册语文第四单元综合素养测评（B卷）A3（原卷版+解析版）

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（新）部编版三年级上册语文第四单元综合素养测评（B卷）素养提升与思维创新（时间：90分钟 总分：100分）【解析版】【接收邀请函】一、下面是童话王国的国王发出的邀请函片段，请你读一读，完成练习。(15 分)1. 给邀请函中的加点字选择正确的读音，打“√”。(4 分)这里，有jì lǜ( )性强的蚂蚁、令人lián ài ( )的丑小鸭、性情_____【温暖 温和】的老虎、爱吃蔬菜的狮子，有会伸懒腰的蜡烛(zú/zhú)、爱唱歌的花骨(gū/ gǔ)朵、能发出火焰(yàn/ xiàn)的棕榈树，还有擅长zhèng qián( )的魔法石、能解答(dā dá)问题的树洞……在这里，一切都妙不可言。亲爱的小朋友们，你们是不是很心动呢？童话王国的quán tǐ ( )国民都非常期待你们到这里来lǚ xíng( )。2. 看拼音，写词语，将邀请函补充完整。(5 分)3. 照样子，将邀请函中画“○”的字变成新字再组词。(3 分)例：界—田=(介)( 介绍 )伸—( )=( ) ( ) 棕—( )=( ) ( ) 4. 从“【 】”中选择合适的词语填在邀请函中的横线上。(1 分)5. 下列哪一组汉字可以用来形容狮子吃蔬菜时的动作？( )(2 分)A. 咬 嚼 吞 B. 啪 吱 嘀 C. 喊 吵 啼 D. 咽 嗡 嚷【答案】1.烛 zhú 骨gū 焰yà 答dá2.纪律 怜爱 挣钱 全体 旅行3.4.温和5.A【记录见闻】二、来到童话王国，你将自己的见闻记录了下来。(23 分)1. 下面是你的见闻记录本上的词语，其中注音有误的一项是( )(3 分)A. 恐怕(kǒng) B. 主旨(zhǐ) C. 犯法(fàn) D. 诞生(yán)2. 下面是出自见闻记录本中的词语，其中加点字读音相同的一项是( )(3 分)A. 到处 处理 B. 应答 回应 C. 中计 中午 D. 假扮 假期3. 森林公园的运动会举办得热火朝天，下列词语运用不恰当的一项是( )(3 分)A. 森林公园里聚满了从四面八方赶来的参赛者。B. 这是小牛第一次参加游泳比赛，他的心里七上八下的。C. 跑步比赛开始了，蜘蛛、蚂蚁、小青虫等争先恐后地向终点爬去。D. 乌龟在跳高比赛中总是最后一名，这次也不例外，真是让人大吃一惊。4. 松鼠和小伙伴们正在讨论句子表达的心情，其中错误的一项是( )(3 分)A. “你在哪儿？”青头急忙问。(着急)B. “可是你说这些对我有什么用呢？”红头悲哀地说。(伤心)C. 这时候，火柴灭了，她面前只有一堵又厚又冷的墙。(兴奋)D. 蚂蚁队长想：丢掉，实在太可惜；趁机吃掉它，又要犯不许偷嘴的禁令。(左右为难)5. 小山羊正在和大家分享学到的知识，其中分享有误的一项是( )(3 分)A. 《卖火柴的小女孩》中，小女孩五次擦燃火柴，并在亮光中看到了火炉、烤鹅、圣诞树、奶奶等幻象。B. 《在牛肚子里旅行》中，红头经过了牛的四个胃，最后在青头的帮助下脱险。C. 《一块奶酪》中的蚂蚁队长具有严于律己、以身作则的美好品质。D. 童话故事充满奇特的想象，里面的植物、动物和人一样会说话，有喜怒哀乐。6. 小青虫们团结协作，扛起了大萝卜；小猴和伙伴相互配合，在杂技表演中获得了一等奖……这些有关团结的故事让我想到了一些俗语，其中不包括( )(3 分)A. 二人同心，其利断金。 B. 人心齐，泰山移。C. 精诚所加，金石为开。 D. 三个臭皮匠，顶个诸葛亮。7. 松鼠和小鸟正在交谈，读他们交谈的内容完成练习。(5 分)小鸟兴奋地说 森林里那棵千年老树己经开出五颜六色的花了，你知道吗 我知道 松鼠说 听说树旁边一旁的洞里还藏有许多珍贵的宝石呢(1)在上面的“ ”里填上合适的标点符号。(3 分)(2)用修改符号修改上面语段中的错误。(共两处)(2 分)【答案】1.D 2.B 3.D 4.C 5.B 6.C7.【参加活动】三、奇幻阅读馆为大家准备了丰富多样的活动，请你也前往参加。(15 分)活动日期：11 月1 日— 11 月7 日 活动时间：8:30— 20:30活动名称：童话拼图大赛(通过拼图了解经典童话场景)、魔法童话朗读会(用充满魔力的声音演绎童话)、童话电影小剧场(播放精彩的童话改编电影)、童话角色创意秀(发挥创意扮演童话角色)。1. 根据上述材料，判断下列说法的对错，对的打 “√”，错的打 “×”。(8 分)(1) 奇幻阅读馆的活动一共举办5天。 ( )(2)活动期间每天下午都可以在阅读馆三楼放映厅观看童话改编的电影。 ( )(3)如果想体验用充满魔力的声音演绎童话，应去参加魔法童话朗读会活动。 ( )(4)参加童话角色创意秀要在11月7日下午1点到 3 点前往阅读馆一楼舞台区。( )2. 下面是魔法童话朗读会的一份故事推荐单，请你读一读，完成各题。(7 分)(1) 补全“故事一”的简介。(3 分)(2)“ 故事二”的海报被风吹落了，请你选出最恰当的海报。( )(2分)A. B. C. (3) 补全“故事三”的名字。(2 分)故事三：《____________________》【答案】1.（1）×（2）√（3）√（4）√2.（1）一只丑小鸭因相貌怪异被同类鄙弃，历经千辛万苦、重重磨难后，它最终蜕变成了美丽的白天鹅。（2）B（3）拇指姑娘【阅读童话】四、阅读馆里有丰富的童话故事，请阅读故事，完成练习。(17 分)稻草人(节选)①星星结队归去，一切夜景都隐没的时候，那小蛾才飞走了。稻草人仔细看那片稻叶，果然，叶尖卷起来了，上面留着好些小蛾下的子。这使稻草人感到无比惊恐，心想祸事真的来了，越怕越躲不过。可怜的主人，她有的不过是两只模糊的眼睛；要告诉她，使她及早看见这个，才能挽救呢。他这么想着，扇子摇得更勤了。扇子常常碰在身体上，发出啪啪的声音。他不会叫喊，这是唯一的警告主人的法子了。②老妇人到田里来了。她看一切事情都很好，就走上田埂，预备回家去搓草绳。③稻草人看见主人就要走了，急得不得了，连忙摇动扇子，想靠着这急迫的声音把主人留住。这声音仿佛在说：“我的主人，你不要走呀！你不要以为田里的一切事情都很好，天大的祸事已经在田里留下根苗了。趁着现在赶早扑灭，还来得及……”他靠着扇子的声音反复表示这个警告的意思；可是老妇人哪里懂得，她一步一步地走远了。他急得要命，还在使劲摇动扇子，直到主人的背影都望不见了，他才知道这警告是无效了。④除了稻草人以外，没有一个人为稻子发愁。他恨不得一下子跳过去，把那灾害的根苗扑灭了；又恨不得托风带个信，叫主人快快来铲除灾害。他的身体本来很瘦弱，现在怀着愁闷，更显得憔悴了，连站直的劲儿也不再有，只是斜着肩，弯着腰，成了个病人的样子。 (有删改)1. “要告诉她，使她及早看见这个，才能挽救呢。”故事中稻草人警告主人的方式是 ____________。(1 分)2. 稻草人的心情发生了怎样的变化？阅读故事，完成表格。(6 分)3. 关于故事内容，以下说法错误的一项是( )(3 分)A. 本文选自叶圣陶先生的《稻草人》。B. 稻草人心疼并同情自己的主人，渴望主人能有个好收成。C. 文中的稻草人悠闲自在，总是站得直挺挺的；而主人心急如焚，盼望有好收成。D. 文中的稻草人具有尽职尽责、善良的美好品质。4. “又恨不得托风带个信，叫主人快快来铲除灾害。”如果风能捎信，请你发挥想象，想想稻草人会托风对老妇人说些什么。(3 分) 5. 故事还没结束，请预测稻田后来可能会发生什么事情。并说说的预测依据。(4分)我的预测： 预测依据： 【答案】1.摇动扇子2.惊恐 着急 愁闷3.C4.亲爱的主人，请快来稻田看看，这里有害虫，需要您来消灭。虽然我不能走动，但我的心一直与您同在，希望您能有个好收成。稻田里的害虫越来越多，导致稻田的收成大大减少，甚至颗粒无收。稻草人虽然努力警告，但主人并未及时发现并处理虫害，导致灾害蔓延。【创编故事】五、你在童话王国度过了一段难忘的时光，留下了珍贵的回忆……在童话王国里，你还经历了哪些有趣的事情？展开想象，以“童话王国奇遇记”为题，创编故事。或是以日记的形式，记录你漫游童话王国的所见、所感。300 字左右。(30 分)思路：本题要求写一篇想象作文。写作时，开篇可以点明在童话王国的经历很奇妙；中间可以按时间顺序记录自己在童话王国的经历，或者选择一两件有趣的、新奇的事来写；结尾抒发对童话王国的喜爱与不舍。以日记的形式来写时要注意日记的格式。例文略。童话故事推荐单故事一：《丑小鸭》简介：_________________________________________________________________________________________________童话故事推荐单故事二：《小红帽》简介:一个小姑娘智斗大灰狼,救出自己外婆的故事。故事三：《________》简介：她生在花蕊里，只有拇指般大小。她历经波折，最终在燕子的帮助下找到了幸福。情节心情看到稻叶上留着好些小蛾下的子主人没有发现稻田里的灾害除了自己，没有一个人为稻子发愁