2025-2026学年山东省济南市历城区八年级（下）期末物理试卷含答案

这是一份2025-2026学年山东省济南市历城区八年级（下）期末物理试卷含答案，共11页。试卷主要包含了单项选择题，多项选择题等内容，欢迎下载使用。
1 ．（2 分）中国第一代核潜艇总设计师，核潜艇事业的先驱者和奠基人之一，被誉为“ 中国核潜艇之父 ”
的是( )
B ． 南仁东
A ． 钱学森
C ． 黄旭华 D ． 邓稼先
2 ．（2 分）将下列粒子、物体、天体按空间尺度从小到大排列，顺序正确的是( )
A ．夸克、原子核、分子、水滴
B ．水滴、分子、电子、质子
C ．月亮、地球、银河系、太阳系
D ．银河系、太阳系、太阳、地球
3 ．（2 分）向盛有油的密闭钢瓶内加压，当压强增大至两万个大气压时，钢瓶外壁会渗出部分油滴，经检查钢瓶外壁完好、没有裂缝。加压后，油能从钢瓶侧壁渗出是因为( )
A ．分子间存在空隙 B ．分子间存在引力
C ．分子间存在斥力 D ．分子在无规则运动4 ．（2 分）下列装置或做法中利用了连通器原理的是( )
A．
D ． 用水管在墙上标记等高点
5 ．（2 分）“2026 美加墨世界杯 ”激战正酣，下列情境中，人对足球做了功的是( )
B ． 自制气压计
C ． U 形管压强计
天气预报瓶
A ．图甲：开赛前，主裁判手持足球和双方队长沟通
B ．图乙：守门员从草坪上捡起足球，然后大脚开出
C ．图丙：离开脚后，足球在空中飞行了很远的距离
D ．图丁：落地后，足球又继续向前滚动了一段距离
6 ．（2 分）图甲是科技馆的“最速降线 ”装置，其示意图如图乙。M 、N 两个质量相等的小球均从起点由静止释放，分别沿直轨道和弧形轨道滚下，结果 N 球先到达终点。从释放直到到达轨道终点的过程中( )
A ．M 球重力做功更多 B ．N 球重力做功更多
C ．M 球重力做功更快 D ．N 球重力做功更快
7 ．（2 分）小明的八年级物理课本从课桌掉落到地面上，这期间课本重力所做的功最接近( )
A ．50J B ．5J C ．0.5J D ．0.05J
8 ．（2 分）如图，小朋友在滑梯上匀速滑下，这一过程中能量的变化情况是( )
A ．机械能增大 B ．动能转化为重力势能
C ．机械能减小 D ．重力势能转化为动能
9 ．（2 分）图甲是 2024 年 11 月竣工通车的济南黄河大桥新桥，图乙是桥塔部分的示意图，桥面可以看做是杠杆，O 为支点，钢索提供动力拉住桥面。对于乙图中的钢索 AB 而言，如果设计时保持 A 点不动，只将钢索与桥塔的连接点由 B 改为 C，将会( )
A ．使阻力减小 B ．使阻力臂增长
C ．使动力增大 D ．使动力臂增长
10 ．（2 分）隔板从中间将容器隔开两边分别装有盐水、淡水(ρ 盐水＞ρ 淡水）， 甲、乙实心球体积相同，若甲、乙所受的重力和排开液体所受的重力如下表，则两球静止在液体中时的情形可能是( )
A．
B．
C．
D．
二、多项选择题（本大题共 5 小题，每小题 4 分，共 20 分。每小题给出的 4 个选项中，至少有两个选项符合题目的要求）
（多选）11 ．（4 分）生活中各类防护、施救措施常会用到一些物理知识，下列说法正确的是( )
A ．车辆落水后，外部水压会压紧车门，打开车窗让水流入车内才更容易打开车门
B ．紧急破窗时，安全锤的尖端可以减小受力面积、增大压强，轻松击碎车窗玻璃
C ．为了在水中安全地漂浮，救生衣通常做得较宽大，且填充有密度比水大的材料
