北京交通大学附属中学2025-2026学年八年级下学期期末语文试题（含答案）

这是一份北京交通大学附属中学2025-2026学年八年级下学期期末语文试题（含答案）试卷主要包含了默写，诗歌阅读，文言文阅读，整本书阅读，现代文阅读，写作等内容，欢迎下载使用。
一、默写
1．诗文默写。
（1）水击三千里，________________。
（2）万籁此都寂，________________。
（3）________________，如闻泣幽咽。
（4）策之不以其道，________________，鸣之而不能通其意。
（5）班刊要编辑一期“古诗中的花”诗集，请你提供两句带“花”意象的古诗：________________，________________。
二、诗歌阅读
阅读《卖炭翁》，完成下面小题。
卖炭翁
唐·白居易
卖炭翁，伐薪烧炭南山中。满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑。卖炭得钱何所营？身上衣裳口中食。可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒。夜来城外一尺雪，晓驾炭车辗冰辙。牛困人饥日已高，市南门外泥中歇。
翩翩两骑来是谁？黄衣使者白衫儿。手把文书口称敕，回车叱牛牵向北。一车炭，千余斤，宫使驱将惜不得。半匹红纱一丈绫，系向牛头充炭直。
2．诗歌运用叠词，不仅能在形式上增加音韵美，也能在内容上突出事物的特征，情感表达上也更加深刻含蓄。下面是同学们对本诗中叠词的探究学习成果，请你补全表格。
3．阅读《观刈麦》，其中的“惜”字与《卖炭翁》中的“愿”字有异曲同工之妙，试结合具体内容对比赏析。
观刈①麦
白居易
田家少闲月，五月人倍忙。
夜来南风起，小麦覆陇黄。
妇姑荷箪食，童稚携壶浆，
相随饷田②去，丁壮在南冈。
足蒸暑土气，背灼炎天光，
力尽不知热，但惜夏日长。
复有贫妇人，抱子在其旁，
右手秉③遗穗，左臂悬敝筐。
听其相顾言，闻者为悲伤。
家田输税尽，拾此充饥肠。
今我何功德，曾④不事农桑。
吏禄三百石，岁晏⑤有余粮。
念此私自愧，尽日不能忘。
【注释】①刈（yì）：割。②饷（xiǎng）田：给在田里劳动的人送饭。③秉（bǐng）：拿着。④曾：一直、从来。⑤岁晏（yàn）：年底。
三、文言文阅读
阅读下面材料，完成小题。
【甲】
大道之行也，天下为公。选贤与能，讲信修睦。故人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮有所用，幼有所长，矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养，男有分，女有归。货恶其弃于地也，不必藏于己；力恶其不出于身也，不必为己。是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作，故外户而不闭。是谓大同。
——《大道之行也》
【乙】
陶公①少时，作鱼梁吏②，尝以坩鲊③饷母。母封鲊付使，反书责侃曰：“汝为吏，以官物见饷④，非唯不益⑤，乃增吾忧也。”侃在州无事，辄⑥朝运百甓⑦于斋⑧内，暮运于斋外。又尝见人持熟稻弃之，劝民惜谷。
——《世说新语·德行》
【注释】①陶公：指陶侃，东晋名臣。②鱼梁吏：掌管渔业的小官。③坩鲊（gān zhǎ）：坛装腌鱼。④见饷：赠送我。⑤非唯不益：不但没有好处。⑥辄：就。⑦甓（pì）：砖块。⑧斋：书房，这里泛指屋舍。
4．下列选项中加点字意思都相同的一项是（ ）
A．是谓大同 是焉得为大丈夫乎 是非分明
B．男有分，女有归 猎马带禽归 改邪归正
C．反书责侃曰 乡书何处达 鸿雁传书
D．不独子其子 其真无马耶 莫名其妙
5．下列对词句和文章的理解，说法有误的一项是（ ）
A．甲文开篇以“天下为公”总领全文，接着从民生、道德、治安等层面，描绘大同社会风貌，层次清晰。
