广西钦州市2025-2026学年高一下学期期末教学质量监测物理试题含答案

这是一份广西钦州市2025-2026学年高一下学期期末教学质量监测物理试题含答案，共26页。试卷主要包含了单选题，多选题，实验题，解答题等内容，欢迎下载使用。

一、单选题
1．如图所示为实验小组的同学做感应起电实验时的情景，两个不带电的导体A和B，用一对绝缘柱支撑使它们彼此接触，把一带正电荷的物体C置于A附近，贴在A、B下部的金属箔都张开，则下列说法正确的是（ ）
A．感应起电现象说明电荷可以被创造出来
B．导体A所带电荷是从带电体C上转移过去的
C．由于导体A距带电体C较近，所以导体A的电荷量大小比导体B大
D．先移走带电体C再分开导体A、B，则导体A、B均不带电
2．如图所示，电梯轿厢在缆绳的牵引下匀速上升，电梯轿厢中的乘客与电梯轿厢保持相对静止，则下列说法正确的是（ ）
A．乘客所受合外力不做功
B．电梯轿厢对乘客不做功
C．电梯轿厢与乘客组成的系统机械能守恒
D．随着高度上升，重力对乘客做功的功率不断增加
3．如图所示，小明将小球以初速度v0向对面山上水平抛出，小球落在A点处。不计空气阻力，若小明想让小球落在B点处，则（ ）
A．增大小球水平抛出的初速度
B．减小小球水平抛出的初速度
C．初速度不变，换用质量更小的小球
D．初速度大小不变，将水平抛出变为斜向下抛出
4．空间中存在方向未知的匀强电场，将两完全相同的带正电的点电荷（重力不计）以大小相同的初速度沿不同方向射出，其部分轨迹分别如图中ab、cd所示，则下列说法正确的是（ ）
A．轨迹cd可能与某条电场线重合
B．轨迹ab、cd均不与任何电场线重合
C．粒子沿轨迹从a运动到b，速度逐渐变快
D．粒子沿轨迹从c运动到d，电势能逐渐增加
5．如图所示，地球卫星沿椭圆轨道Ⅰ运动到远地点P点时变速进入圆轨道Ⅱ，Q为椭圆轨道Ⅰ的近地点，已知卫星在轨道Ⅰ的P、Q两点的速度大小为vP、vQ，卫星沿轨道Ⅱ运动的线速度大小为v，引力常量为G，卫星在变轨前后均只受与地球间的万有引力的作用，则下列说法正确的是（ ）
A．v大于第一宇宙速度
B．vP>v>vQ
C．卫星沿轨道Ⅰ从Q运动到P的过程中万有引力不做功
D．若在题干所给条件的基础上知道轨道Ⅱ的半径，则可以计算地球的质量
6．如图所示为两个内壁光滑的圆锥筒开口向上固定在水平面上，其轴线均与水平面垂直，两质量相同的小球A、B在圆锥内沿水平方向做匀速圆周运动，稳定时两球的轨道平面到圆锥筒顶点的高度相同，左侧圆锥筒母线与竖直轴线的夹角为30°，右侧圆锥筒母线与竖直方向的夹角为60°。下列说法正确的是（ ）
A．小球A、B对圆锥筒的压力之比为1∶3
B．小球A、B的向心加速度之比为3∶1
C．小球A、B的线速度大小之比为3∶1
D．小球A、B的转动频率之比为1∶3
7．如图所示，粗糙的水平桌面右端固定有一个定滑轮，一根跨过定滑轮的轻绳分别连接质量均为m的木块A、B，木块B到水平地面的高度为ℎ，将两木块由静止释放，当木块B即将与地面接触时将其撤去，最终木块A静止在距出发点右侧2ℎ位置处，已知重力加速度为g，则木块A与水平桌面间的动摩擦因数μ等于（ ）
A．14B．13C．12D．23
二、多选题
8．如图所示，真空中水平放置两电荷量大小相同的点电荷P、Q，O为PQ连线的中点，MN为PQ连线的中垂线。一试探电荷C从中垂线上M点由静止释放，仅在电场力作用下沿MN向下做直线运动，则下列说法正确的是（ ）
A．点电荷P、Q带异种电荷
B．点电荷P和试探电荷C带异种电荷
C．试探电荷C从M运动到O的过程中，所受电场力逐渐减小
D．试探电荷C能再次回到起点M
9．如图所示，质量为m=1 kg的小木块从倾角θ=37°的斜面上的O点处由静止下落，并从斜面底部A点处离开斜面，最终落在地面上的C点处，已知斜面底部A点到水平地面的高度ℎ= 2 m，小木块与斜面间的动摩擦因数μ=0.125，O、A间的距离s=2.5 m，重力加速度g取10 m/s2，sin37°=0.6，cs37°=0.8，则（ ）
A．小木块在斜面上运动产生的内能为2.5 J
B．小木块运动到A点处的速度大小为2.5 m/s
C．小木块在空中运动的过程中，动能增加了20 J
D．落地点C点到A点的水平距离为1.6 m
10．如图所示，质量均为m的小木块A、B用细线连接，并沿直径方向放置在水平转盘上，开始时细线恰好不紧绷，图甲中小木块A、B放置在转盘圆心两侧、图乙中小木块A、B放置在转盘圆心同侧，图甲、乙中小木块A、B到圆心的距离分别为r和2r，已知两小木块与转盘间的动摩擦因数均为μ，重力加速度为g，当转盘由静止开始逐渐增大角速度，两小木块始终与转盘保持相对静止，则下列说法正确的是（ ）