D ．使用撬棒撬起重物救援伤员时，动力臂大于阻力臂，此时撬棒是一个省力杠杆（多选）12 ．（4 分）古诗词中蕴含着许多物理知识，下列分析正确的是( )
A．“飞流直下三千尺，疑是银河落九天 ”——水从高处流下的过程中，其自身重力做了功
B．“只恐双溪钰舟，载不动许多愁 ”——小船漂浮在溪流上时，船的浮力小于自身重力
C．“和羞走，倚门回首，却把青梅嗅 ”——青梅的气味扩散开来是因为分子的无规则运动
D．“马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊 ”——同一匹战马在战场上奔跑的越快，其动能就越大
（多选）13 ．（4 分）“900 吨级 ”高铁箱梁运输车、新型高铁列车“CR450 ”、中国“096 型 ”核潜艇、大型加油机“运油﹣20 ”等标志性科技创新成果不断涌现。关于它们的下列说法正确的是( )
A ．图甲：运梁车的轮胎很多，这是为了增大它对路面的压力、压强
B ．图乙：列车高速通过时，越靠近列车的空气流速越快、压强越小
C ．图丙：核潜艇是通过改变自身的重力在海洋深处实现上浮与下潜
D ．图丁：给战斗机加油时，水平匀速飞行的加油机的动能保持不变
（多选）14 ．（4 分）物理学是一门以实验为基础的学科，关于下列物理实验的说法正确的是( )
A ．图甲：把石块浸入水中，弹簧测力计示数变小，是因为石块受到了竖直向上的浮力
B ．图乙：如果开始时溢水杯中的水没有达到溢水口，则所测得的排开水的重力将偏小
C ．图丙：为了使 U 形管两侧液面的高度差更明显，可将 U 形管内换成密度更大的液体
D ．图丁：完全相同的 A 、B 两球推动木块移动距离不同，说明动能的大小与高度有关
（多选）15 ．（4 分）如图，先后用杠杆、滑轮将同一重物 G 匀速提升相同高度，拉力 F1 、F2始终沿竖直方向。已知杠杆和滑轮的质量相等且比重物 G 小很多，忽略绳重及摩擦，下列说法正确的是( )
A ．使用两种机械都能省力
B ．使用两种机械都能省功
C ．两种机械所做的有用功相同
D ．若重物悬挂在杠杆的中央，则 F1 ＝F2
二、第Ⅱ卷（非选择题共 60 分）
16 ．（4 分）右图的电动智能防护口罩可通过“主动送风+ 四层过滤 ”实现更舒适、高效的呼吸防护。其中的涡轮风机利用微型电机使涡轮中心的气体流速增大、压强 （选填“增大 ”、“减小 ”或“不变 ”），周围空气在 的作用下进入口罩中。
17．（4 分）“曹冲称象 ”的故事家喻户晓：称量时，先让大象站在船上，在船身与水面交界处做上标记（如 图甲）；将大象赶下船，再将石头装入船中，直至先前在船身上所做的标记再次与水面重合（如图乙），则所装石头的质量即等于大象的质量。甲图中， 船所排开的水的重力 （选填“大于 ”、“小于 ”或“等于 ”）大象的重力；乙图中，随着船内的石头增多，船底受到水的压强将 （选填“增 大 ”、“减小 ”或“保持不变 ”）。
18 ．（4 分）在探索微观世界的历程中，汤姆孙发现了电子，使人们意识到 （选填“原子 ”或“原子核 ”）还可以再分；能正确反映卢瑟福所提出的原子核式结构模型的是图 （选填“A ”
或“B ”）。
19 ．（4 分 ）跳水运动员站在跳板末端 ，脚掌用力下压使跳板大幅弯 曲 ，跳板 因此获得 了较大 的能；运动员离开跳板上升的过程中，自身的 能转化为重力势能。