B．甲文“选贤举能”是大同社会的用人准则，只要品德高尚，就会得到重用。因为品德高尚的人更能体恤百姓，为后文“人人受关爱、安居乐业、社会淳朴安定”打下基础。
C．甲文“人不独亲其亲，不独子其子”中的第一个“亲”和第一个“子”都是动词，第二个都是名词。“亲”“子”分别复用，表意层层递进，强化了情感与道理。
D．乙文“朝运百甓于斋内，暮运于斋外”一句用“朝”“暮”对应一早一晚，写出陶侃身居闲职仍不肯安逸虚度，早晚坚持劳作，表现他勤苦自勉、不愿贪图闲适的品格。
6．结合甲乙两文，说说大同社会的理想以及陶侃的品行，对我们今人有哪些启示？
四、整本书阅读
7．鲁迅评价法布尔的科学巨著《昆虫记》是“一部很有趣，也很有益的书”。请结合书中具体内容，谈谈你对这句话的理解。（100字左右）
五、现代文阅读
阅读下面材料，完成小题。
材料一
当前，我国正加快发展农业新质生产力，以科技赋能于粮食生产储存、加工全链条，推动“汗水农业”向“智慧农业”加速迈进。农业机械化、智能化，是农业现代化的重要支撑。数据显示，目前，我国农机保有量超过2亿台（套），北斗终端设备应用超过220万台（套），农机总动力超11亿千瓦，农业机械化率超过75%，农机装备正为我国农业生产高效服务。在数字经济蓬勃发展的当下，AI、物联网、大数据……越来越多的“黑科技”应用到农业领域。从一粒种子的培育，到一穗水稻的收割，再到一捧金黄稻谷的储存……新技术让粮食生产流通全链条提质增效，从而提高农业全要素生产率，推动形成农业新质生产力发展格局。
材料二
①粮食增产殊为不易，离不开亿万农民的辛勤耕耘。在粮食流通各环节推动节粮减损，是对农民辛勤劳动的有效回报，也是耕好“无形良田”的必要举措。
②近年来，中共中央办公厅、国务院办公厅印发《粮食节约行动方案》《粮食节约和反食品浪费行动方案》，对粮食全链条节约减损做出顶层设计和系统部署：国家粮食和物资储备局组织制订小麦粉、大米、菜籽油等质量标准，引导企业提高粮食资源综合利用效益……
③在粮食加工环节，不少企业通过技术创新减少损耗。我国粮食加工损失率降低至0.8%，粮食运输损失率降低至0.8‰……国家粮食和物资储备局数据显示，在有关方面共同努力下，我国粮食流通领域节约减损取得了显著成效。
④餐饮行业也在积极组织行业培训，提升食物品质、口味，努力从餐饮“源头端”减少浪费。当前，“光盘行动”渐入人心，“舌尖上的浪费”有所改观，餐饮节约成为越来越多人追求的“新食尚”。
材料三
中国作为世界第一大粮食生产国，用不足全球9%的耕地，生产出约占世界四分之一的粮食，中国不仅成功解决了本国14亿多人口的吃饭问题，还________________________。近年来，中国持续向遭受自然灾害和人道危机的国家提供紧急粮食援助，积极分享农业发展的宝贵经验与实用技术，帮助发展中国家提升自身粮食生产能力。作为联合国粮农组织南南合作框架下资金援助最多、派出专家最多、开展项目最多的发展中国家，中国正以实际行动，在世界粮食安全的版图上，书写着充满温情的中国故事。
8．根据以上三则材料的内容，下列选项中不符合文意的一项是（ ）
A．AI、物联网、大数据等“黑科技”让粮食生产流通全链条提质增效。
B．通过相关政策做出顶层设计和系统部署是推动节粮减损的重要举措。
C．中国在对外粮食援助方面，不仅“授人以鱼”，而且“授人以渔”。
D．“0.8%”“0.8‰”等数据说明我国粮食生产领域节约减损取得了显著成效。
9．根据材料三的文字内容，在横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整、连贯。
10．结合以上三则材料，可以看出在粮食安全方面我国采取的主要措施有（1）________，（2）________，（3）________。（每空不超过10个字）
阅读《太行喊山》，完成下面小题。
太行喊山
刘兆林
