Project 1 My weekly plan 课堂练习（含答案）-2026-2027学年译林版（三起）英语四年级上册

这是一份Project 1 My weekly plan 课堂练习（含答案）-2026-2027学年译林版（三起）英语四年级上册试卷主要包含了词汇与语音，单项选择，句型运用，语篇理解，书写表达等内容，欢迎下载使用。
1. 看图写词
根据图片提示，在四线三格中写出对应的英文短语。
(1)
(2)
(3)
(4)
2. 选出不同类的一项
(1) A. get upB. have breakfastC. Chinese( )
(2) A. MndayB. sprtC. Wednesday( )
(3) A. read bksB. g t bedC. grandpa( )
(4) A. have lunchB. d sprtC. Saturday( )
3. 看中文写英文
将下列中文短语翻译成英文，写在四线三格中。
(1) 起床
(2) 吃午餐
(3) 做运动
(4) 看望爷爷奶奶
二、单项选择
1. I usually at seven 'clck in the mrning.
A. g t bedB. get upC. have lunch
2. — What d yu d every week? — I bks and sprt.
A. read; dB. reads; desC. reading; ding
3. — What subject d yu like best? — I like best.
A. playing basketballB. ChineseC. Mnday
4. — When d yu ? — I g t bed at nine 'clck.
A. get upB. g t bedC. have breakfast
5. On Saturday, I g t see my and .
A. grandpa; grandmaB. father; mtherC. brther; sister
三、句型运用
1. 连词成句
将下列单词重新排列成通顺的句子，注意标点符号。
(1) d / What / every / yu / week / d / ?

(2) like / I / best / Chinese / .

(3) play / I / n / basketball / Wednesday / .

2. 补全对话
选择合适的句子补全对话，将序号填在横线上。
A. I like PE best. B. I play basketball n Mnday and Friday.
C. I have lessns and read bks. D. Yes, I d.
Tm: Hi, Lily. What d yu d every week?
Lily:
Tm: D yu like sprt?
Lily:
Tm: What sprt d yu like best?
Lily:
Tm: When d yu play basketball?
Lily:
3. 仿写句子
根据提示，仿照例句写句子。
例句: I like Chinese best. I als like playing basketball.
(1) 提示：你最喜欢英语，还喜欢读书。


(2) 提示：你最喜欢美术，还喜欢做运动。


四、语篇理解
1. 阅读短文，判断正误（用T表示正确，F表示错误）
Hell, I'm Mike. This is my weekly plan. Every week, I have lessns, read bks and d sprt. I like English best. I like playing ftball. I play ftball n Tuesday and Thursday. On Saturday, I g t see my grandpa and grandma. On Sunday, I have breakfast at eight 'clck and then I read bks at hme.
(1) Mike has lessns, reads bks and des sprt every week. ( )
(2) Mike likes Chinese best. ( )
(3) Mike plays ftball n Mnday and Friday. ( )
(4) On Saturday, Mike ges t see his grandpa and grandma. ( )
(5) On Sunday, Mike has breakfast at seven 'clck. ( )
2. 阅读短文，选择正确答案
Hell, I'm Sarah. I am a student. Every week, I have lessns at schl. I like Art best. I like drawing pictures. Out f schl, I d sprt. I like swimming. I swim n Wednesday and Saturday. On Sunday, I g t see my grandparents. I lve them very much.
(1) Sarah has lessns .
A. at hmeB. at schlC. in the park
(2) Sarah likes best.
A. EnglishB. ArtC. PE
(3) Sarah swims n .
A. Wednesday and Saturday
B. Mnday and Friday
C. Tuesday and Thursday
(4) On Sunday, Sarah ges t see her .
A. friendsB. grandparentsC. teachers
五、书写表达
1. 完成自己的每周计划表
根据你自己的实际情况，用英文填写下面的表格，写出你在学校和校外做的事情。
2. 介绍你的每周计划
根据你自己的每周计划，仿照示例写一段话介绍你的日常活动。要求：至少写4句话，包含你喜欢的科目或运动。
示例: Hi. This is my weekly plan. Every week, I have lessns, read bks and d sprt. I like Chinese best. I like playing basketball. I play basketball n Wednesday and Friday. On Saturday, I g t see my grandpa and grandma.