20 ．（3 分）如图所示，重为 1N 的石块沉在水底，请画出该石块所受浮力的示意图。
21 ．（3 分）如图所示，杠杆 OAB 处于静止状态，请画出动力 F1 的力臂 L1。
22 ．（3 分）已知水的密度为 1.0x103kg/m3 ，g 取 10N/kg，请计算如图水杯中 A 点水的压强是多大？
23 ．（8 分）如图是我国的“ZBD﹣05 ”两栖步兵战车，其战斗全重 26t、两条履带的接地面积合计约 5m2，
g 取 10N/kg。求，在战斗全重状态下：
（1）在陆上行驶时，该战车对水平地面的压强是多大？
（2）在水上漂浮时，该战车排开水的重力是多大？
24 ．（8 分）一篇报道称：“一位物理老师用弹簧秤称出了一头大象的质量 ”!如图，他借助吊车、铁笼、钢缆和一根很长的槽钢，用时 5s 将装有大象的铁笼匀速竖直提升了 10cm，经测算这期间老师的拉力做功4x103J、大象连同铁笼的总重力为 3x104N ，g 取 10N/kg。试计算，在测量过程中：
（1）承重钢缆对装有大象的铁笼做了多少功？
（2）这位老师做功的功率是多少？
（3）该测量装置的机械效率是多少？
25 ．（6 分）小明想要探究“杠杆的平衡条件 ”，用到的器材有：带有刻度的杠杆、若干个质量相等的钩码、弹簧测力计等，其中 O 为杠杆的支点。
（1）小明将杠杆悬挂在支架上，松手后，杠杆绕 O 点顺时针加速转动（如图甲），接下来他应将平衡
螺母向 （选填“左 ”或“右 ”）调节，使杠杆在 位置平衡，这样做是为了 。
（2）调节正常后，小明完成了三次实验并收集了下表中的数据：
分析数据可知，杠杆的平衡条件是： 。
（3）实验完成后，同桌小丽提出了新的疑问：若支点不在杠杆的中点，他们刚刚得到的平衡条件是否仍然成立？于是他们通过图乙的方式继续探究，用弹簧测力计竖直向上拉，使杠杆再次平衡，但测量结果与前三次实验所得到的平衡条件并不一致，导致出现这种情况的原因是 。
（4）实验课后，小明意识到物理课上常用的托盘天平相当于一个等臂杠杆（如图丙），称量过程中有时需要“移动游码 ”，结合杠杆平衡条件分析，这一操作实际上是在改变 ，以使天平重新平衡。
26 ．（7 分）近年来，高空坠物时有发生，给人们带来很大困扰。小军和小丽从能量的角度分析： 物体的重力势能越大，坠落至地面时的破坏力应该也越大，于是他们想探究一下物体的重力势能的大小与哪些因素有关？根据生活经验他们提出了如下猜想：
猜想一：可能与物体的质量有关；
猜想二：可能与物体所处的高度有关。
他们先在水平地面上铺一张白纸，然后找来三个体积相同的弹性小球和一些颜料，将小球表面沾满颜料后从高处由静止释放，球恰好落在正下方的白纸上并留下圆斑，相关实验数据及现象记录如下：
根据实验过程，回答下列问题：
（1）实验中，他们通过 反映小球重力势能的大小。在下列问题的研究中，也用到这种物理研究方法的是 ；
A.探究“液体内部压强特点 ”时，用 U 形管压强计两侧液面高度差反映压强的大小
B.探究“影响动能大小因素 ”时，通过观察木块被推动的距离比较小球动能的大小
C.研究各种光学现象时，我们常用一根带有箭头的直线来表示光的传播路径和方向
（2）对比第 1 、2 次实验，可以得到的结论是： 。
（3）他们目测第 2、3 次实验时白纸上的圆斑大小基本相当，发现小球的重力势能大小和其所处的高度无 关 ， 但 这 和 生 活 经 验 明 显 不 符 ! 请 你 指 出 他 们 实 验 过 程 中 的 不 足 之 处 ， 并 给 出 改 进 建议： 。