①一进太行山，心就跳得欢了，嗓子眼儿痒痒的，想喊。先还压抑着，顾及自己的年龄而不敢聊发少年狂。走着走着，上了太行之巅，呼喊的欲望直撞嗓门儿，几下就撞开了，那喊便喷泉般喷射出来。阳光下，连绵射向天空的“啊啊啊”声，灵魂出窍似的，直到嗓门儿不痒了，才缩回体内。头回这样的喊，是在山西长治平顺县的太行之巅。二回这样的喊，则在山西长治壶关县壁立如刃的太行大峡谷。两回喊山，相隔八年。
②从中原大地拔地而起的八百里太行山，就是起自山西的平顺。乘汽车一进平顺的大山，车在弯弯转转的山路上逐渐上升，但见计程器数字不断增加，却不见前进的距离怎么长。两山之间直线五六里的距离，盘山公路就得绕上二三十里，甚至更远。当车顺山路拐了几个山谷，奇异的景象便接连出现了：那连绵的几乎发乌的山，渐渐地变成了鱼鳞状，遍体均匀地长出无数白色鱼鳞似的——那是秃山上等距离凿出的石坑垒成了石堰①，再从很远处担来泥土填进坑里，栽上小树苗。但根还得几年后才能通过担来的泥土慢慢扎进石缝儿，需十多年才能长一人多高。十多年啊，幼苗依托远方担来那点薄土，虔诚地试探着寻找微小的石缝儿，顽强地向石头扎根。俗话说，树有多高根有多长。石头上长一人多高的树，那要付出多少艰辛才能扎下根啊！平顺许多山都是这样绿起来的。那可是挥铁锤钢钎，一下下凿山石注血汗，把一座一座石头山染绿的啊！我忽然明白，愚公移山的传说何以出自太行、王屋二山了。
③那一次，盘山路升着升着就从趴在山坡上变成悬挂在石壁上了，因而当地人管这种路叫“挂壁路”。那路是从探悬着的石崖上一寸一寸凿出来的，探悬着的石崖下是数十丈的深渊，最险峻的地段则沿悬崖凿成了弯洞，再在洞的外侧凿出些窗口来透光照亮。司机特意将车停在有窗口可倚处，让我们探头往窗下深渊看看景色，人和公路真的像被挂在悬崖上似的，个个心被提到嗓子眼儿倒吸凉气呢，乘客大多闭了眼，谁还敢多看？
④汽车是侧凹在挂壁公路里面的，人不可能直接看清深渊有多深。同行中有位曾走遍天涯海角的诗人，初看几眼后还能笑着高谈阔论，再行些路程，下车步行过高悬三四百米的天脊山铁索桥和云崖栈道时，却再拿不出一点闲情逸致说古论今了。他几乎是闭了眼弓着腿，摸索着过了这道桥，而躲开惊险的云崖栈道，直奔三叠瀑去饱眼福了。我们不恐高的一伙，抖腿走过云缭雾绕的铁索桥和栈道，再奔向从大裂谷口跌下的三叠瀑。
⑤从三叠瀑下望出去，周围高陡的山遮天蔽日，远处则雾海深深，苍山茫茫。我们依栈道而立，既不像在人间，又不像在天上。身上汗水淋漓，身边凉气凛然，宠辱皆忘，病痛全无，只觉胸中有气流向外涌动，不由自主想放开喉咙。
⑥有人说，三叠瀑望过去的对面山头，就是河南林县了，这儿的山水连着两个省呢！哦，著名的林县红旗渠就是从平顺县挂壁穿凿而通的，平顺贵如油的漳河水，从那里分流给河南，成就了林县人的战天斗地精神。我仿佛真的看到漳河流向林县那段红旗渠了，渠槽怀抱着漳河水，漳河水欢快地从平顺流向河南，这更是一道别具魅力的景致呢！我站在夕阳染红的、既真实如铜墙铁壁又朦胧如太虚幻境的山上，长长地喊了一嗓子。
⑦八年后，我又来太行山看新风景！
⑧这回，让我一见便嗓门儿发痒的，不是太行山刀削斧砍望而生畏攀之胆寒的那种水墨色主体了。首先迎接我们的，是主峡谷二十六公里、平均一千六百多米高的平顺虹梯关通天峡。峡谷的水深不见底，平静如翡翠镜面，把两侧的山都映得绿绿的，不仅可以在谷底乘游船仰望两壁间的一线天，我们还乘刚完工的霓虹电梯，毫不费力上升到云中的一线天顶。站在新安装的玻璃栈道，纵情观望，白云缭绕水天相拥，恰好此时一弧半圆彩虹热情地把两壁绿山抱在一起。闯入眼底的，全是高高低低比八年前葱茏浓重了许多的绿。
⑨八年前来太行时所说的绿化，是指每处有土能植种树的地方，都植上树。而现在遍地山石，也密植了树，而且密得没了再植的余地。在石头上栽树，要先凿出坑来！比如我亲眼看见的三地交界的万米石头岭上，想绿化全覆盖，就得先在石头上凿出十万多个坑来！这得多少当代愚公蹲在崎岖山岭上抡锤呢？又得抡多少锤，流多少汗，担多少土，才能凿一个树坑呢？才能植活一棵树呢？巍巍太行山啊，新时代凿石绿化的愚公们继承先辈精神，使铜墙铁壁般的太行变成绿色的金山银山了。于是我站在遍山染翠的山上，又长长地喊了一嗓子。