答案与解析
一、词汇与语音
1. 看图写词
(1) get up
解析：图片显示小男孩起床，闹钟指向7点，对应短语get up。
(2) have breakfast
解析：图片显示小女孩在吃面包喝牛奶，是吃早餐的场景，对应短语have breakfast。
(3) read bks
解析：图片显示小男孩在沙发上看书，对应短语read bks。
(4) g t bed
解析：图片显示孩子抱着玩具熊睡觉，窗外有月亮星星，是上床睡觉的场景，对应短语g t bed。
2. 选出不同类的一项
(1) C
解析：A. get up（起床）和B. have breakfast（吃早餐）都是日常活动短语，C. Chinese（语文）是科目名称，不同类。
(2) B
解析：A. Mnday（星期一）和C. Wednesday（星期三）都是星期名称，B. sprt（运动）是活动名词，不同类。
(3) C
解析：A. read bks（读书）和B. g t bed（上床睡觉）都是动词短语，C. grandpa（爷爷）是称呼名词，不同类。
(4) C
解析：A. have lunch（吃午餐）和B. d sprt（做运动）都是动词短语，C. Saturday（星期六）是星期名称，不同类。
3. 看中文写英文
(1) get up
解析：起床的英文是get up，注意两个单词之间要留空格。
(2) have lunch
解析：吃午餐的英文是have lunch，注意lunch的拼写。
(3) d sprt
解析：做运动的英文是d sprt，注意sprt的拼写。
(4) see Grandpa and Grandma
解析：看望爷爷奶奶的英文是see Grandpa and Grandma，注意专有名词首字母大写。
二、单项选择
1. B
解析：句意"我通常在早上七点起床"。g t bed是上床睡觉，have lunch是吃午餐，get up是起床。早上七点应该是起床的时间，故选B。
2. A
解析：问句"What d yu d every week?"是一般现在时，主语I后面动词用原形。read bks（读书）和d sprt（做运动）都是固定搭配，read和d都用原形，故选A。
3. B
解析：问句问"你最喜欢什么科目？"，答句应回答科目名称。playing basketball是运动项目，Mnday是星期名称，Chinese是科目名称，故选B。
4. B
解析：答句说"我九点上床睡觉"，问句应问"你什么时候上床睡觉？"。get up是起床，have breakfast是吃早餐，g t bed是上床睡觉，故选B。
5. A
解析：句意"星期六我去看望我的爷爷奶奶"。grandpa and grandma是爷爷奶奶，father and mther是爸爸妈妈，brther and sister是兄弟姐妹。根据教材内容，周六看望爷爷奶奶是常见表达，故选A。
三、句型运用
1. 连词成句
(1) What d yu d every week?
解析：特殊疑问句结构：疑问词What + 助动词d + 主语yu + 动词原形d + 时间状语every week + 问号。注意句末用问号。
(2) I like Chinese best.
解析：陈述句结构：主语I + 谓语like + 宾语Chinese + 程度副词best + 句号。表示"我最喜欢语文"。
(3) I play basketball n Wednesday.
解析：陈述句结构：主语I + 谓语play + 宾语basketball + 时间状语n Wednesday + 句号。表示"我在星期三打篮球"。
2. 补全对话
答案：C; D; A; B
解析：对话内容为Tm询问Lily的每周活动。第一空问"你每周做什么？"，应回答活动内容，选C（我上课和读书）。第二空问"你喜欢运动吗？"，用Yes/N回答，选D（是的，我喜欢）。第三空问"你最喜欢什么运动？"，选A（我最喜欢体育）。第四空问"你什么时候打篮球？"，选B（我在周一和周五打篮球）。
3. 仿写句子
(1) I like English best. I als like reading bks.
解析：仿照例句"I like Chinese best. I als like playing basketball."的句式，将Chinese换成English，将playing basketball换成reading bks。注意als后面动词用动名词形式（-ing）。
(2) I like Art best. I als like ding sprt.
解析：仿照例句句式，将Chinese换成Art，将playing basketball换成ding sprt。注意ding sprt是固定搭配。
四、语篇理解
1. 阅读短文，判断正误
(1) T
解析：短文中Mike说"Every week, I have lessns, read bks and d sprt."，与题目描述一致，故正确。
(2) F
解析：短文中Mike说"I like English best."，他最喜欢的是英语，不是语文，故错误。
(3) F
解析：短文中Mike说"I play ftball n Tuesday and Thursday."，他在周二和周四踢足球，不是周一和周五，故错误。
(4) T
解析：短文中Mike说"On Saturday, I g t see my grandpa and grandma."，与题目描述一致，故正确。
(5) F
解析：短文中Mike说"On Sunday, I have breakfast at eight 'clck"，他在周日八点吃早餐，不是七点，故错误。
2. 阅读短文，选择正确答案
(1) B
解析：短文中Sarah说"I have lessns at schl."，她在学校上课，故选B。
(2) B
解析：短文中Sarah说"I like Art best."，她最喜欢美术，故选B。
(3) A
解析：短文中Sarah说"I swim n Wednesday and Saturday."，她在周三和周六游泳，故选A。
(4) B
解析：短文中Sarah说"On Sunday, I g t see my grandparents."，她在周日去看望祖父母，故选B。
五、书写表达
1. 完成自己的每周计划表
答案示例：
At schl: have lessns, read bks, d sprt
Out f schl: play ftball, see my grandpa and grandma, read bks
解析：本题为开放性题目，学生需根据自身实际情况填写。At schl栏目应填写在学校进行的活动，如上课、读书等；Out f schl栏目应填写在校外进行的活动，如做运动、看望爷爷奶奶等。注意使用正确的动词短语形式。
2. 介绍你的每周计划
答案示例：
Hi. This is my weekly plan. Every week, I have lessns and read bks. I like English best. I like playing ftball. I play ftball n Tuesday and Thursday. On Saturday, I g t see my grandpa and grandma.
解析：本题为开放性写作题，要求学生仿照示例写一段话介绍自己的每周计划。写作要点：①开头用"Hi. This is my weekly plan."引出；②介绍每周做的活动（至少2项）；③说明最喜欢的科目或运动；④说明做运动的时间；⑤可以补充周末活动。注意使用一般现在时，动词用原形。评分标准：内容完整、语法正确、表达流畅。At schl
Out f schl