27．（6 分）小明用如图所示装置测量滑轮组的机械效率，左、右两侧的刻度尺和指示箭头使得上升距离的测量更加方便，部分实验数据如下表。
（1）实验过程中，需要在竖直方向上 拉动弹簧测力计，同时读取弹簧测力计的示数。
（2）汽车作为一种特殊的“机械 ”，提高效率对节能减排有重要意义。
“鼓励大家拼车出行，让车辆尽可能地满载乘客 ”的做法与 （填实验序号）两次实验带给我们的启示相同。
（3）分析第 2 、3 次实验的数据可知，滑轮组的机械效率与钩码上升的高度 （选填“有关 ”、 “无关 ”）。
（4）为了减小测量误差，小明建议对 1 、2 、3 次实验所测得的机械效率取平均值。
你认为小明的建议是否合理？ ；
你的判断依据或理由是： 。
（5）小明发现在实验过程中需要边拉动、边读数，很不方便，且弹簧测力计示数也不稳定，他认为也可以在静止状态下读数。同桌小丽指出他的这一想法是不正确的， 因为如果这样测量将会忽略对滑轮组机械效率的影响。
2025-2026 学年山东省济南市历城区八年级（下）期末物理试卷
参考答案
一、单项选择题（本大题共 10 小题，每小题 2 分，共 20 分。每小题给出的四个选项中，只有一个选项最符合题目的要求）
1 ．C； 2 ．A； 3 ．A； 4 ．D； 5 ．B ； 6 ．D； 7 ．B ； 8 ．C； 9 ．D； 10 ．B；
二、多项选择题（本大题共 5 小题，每小题 4 分，共 20 分。每小题给出的 4 个选项中，至少有两个选项符合题目的要求）
11 ．ABD； 12 ．ACD； 13 ．BC； 14 ．AB ； 15 ．ACD；
二、第Ⅱ卷（非选择题共 60 分）
16．减小 ； 大气压 ； 17．大于 ； 增大 ； 18．原子 ； B ； 19．弹性势 ； 动 ； 20 ． ； 21 ． ； 22 ．水杯中 A 点水的压强是 700Pa。 ； 23 ．（1）在陆上行驶时，该战车对水平地面的压强
是 5.2x104Pa；
（2）在水上漂浮时，该战车排开水的重力是 2.6x105N。 ； 24 ．（1）承重钢缆对装有大象的铁笼做了3x103J 功；
（2）这位老师做功的功率是 800W；
（3）该测量装置的机械效率是 75%。 ； 25 ．左 ； 水平 ； 便于测量力臂 ； F1l1 ＝F2l2 ； 杠杆自重对杠杆平衡有影响 ； 右侧力和力臂的乘积 ； 26 ．白纸上圆斑的大小 ； AB ； 当物体所处的高度相同时，质量越大，重力势能越大 ； 不足之处是第 2 、3 次实验的高度差太小；改进建议是应增大第 3 次实验的高度 ； 27．匀速 ； 1、2 ； 无关 ； 不合理 ； 滑轮组的机械效率不是一个定值，求平均值无意义 ； 摩擦力 ；实心球
实心球的重力/N
排开液体的重力/N
甲
5
5
乙
8
5
实验次数
动力 F1/N
动力臂 l1/m
阻力 F2/N
阻力臂 l2/m
1
0.5
0.20
1.
0.10
2
1.
0.15
1.5
0.10
3
3.
0.10
2.
0.15
实验次数
m/g
h/m
1
100
1
2
200
1
3
200
1.1
次数
钩码重力 G/N
钩码上升的高度 h/cm
拉力 F/N
绳子自由端移动距离 s/cm
机械效率 η
1
2.0
5
1.0
15
66.7%
2
4.0
5
1.8
15
74.1%
3
4.0
10
1.8
30
74.1%