⑩在石头上植满树，可不光是为了好看养眼，更是为了省出土地来种谷子！谷子，是山西人泛指粮食的代名词。听听民间艺人演唱的《谷子好》吧，农民出身的一班艺人，扯开嗓子拼力吼，把一首《谷子好》越唱调门越高，二胡梆子喇叭等家什的伴奏声也水涨船高，鼓舞得我们也跟着嗓门儿发痒，直在心里跟他们一起呼吼：谷子好！谷子好！树到石上栽！省出土地种谷苗！
（选自《人民日报》（2019年07月10日20版），有删改）
11．文章记叙了作者两次“太行喊山”的经历。阅读全文，从主要游踪、景物特点概括作者的游览历程。
12．文章第⑨段画线句子写得极富表现力，请你加以赏析。
13．文中反复出现“嗓门儿发痒”的句子，结合文章内容说一说原因有哪些。
六、写作
14．这一路上，我们的脚步是游踪，也是时光的刻度。走过晨光熹微，走过暮色四合；山风掠过耳畔，溪流漫过石滩。古墙的砖缝里藏着岁月的低语，博物馆的展品中挺立着不屈的英魂，科技馆的展台前跃动着时代进步的火光。这一路上，只要你眼中闪烁着光芒，心底的那份触动便会酿成生动的文字。
请以“这一路上”为题目，写一篇游记。
（1）按照游览顺序行文
（2）选取具体细节展开描写，内容充实，情感真挚
（3）不少于600字，文中不得出现真实人名、校名、地名。
参考答案
1．【答案】抟扶摇而上者九万里；但余钟磬音；夜久语声绝；食之不能尽其材；示例：乱花渐欲迷人眼；浅草才能没马蹄
【详解】注意易错字：抟、摇、磬。第5小题，默写的古诗带有“花”的意象即可，如：落红不是无情物，化作春泥更护花。
【答案】2．苍老、疲惫；形容得意忘形的样子；飞扬跋扈、趾高气扬的骄横神态；宫市3．二者都以反常矛盾的心理刻画，凸显底层民众的苦难：《观刈麦》中“惜”字，写出刈麦者力尽酷暑仍盼夏日更长的反常心理，揭露了赋税重压下农民抢收的艰辛；《卖炭翁》中“愿”字，写出卖炭翁衣单难耐却盼望天寒的反常心理，凸显卖炭翁生计窘迫的绝望。两字都饱含诗人对底层劳动人民的深切同情。
【分析】这首新乐府以白描手法刻画底层卖炭老翁，前半段描摹他劳作艰辛、矛盾悲苦的心境，尽显底层百姓生存之难。后段用“翩翩”与老翁困顿形成强烈对比，揭露宫使仗势掠夺的蛮横。全诗不用议论，仅凭场景、人物对照含蓄批判宫市制度，语言质朴直白，兼具叙事性与强烈现实悲悯，是讽喻诗的经典之作。
【详解】2．第一空，根据诗句“满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑”可知，卖炭翁常年在山中伐薪烧炭，两鬓灰白、双手漆黑，满身尘土，刻画出他苍老、疲惫的悲苦形象。
第二空，根据诗句“翩翩两骑来是谁”可知，诗句意思是那两个骑马轻快走来的人是谁？“翩翩”本指轻快飘逸，此处形容宫使得意忘形、招摇的样子。
第三空，结合“手把文书口称敕，回车叱牛牵向北”可知，宫使依仗皇权强夺炭车，“翩翩”反衬出他们飞扬跋扈、趾高气扬的骄横神态。
第四空，全诗写宦官借皇宫名义低价掠夺百姓货物，深刻讽刺唐代宫市制度掠夺底层百姓的黑暗本质。
3．《观刈麦》“力尽不知热，但惜夏日长”：农民双脚被热土熏蒸、后背被烈日烘烤，早已筋疲力尽，本该惧怕酷暑，却偏偏珍惜漫长白昼。只因夏麦急需抢收，若收割不及便会颗粒无收，繁重赋税逼得农人只能拼命劳作，一个“惜”道尽农耕劳作的煎熬与赋税压迫。
《卖炭翁》“可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒”：老翁衣衫单薄、畏寒怕冷，本该盼望天气回暖，反倒祈求大雪严寒。只因炭价决定衣食温饱，天冷炭才能卖出好价钱，一个“愿”写出底层小贩求生无门的辛酸无奈。
