统编版（2024）五年级上册（2024）第5课 中国人民站起来了第二课时教学设计

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【教材分析】
本课时承接第一课时新中国成立的内容，聚焦新中国成立初期的政权巩固工作。教材重点讲述新中国成立后，面对内忧外患的复杂局势，国家通过保家卫国、肃清反动势力、恢复社会秩序等举措，稳固新生的人民政权。本课时内容是对“中国人民站起来了”的延伸解读，证明新中国不仅实现了独立，更有守护国家、守护人民的能力，进一步印证新中国的先进性与生命力，完善学生对新中国成立历史意义的认知。
【学情分析】
五年级学生知道新中国成立的史实，但对建国初期的复杂局势、保家卫国的历史事件了解较少，不清楚新生政权面临的风险。学生对英雄故事、卫国历史兴趣浓厚，能够通过情境案例理解家国大义，但对“巩固政权”的抽象概念理解薄弱，需要通过具体事件、真实人物故事具象化突破。
【教学目标】
1.政治认同：了解新中国成立初期巩固政权的重要举措，认识新中国守护人民、捍卫国家主权的坚定立场，认同新生政权的伟大生命力。
2.道德素养：致敬保家卫国的英雄儿女，培养崇尚英雄、捍卫家国、无私奉献的道德品质。
3.法制观念：明白国家主权、社会稳定是人民幸福生活的法治与安全基础。
4.健全人格：感受中华民族不畏强权、自强不息的民族精神，培养坚韧自信的人格。
5.责任意识：懂得国家安全、国家稳定的重要性，树立维护国家利益、守护家国安宁的责任意识。
【教学重点】
1.了解新中国成立初期保家卫国、稳定社会秩序的核心举措。
2.理解巩固政权对人民幸福、国家发展的重要意义。
【教学难点】
理解“政权稳固是人民安居乐业的根本保障”，深化对“中国人民站起来了”的全面认知。
【教学准备】
抗美援朝英雄短视频、建国初期社会治理图片、英雄人物小故事、课堂习题课件。
【教学过程】
导入新课
教师提问：上节课我们知道1949年新中国成立，中国人民站起来了。是不是新中国成立后，国家就立刻安稳无忧了呢？新生的祖国面临着哪些困难和挑战？
预设学生答案：不是，还有敌人侵略我们；国内还有混乱的局面，国家还不稳定。
教师小结：新中国诞生之初，内外危机四伏，新生的政权岌岌可危。为了守护来之不易的和平与幸福，无数人挺身而出，守护家国。今天我们一起学习新中国如何稳固政权、守护人民。
环节一：情境探秘，初识建国初期危机
1.教师活动：创设“历史探秘”情境，展示建国初期内外局势资料：外部有外敌入侵威胁，内部有反动势力破坏、社会秩序混乱、经济凋敝。提问：新生的新中国面临哪些严峻的挑战？
预设学生答案：外部有外国敌人的威胁，内部有坏人破坏，社会不稳定，百姓生活依然艰难。
2.教师活动：提问：如果这些危机不解决，会带来什么后果？
预设学生答案：新生政权会被破坏，国家再次陷入战乱，人民重新陷入苦难。
3.学生活动：小组讨论，说说国家必须稳固政权的原因。
4.教师总结：建国初期危机重重，守护新生政权、守护人民安宁，是当时国家最重要的任务。
[设计意图]通过史料情境，让学生了解历史背景，明白巩固政权的必要性，为后续学习铺垫。
环节二：致敬英雄，学习保家卫国壮举
1.教师活动：创设“英雄故事会”情境，播放抗美援朝英雄简短视频，讲述志愿军战士保家卫国的事迹。提问：面对外敌威胁，中国做出了怎样的选择？
预设学生答案：勇敢迎战、保家卫国，守护祖国和人民。
2.教师活动：提问：志愿军战士不畏强敌、浴血奋战，换来的是什么？
预设学生答案：捍卫了国家主权，守护了国内安稳的发展环境，保护了百姓的幸福生活。
3.教师补充：除了对外卫国，国家还肃清国内反动势力、整顿社会秩序、恢复生产生活。提问：这些举措有什么共同作用？
预设学生答案：稳定了社会秩序，巩固了新生的人民政权，让百姓安居乐业。
4.学生活动：自主分享知道的卫国英雄故事，交流感悟。
5.教师总结：内外兼修的治理与抗争，让新生的新中国站稳了脚跟，真正让中国人民稳稳地“站了起来”。
[设计意图]以英雄故事为载体，贴合学生兴趣，落实德育目标，让学生直观感受国家守护人民的担当。
环节三：感悟初心，树立少年责任
1.教师活动：创设“少年担当”情境，提问：国家不惜一切代价守护人民、稳固政权，体现了新中国怎样的初心？
预设学生答案：为人民服务、守护人民幸福、捍卫国家尊严。
2.教师活动：提问：作为新时代少年，我们能为守护家国、维护国家稳定做些什么？
预设学生答案：努力学习、热爱祖国、遵纪守法、维护国家荣誉、铭记英雄。
3.学生活动：同桌交流，梳理自己的成长责任。
4.教师升华：家国安稳，人人有责。少年强则国强，新时代少年要以青春之力守护家国安宁。
[设计意图]链接学生生活，落实责任意识目标，实现历史学习与现实成长的结合。
【板书设计】
中国人民站起来了（第二课时）
1.建国初期危机：内忧外患、局势动荡
2.巩固政权举措：保家卫国、整顿秩序、恢复生产
3.核心意义：稳固政权、守护人民、站稳脚跟
【课堂练习】
一、填空题
1.新中国成立初期，面临着（________）和（________）的双重危机。
2.无数英雄儿女（________），捍卫了新中国的主权与安宁。
参考答案：1.内忧、外患；2.保家卫国
二、判断题
1.新中国成立后，国家立刻没有任何危机，全面安定。（________）
2.巩固政权是人民安居乐业的重要保障。（________）
参考答案：1.×；2.√
三、选择题
1.新中国初期巩固政权的意义不包括（________）
A.稳定社会秩序 B.保障人民生活 C.加剧国家动荡
参考答案：C
四、简答题
说说新中国成立初期巩固政权的重要作用。
参考答案：有效化解了建国初期的内忧外患，稳定了社会秩序，巩固了新生的人民政权，捍卫了国家主权，为百姓安居乐业、国家后续发展奠定了坚实基础。
【课后作业】
情境：班级开展“致敬家国英雄”主题班会，请你结合本节课所学，写一段简短的发言，说说为什么我们要铭记保家卫国的英雄、守护国家安稳。
参考答案：新中国的安稳来之不易，建国初期无数英雄挺身而出、保家卫国，用热血和生命稳固了新生的祖国，换来了我们今天的幸福生活。国家安全、政权稳定是人民幸福的根基，我们要铭记英雄、珍惜和平，从小树立家国责任，努力学习守护祖国。