天津市五区县重点校联考2025-2026学年高二下学期7月期末考试政治试题（Word版附答案）

这是一份天津市五区县重点校联考2025-2026学年高二下学期7月期末考试政治试题（Word版附答案），共12页。试卷主要包含了①定义不正确，①推理 A 是三段论推理，①归纳推理，，用联系、全面的观点看问，不犯极端化的错误等内容，欢迎下载使用。
参考答案
1 - 5 BCCAB 6 - 10 CBACA
11– 15 CBBDB 16 A
17.（6 分）①科学思维追求认识的客观性，要从实际出发，实事求是地
认识人工智能发展的现状，既要看到人工智能在多个领域应用对生产效
率提升、社会发展的积极作用，也要看到其发展过程中存在的侵权、就
业冲击等问题。（2 分）
②科学思维的结果具有预见性，要把握人工智能发展的规律，对其未来
发展趋势作出合乎逻辑的判断，提前做好规范引导，防控相关风险。（2
分）
③科学思维的结果具有可检验性，要在人工智能的发展实践中不断检验
我们的认识，不断调整优化对人工智能的治理方案，通过发展解决发展
中出现的问题，引导 AI 造福人类。（2 分）
18.（9 分）①论断一违反了矛盾律(1 分)，犯了“自相矛盾”的错误。（1
分）“什么东西都没吃”与“就吃了一小块饼干”是相互矛盾的，出现了
对自身的否定，这是错误的。（1 分）
②论断二违反了排中律（1 分），犯了“两不可”的错误（1 分）。张三把
“全面”和“不全面”都否定了，违反了排中律。（1 分）
③论断三违反了同一律（1 分），犯了“偷换论题”的错误（1 分）。小李
没有就“人数多少”这个论题进行回答，而是将话题转移到了“活动是
否精彩”这个新的论题上，违反了同一律。（1 分）
19.（9 分）①定义不正确(1 分)。违反了“定义项与被定义项外延必须
全同”的逻辑规则（1 分），犯了“定义过窄”的逻辑错误（1 分）。
②划分不正确（1 分）。违反了“在同一次划分中，只能用同一个标准”
的逻辑规则（1 分），犯了“划分标准不一”的逻辑错误（1 分）。
③划分不正确（1 分）。违反了“划分应该逐级进行，不能越级”的逻辑
规则（1 分），犯了“越级划分”的逻辑错误（1 分）。
20.（7 分）①推理 A 是三段论推理(1 分)。三段论推理中，中项在前提
中至少周延一次（1 分）。推理 A，中项“在工作中发生的”在大小前提
中均不周延，犯了“中项不周延”的错误。（1 分）
②推理 B 是充分条件假言推理（1 分）。充分条件假言推理，其有效式是
如果肯定了前件，结论就可以肯定后件；如果否定了后件，结论就可以
否定前件（2 分）。推理 B 否定前件，不能必然推出否定后件，其推理结
构错误。（1 分）
21.（6 分）①归纳推理。通过对熊、刺猬、蝙蝠等多种冬眠动物的观测，
发现它们体内都存在保护性基因，从而得出一般性结论。（2 分）
②演绎推理（充分条件假言推理）。依据生物学规律“如果某基因能抑制
组织分解，则该动物能低耗无损保护身体”，结合冬眠动物拥有该基因（前
件真），推出它们能安全越冬（后件真）。（2 分）
③类比推理。基于冬眠哺乳动物与人类在心脏调节、细胞修复等方面的
相似性，推测激活人体类似基因可解决肌肉萎缩问题。（2 分）
22.（6 分）①坚持辩证思维的整体性（1 分），用联系、全面的观点看问
题（1 分）。立足经济社会发展全局，科学处理投资于物与投资于人相互
依存、互为支撑的整体联系，统筹推进。（1 分）
②坚持辩证思维的动态性（1 分），用发展的观点看问题（1 分）。科学把
握经济社会发展的客观规律，动态调整两类投资结构与方向，以适应产
能、消费、民生的发展变化。（1 分）
23.（9 分）①适度原则要求把握好“分寸”，（1 分）不犯极端化的错误
（1 分）。央行将经济增长和物价回升作为考量，旨在将调控效果控制在
合理区间，既防经济失速，又避严重通胀（1 分）。
②适度原则要求“得中”而处之（2 分）。央行根据形势精准把握政策的
力度、节奏和时机，确保了调控的针对性，避免用力过猛或不足。（1 分）
③适度原则要求积极创造条件，促成事物飞跃（2 分）。央行灵活运用降
准降息等工具，使货币供应与经济增长、物价目标相匹配，在动态平衡