二者一写耕农、一写商贩，处境不同，苦难相通。诗人借两处矛盾心理，含蓄揭露封建剥削对百姓的摧残，字里行间满是对劳苦大众的深切同情。
【答案】4．C 5．B 6．示例：大同社会“天下为公、讲信修睦、人人安饱”的理想，启示我们要推己及人，关爱他人，讲求诚信，培养公心，不自私自利。陶侃廉洁不贪、勤苦自勉、爱惜物力的品行，启示我们要做到公私分明，不贪占公共利益；身居安逸也不能懈怠，要勤谨自励；还要珍惜劳动成果，节约资源。
【分析】这组选篇将《礼记》中大同社会的理想图景，与东晋名臣陶侃清正自律、勤苦惜福的品行事例结合，以说理呼应践行，把抽象的儒家治世理想落到个人修身层面，既承载了优秀传统文化内核，也能引导当代读者在立身行事中向先贤看齐，意蕴厚重。
【详解】4．A.这/这/正确、对的；
B.女子出嫁/返回、回去/回到、回归；
C.相同，都是“书信”的意思；
D.自己的/难道/它的。
5．B.大同社会的用人准则是“选贤与能”，即既要选拔品德高尚的人，也要选拔有才能的人，并非“只要品德高尚，就会得到重用”。
6．甲文中“大道之行也，天下为公”启示我们要摒弃极端利己的思想，培养公共意识，重视公共利益，不能事事只考虑个人得失；“不独亲其亲，不独子其子”“矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养”的社会构想，启示我们要学会推己及人，在关爱亲友的同时，也要主动关心帮助弱势群体，共建包容温暖的社会；“讲信修睦”“货不必藏于己”的道德要求，启示我们与人交往要讲求诚信、和睦相处，不贪占不属于自己的利益，维护淳朴向善的社会风气。
乙文通过三件事展现了陶侃的优良品格。“陶公少时，作鱼梁吏，尝以坩鲊饷母。母封鲊付使，反书责侃”，陶侃早年做掌管渔业的小官，拿公家的腌鱼赠送给母亲，被母亲封好退回并责备，陶侃此后终身坚守廉洁底线。这启示我们：要恪守公私边界，绝不能利用职务、身份之便侵占公共利益，守好做人做事的底线。“侃在州无事，辄朝运百甓于斋内，暮运于斋外”，陶侃身居闲职没有繁重事务时，坚持早晚运砖磨砺自己，不肯虚度光阴。这启示我们：即便身处安逸无压力的环境，也不能放纵自己懈怠享乐，要时刻勤谨自励，主动提升、磨砺自身。“又尝见人持熟稻弃之，劝民惜谷”，陶侃还曾看见有人拿成熟的稻子丢弃，便劝导百姓珍惜粮食。这启示我们：要尊重他人的劳动成果，养成节约资源的习惯，杜绝浪费，爱惜物力。
【参考译文】
【甲】
在大道施行的时候，天下是公共的。选拔推举品德高尚、有才干的人，讲求信用，培养和睦风气。因此人们不只是敬爱自己的父母，不只是疼爱自己的子女，让老年人能有终老的保障，中年人能为社会效力，幼童能顺利成长，使老而无妻的人、老而无夫的人、幼年丧父的孩子、老而无子的人、有残疾而不能做事的人都能得到供养，男子有固定职分，女子能顺利婚配。对于财物，人们厌恶把它扔在地上的行为，却不一定私藏在自己手中；人们都厌恶不肯出力的行为，出力不一定是为自己谋私利。因此奸邪诡计不会兴起，盗窃作乱害人的事不会发生，所以大门不用关闭，这就是理想的大同社会。
【乙】
陶侃年轻时，做掌管渔业的小官，曾经把一坛腌鱼送给母亲。母亲把腌鱼封好交给送鱼的使者，回信责备陶侃说：“你身为官吏，拿公家的东西送给我，不但对我没有好处，反而增添了我的忧虑。”陶侃在州中没有公务的时候，就每天早上把一百块砖运到屋内，傍晚再运到屋外。他还曾看见有人拿成熟的稻子丢弃，便劝导百姓要爱惜粮食。
7．【答案】示例：“有趣”在于法布尔以拟人化笔法写昆虫，比如写蝉“五年地下苦工，一月阳光下享乐”，将小生命写得鲜活灵动，读来趣味盎然。“有益”在于这本书既记录了详实的昆虫知识，展现出求真的科学精神，也教会我们尊重每一个小生命。
【详解】这句评价精准地捕捉了这部经典的双重魅力：它既是妙趣横生的自然故事，又是蕴含哲思的生命之书。“有趣”在于法布尔诗人般的文笔与视角，让昆虫世界充满戏剧与温情；“有益”则在于其科学精神与哲学思考，让我们在获得知识的同时反观自身。作答时，结合书中具体内容，围绕“有趣”和“有益”两个方面来谈自己的理解即可。