A．当转盘的角速度ω=μg2r时，图甲和图乙中的细线均开始紧绷
B．当转盘的角速度ω=μg2r时，图甲中的细线开始紧绷，图乙中的细线仍然松弛
C．图甲和图乙中转盘角速度的最大值相同
D．图甲和图乙中转盘角速度的最大值之比为3∶1
三、实验题
11．某实验小组做“研究平抛运动规律”的实验。
(1)如图甲所示，水平向右敲击弹片后小球A、B同时落地，调整小球A、B距地面高度后重复上述步骤，小球A、B始终同时落地，说明做平抛运动的物体在竖直方向做____________运动；
(2)实验小组使用如图乙所示的器材，将轨道末端Q点调节到水平方向，先在白纸上以“轨道末端”为坐标原点、竖直向下为y轴正方向，水平向右为x轴正方向，将小球从斜轨道上P点处由静止释放，在白纸上记录下小球落在水平木板MN上的位置，调节水平木板MN的高度，重复上述步骤，得出小球做平抛运动的轨迹图，经计算，小球的轨迹满足y=kx2的数量关系，因此做平抛运动的物体轨迹是一条____________（填“抛物线”“直线”或“双曲线”）；
(3)由（1）、（2）两问所得的结论可知，小球在水平方向的位移x与运动时间t的关系满足表达式x=____________（用题中给出的物理量表示，重力加速度为g），因此做平抛运动的小球在水平方向做____________（填“匀速直线运动”或“匀变速直线运动”）。
12．如图所示为某实验小组做“验证机械能守恒定律”实验的示意图。
(1)将实验装置按如图所示方式安装，气垫导轨水平放置，滑块和挡光条的质量____________（填“需要”或“不需要”）远大于砝码质量；
(2)将滑块由静止释放，记录下滑块经过光电门1、2时挡光条的挡光时间t1、t2，已知挡光条的宽度为d，滑块及挡光条的总质量为M，砝码的质量为m，光电门1、2间的距离为L，若等式____________________在误差允许的范围内成立（用题干中提供的物理量及重力加速度g表示），说明____________________[填“砝码”或“滑块（含挡光条）”或“滑块（含挡光条）和砝码组成的系统”]，机械能守恒。
四、解答题
13．如图所示，竖直平面内的直角梯形ABCD中AB=AD=2 m、BC=4 m（AD沿水平方向，AB沿竖直方向），直角梯形所在平面内存在匀强电场（大小、方向均未知），已知A、D两点电势相等，D点电势比C点高200 V，将一质量为m=0.01 kg、电荷量q=+0.01 C的小球以水平向右的初速度从A点释放，一段时间后小球运动到C点，不计小球重力的影响，求：
(1)电场强度E的大小和方向；
(2)小球的初速度大小v0。
14．某同学仿照古代抛石机制作了一个抛石机模型。如图所示，其长臂的长度为2m，短臂长度为0.5m，开始时处于静止状态，长臂与水平面间的夹角α=37°。将可视为质点的石块放在长臂末端，并在短臂末端固定一个重物，将抛石机由静止释放，当长臂转到竖直位置时，石块被水平抛出，其落地位置与抛出位置间的水平距离为6.4m，石块质量为0.6kg，不计一切阻力及长、短臂的质量，重力加速度g=10m/s2，sin37°=0.6，cs37°=0.8，求：
(1)石块被水平抛出时的速度v；
(2)重物的质量M。
15．如图所示，半径R=1.4 m、圆心为O的半圆形轨道内壁光滑，AB为竖直方向的直径，足够长的传送带CD以7 m/s的恒定速度沿顺时针方向转动，光滑平直轨道BC分别与圆轨道和传送带平滑连接，质量m=1 kg的小滑块以一定初速度沿水平向右方向从A点射入圆轨道，恰好能沿圆轨道运动，已知小滑块射入时与A点间没有挤压，小滑块与传送带间的动摩擦因数μ=0.7，重力加速度g取10 m/s2，求：
(1)滑块第一次运动到B点时与圆轨道间的压力大小FN；
(2)小滑块第一次在传送带上运动时产生的内能Q；
(3)小滑块离开传送带后能达到的最大高度H。
《广西钦州市2025-2026学年高一下学期期末教学质量监测物理试题》参考答案
1．D
2．A
3．A
4．C
5．D
6．B
7．B
8．BD
9．ACD
10．AD
11．(1)自由落体
(2)抛物线
(3) g2kt 匀速直线运动
12．(1)不需要
(2) mgL=12M+md2t22−d2t12 滑块（含挡光条）和砝码组成的系统
13．(1)100 V/m，方向竖直向下
(2)v0=20 m/s
14．(1)8m/s
(2)6.4kg
15．(1)60N
(2)1470+1192J
(3)2.1m
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
D
A
A
C
D
B
B
BD
ACD
AD