有趣：这本书采用拟人化的叙述，体现虫性即人性。例如，他在记录螳螂交配习性时，用惊心动魄的笔触描述了“新娘”在“新婚之夜”吃掉“新郎”的场景，让人读来既惊讶又印象深刻。他笔下的松树鳃角金龟具有奇特的习性，在它的世界中，歌声在表达痛苦，而沉默则是表示欢乐，这种有趣的发现增进人们的见识。
记录鲜活生动的场景，法布尔不仅记录静态的习性，更擅长描绘动态的生存斗争。在描写圣甲虫运送粪球的过程中经常有来打劫的同伴，一有机会便抢走粪球，抢劫骗取是圣甲虫惯用的伎俩。这些有趣的描写，让读者仿佛在看一部微观世界的纪录片，获得了极大的阅读趣味。
有益：法布尔将昆虫视为与自己平等的生命，笔端常带温情与敬意。例如，他描写雌性象态橡栗象在产卵之前会仔细挑选用于产卵的橡栗，它的细心挑剔，它对子女的关怀照顾，丝毫不亚于人类的母亲，实在让人动容。这些描写无关人类的道德评判，而纯粹是生命为了延续而展现出的本能与伟大，教会读者尊重地球上每一种形态的生命，意识到人类并非地球唯一的主人。
以虫性反观社会人生，读者透过昆虫世界的生存、繁衍与斗争，读者能联想到人类社会自身。螳螂的残酷、蟋蟀的知足常乐、蝉的嘹亮歌声，都像一面镜子，映照出人类社会的复杂面相，引人深思。
示例：《昆虫记》的“有趣”在于法布尔用拟人化笔法写昆虫，比如把杨柳天牛刻画成吝啬的小气鬼，行文活泼鲜活，读来趣味盎然。“有益”则体现在我们既能学到准确的昆虫知识，也能学到法布尔细致观察、严谨求真的科学精神。
【答案】8．D 9．为世界粮食安全贡献着中国力量10．发展智慧农业；推动节粮减损；助力全球粮安
【分析】文本由三则逻辑递进的非连续性材料构成，围绕粮食安全展开论述。材料一立足国内生产端，以详实数据介绍智能农机、数字科技赋能农业，阐释农业新质生产力的发展路径；材料二聚焦流通消费环节，从政策、企业、餐饮三层说明节粮减损的落地举措与成效；材料三拓宽至全球视野，讲述中国对外粮食援助、分享农业技术的大国行动。
【详解】8．D. 根据材料二第③段“我国粮食加工损失率降低至0.8%、粮食运输损失率降低至0.8‰”可知，0.8%、0.8‰对应的是粮食加工、运输环节，属于粮食流通领域，并非选项所说“粮食生产领域”，此处混淆领域概念，表述不符合文意。
9．由材料三“中国作为世界第一大粮食生产国……近年来，中国持续向遭受自然灾害和人道危机的国家提供紧急粮食援助……”可知，前文讲中国解决本国粮食问题对世界的贡献，后文讲中国在全球粮食安全上的行动，横线处需要承接“本国贡献”与“全球行动”的过渡句。示例：为世界粮食安全贡献着中国力量。
10．根据材料一“当前，我国正加快发展农业新质生产力……推动‘汗水农业’向‘智慧农业’加速迈进”可知，我国借助农机、北斗、AI、物联网等各类高新科技赋能粮食全产业链，依靠数字化、机械化手段提升农业生产效率，以此筑牢国内粮食生产根基。
根据材料二第②段“中共中央办公厅、国务院办公厅印发……对粮食全链条节约减损做出顶层设计和系统部署”可知，我国从政策顶层规划、企业技术降耗、餐饮杜绝浪费多个层面发力，在粮食流通、加工、消费各环节减少粮食损耗，盘活现有粮食资源。
根据材料三“中国持续向遭受自然灾害和人道危机的国家提供紧急粮食援助，积极分享农业发展的宝贵经验与实用技术”可知，我国立足全球视角，向外输送粮食物资、传授农业种植技术，帮扶其他国家提升粮食自给能力，参与维护全世界的粮食安全。
【答案】11．高陡险峻雾海深深苍山茫茫大峡谷底一线天顶12．示例：画线处连续发问，集中展现了太行山人民凿石种树所付出的巨大艰辛，体现了他们勇于挑战困难、吃苦耐劳的拼搏精神。后面的议论抒情，饱含深情地表达了对太行山人民新时代愚公精神的礼赞。 13．原因有三点：①太行山雄奇开阔的壮美景色震撼了作者，让作者心胸激荡，情不自禁想要呼喊抒发内心的激动；②作者被太行人民世代传承愚公精神，艰苦凿石绿化荒山的壮举深深打动，崇敬赞美之情喷薄欲出，因此忍不住想喊；③八年后重游，作者看到荒山已经变成绿水青山、金山银山，太行人民靠奋斗收获了幸福生活，内心欣喜振奋，因此嗓门儿发痒。
【分析】本文以两次“太行喊山”为线索，串联八年间太行山的变迁，融写景、叙事、抒情于一体，既展现了当代愚公凿石绿化的奋斗历程，也讴歌了太行精神代代传承、将荒山变绿水青山再成金山银山的时代巨变，情感质朴厚重，立意深远。
【详解】11．（1）八年前，八年前作者的游踪为挂壁公路、三叠瀑下，据此找到第③至⑥段。
结合第③段“那路是从探悬着的石崖上一寸一寸凿出来的，探悬着的石崖下是数十丈的深渊”可知，挂壁公路凿于悬崖峭壁，本身地形特点就是高陡险峻；
结合第⑤段“从三叠瀑下望出去，周围高陡的山遮天蔽日，远处则雾海深深，苍山茫茫”可知，雾海深深，苍山茫茫。
因此可填：高陡险峻、雾海深深、苍山茫茫。
（2）根据“八年后”“水似翡翠、遍山染翠”找到第⑧段，结合第⑧段“在谷底乘游船仰望两壁间的一线天，我们还乘刚完工的霓虹电梯，毫不费力上升到云中的一线天顶”可知，先在大峡谷底乘游船仰望一线天，之后乘电梯登顶抵达一线天顶观景，因此游踪为：大峡谷底、一线天顶。
12．第⑨段的画线句，前半段“这得多少当代愚公蹲在崎岖山岭上抡锤呢？又得抡多少锤，流多少汗，担多少土，才能凿一个树坑呢？才能植活一棵树呢”连续发问，层层递进，集中凸显出太行山人民要在石头山上实现全覆盖绿化，需要付出远超寻常的血汗与努力，直观展现了绿化工程的巨大艰辛。后半部分“巍巍太行山啊，新时代凿石绿化的愚公们继承先辈精神，使铜墙铁壁般的太行变成绿色的金山银山了”，连续发问做足了情绪铺垫，后接的抒情水到渠成，既鲜明体现了太行山人民传承愚公精神、勇于挑战困难、吃苦耐劳的拼搏品格，也饱含作者对当代太行人民改造荒山壮举的崇敬与礼赞，极富感染力。
13．文中“嗓门儿发痒”先后出现在第①段、第⑧段、第⑩段，都是作者的情绪反应。
第①段开篇就写“一进太行山，心就跳得欢了，嗓子眼儿痒痒的，想喊”，第⑤段写作者站在三叠瀑边时“周围高陡的山遮天蔽日，远处则雾海深深，苍山茫茫……身上汗水淋漓，身边凉气凛然，宠辱皆忘，病痛全无，只觉胸中有气流向外涌动”，太行雄奇壮美的景色开阔了作者的心胸，内心的震撼激荡难以抑制，因此情不自禁想要呼喊抒发情绪。
第②段写八年前作者就看到，平顺的秃山是太行人民“挥铁锤钢钎，一下下凿山石注血汗，把一座一座石头山染绿的”，作者当时就感慨“我忽然明白，愚公移山的传说何以出自太行、王屋二山了”，对太行人民发扬愚公精神，战天斗地、改造荒山的壮举充满崇敬，这份浓烈的赞美之情积在胸中喷薄欲出，因此忍不住想喊。
八年后重游，第⑨段写原本的石头山已经实现“遍地山石，也密植了树，而且密得没了再植的余地”，太行人民靠奋斗把铜墙铁壁般的石头山变成了“绿色的金山银山”；第⑩段进一步点明“在石头上植满树，可不光是为了好看养眼，更是为了省出土地来种谷子”，作者看到太行人民靠拼搏把荒山变成了绿水青山，收获了幸福生活，内心满是欣喜与振奋，因此忍不住“嗓门儿发痒”，想要和太行人民一起呼喊出对新生活的赞颂。
14．【答案】例文：
这一路上
七月的风裹着赣南独有的柚香，我攥着半瓶冰矿泉水，跟着外婆的竹篮，踏上了通往阳岭的山路。这一路上没有网红打卡点的喧闹，只有石阶缝里冒出来的青苔，和藏在枝叶间数不清的蝉鸣。
刚进山的路是青石板铺的，被几十年的雨水磨得发亮。我正低头数着石板上深浅不一的纹路，外婆忽然拽住我的手腕，指着路边一丛矮灌木：“你看这野莓，红得透亮，比你上次在超市买的草莓甜多了。”
我蹲下来，指尖刚碰到那颗红得发紫的小果子，就有细碎的阳光从叶缝漏下来，落在手背上，暖得像刚晒过的棉絮。我把野莓塞进嘴里，酸甜的汁水炸开，连风里都裹着清清爽爽的果香，这是城里水果店永远买不到的味道。
往山深处走，石板路渐渐变成了泥土路，踩上去软乎乎的，混着腐叶的潮气。转过一道弯，忽然听见哗哗的水声，一条山涧从石缝里跳出来，在阳光下闪着碎银似的光。几个半大的孩子挽着裤腿站在水里，手里举着网兜追着几尾银闪闪的小鱼跑，溅起来的水花落在脸上，凉得人忍不住打个颤。
我也脱了鞋把脚伸进水里，水凉丝丝的从脚趾缝钻过去，水底的鹅卵石滑溜溜的，有只小虾米蹭过我的脚踝，痒得我笑出了声。岸边的老树上挂着个旧铜铃，风一吹就叮铃响，声音飘在山涧里，连蝉鸣都跟着软了下来。
穿蓝布衫的阿明是我上周在村口认识的伙伴，他忽然从水里钻出来，手里攥着个半透明的玻璃罐，不由分说就往我手里塞：“快，我刚在石缝里堵到的小螃蟹，给你玩！”我刚接过罐子，旁边扎羊角辫的阿妹就捧了一捧水花往我这边泼，凉丝丝的水顺着我的胳膊往下淌，我也立刻弯腰掬起水往她身上回泼，三个人在浅滩里追着跑，裤腿全湿了也毫不在意。
爬到半山腰的观景台时，太阳已经斜到了山尖。我扶着栏杆往下望，才发现这一路上走过的石阶、山涧、野莓丛，都藏在层层叠叠的绿里。远处的村庄飘着几缕炊烟，田埂上有个阿婆扛着锄头慢慢走，身后跟着只摇尾巴的黄狗。
我摸了摸口袋里刚捡的半袋松果，指尖还留着松脂黏黏的触感，忽然明白外婆总说的“走路别光顾着看山顶”是什么意思。
这一路上，没有赶时间的打卡，没有刻意找的风景，那些沾在裤脚的草屑、留在舌尖的野莓香、蹭过脚踝的山泉水，还有和伙伴们泼水声里的笑，才是最值得装进心里的东西。
原来最好的旅行从来不是直奔终点，而是把每一步路上的小细节，都慢慢揉进记忆里。
【详解】（一）审题立意。
本题是一道限定文体的命题作文，审题时需要厘清显性要求与隐性立意方向。首先，题目“这一路上”明确指向游记文体，核心要求写作必须依托一段完整的真实游览行程，体现行进中的游踪变化，题干要求的“按照游览顺序行文”也进一步强调了游踪线索必须清晰，不能是零散的景物拼接。其次，结合题干引导语来看，题目“这一路上”的“路”不止是行走的物理路径，更是承载时光、情感与思考的精神路径，引导语中“岁月的低语”“不屈的英魂”“时代进步的火光”提示我们，立意不能停留在“记录景点、描摹风景”的表层，必须落脚于游览过程中个人心底的真实触动，可立意于访古寻踪时对历史沉淀的敬畏，可立意于红色游览时对革命精神的传承，也可立意于参观科创场馆时对时代发展的感慨，只要紧扣“游踪有痕，感悟有情”的核心，就不会偏离题意。
（二）选材构思。
选材构思要贴合我们的真实生活经历，同时兼顾题目“内容充实、情感真挚”的要求。选材可从三个贴近日常的方向切入，既可以选择周末出游的古城街巷、近郊山林，也可以选择学校组织的红色研学、科技馆参观活动，还可以选择城市中新旧交融的文化街区，这类素材自带真实体验，更容易写出具体细节和真挚情感。构思层面，首先要按照游览顺序梳理出清晰的移步换景线索，用“进入园区—走过古街—抵达纪念馆—出口回望”这类标志性节点串起全文，保证游踪清晰；其次要避免写成流水账，需要对行程内容做取舍，重点选取两到三处最触动自己的场景展开细节描写，比如写古城游可以聚焦古墙砖缝的青苔、老茶馆挂着的旧竹帘两个细节，写红色研学可以聚焦展柜里革命者留下的刻字钢笔这一细节，用小细节的特写替代空泛的景物介绍，撑起内容的充实度；最后在行程末尾回扣“这一路上”的主题，把一路上不同见闻的感受串联起来，自然升华出个人的感悟。
诗句
释义
描写方式
表达效果
两鬓苍苍十指黑
苍苍：灰白色
外貌描写
生动地刻画了卖炭翁①________的悲苦形象，表达了诗人对卖炭翁的深切同情。
翩翩两骑来是谁
翩翩：②______
神态描写
“翩翩”二字尽显宫使的③________，深刻讽刺④________制度的黑暗
时间
主要游踪（所至）
景物特点（所见）
八年前
挂壁公路
三叠瀑下
（1）________
________
________
八年后
（2）________
________
水似翡翠
遍山染翠