小学数学人教版(2024)二年级上册4 表内乘法(一)乘法的初步认识第2课时同步训练题
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这是一份小学数学人教版(2024)二年级上册4 表内乘法(一)乘法的初步认识第2课时同步训练题,文件包含精品解析浙教版数学五年级下册第一单元《分数的意义与性质》单元测试卷原卷版docx、精品解析浙教版数学五年级下册第一单元《分数的意义与性质》单元测试卷解析版docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共14页, 欢迎下载使用。
(重难点讲解+知识点总结+同步练习+答案解析)
知识点01:同数连加的应用
1、可以从不同角度运用“几个几相加”的方法来计算数量。只要是“几个几相加”,都能转化为乘法算式。
2、两个数相乘,交换乘数的位置,积不变,这叫做乘法交换律,乘法交换律是乘法运算的一种运算定律。
3、写乘法算式时,可以交换两个乘数的位置。读乘法算式时,只能按从左到右的顺序依次去读。
【典型例题1】8+8+8+8+8写成乘法算式是( ),读作( )。
【典型例题2】连一连。(得数相同的连在一起)
【变式训练1】把加法算式改写成乘法算式。
4+4+4=( )×( ) 7+7+7+7+7=( )×( )
6+6=( )×( ) 5+5+5+5+5+5=( )×( )
【变式训练2】6+6+6+6+6=30,表示( )个( )相加得( )。改写成乘法算式是( ),其中因数是( )和( )。
一、选择题
1.求6个7相加是多少,列式是( )。
A.6+7B.7×6C.6+6+6+6+6+6+6
2.把8+8+8+8改写成乘法算式是( )。
A.8×8B.8×4C.8+4
3.下面的加法算式不能改写成的是( )。
A.B.C.
4.3个4相加的和是多少?正确的算式是( )。
A.3+4=7B.4×3=12C.3+3+3+3=12
5.不能改写成乘法算式的是( )。
A.8+8+8B.4+4+4+4C.6+6+6-5
二、填空题
6.8+8+8+8+8+8+8=( )×( ); 3+3+3+6=( )×( )。
7.两个乘数都是5,积是( );3个2相加的和是( )。
8.算式改写。
2+2+2+2+2+2+2+2=( )×( )
5×6=( )+( )+( )+( )+( )+( )
9.5+5+5+5+5+5+5表示( )个( )相加,结果是( ),写成乘法算式是( )或( )。
10.( )×( ) ( )×( )
( )×( ) ( )×( )
11.2+2+2+2+2+2+2=14,可以用( )法表示,写成( )。
12.把加法算式写成乘法算式。
5+5=( )×( ) 6+6+6+6=( )×( )
4+4+4=( )×( ) 2+2+2+2+2+2=( )×( )
13.把加法算式改写成乘法算式。
3+3+3+3=12
( )×( )=( )
2+2+2+2+2=10
( )×( )=( )
14.5+5=( )×( ) 6×7=6×6+( )
15.把下列算式改写为含有乘法的算式。
5+5+5+5+5=( ); 3+3+3+3+3+3+3=( )。
16.写出乘法算式。
(1)4+4+4+4+4:( )×( )。
(2)6个4相加:( )×( )。
(3)两个乘数都是6:( )×( )。
17.3×5改写成加法算式是( ),也可写作( )。
18.6+6+6+6=( )×( )
9×3=( )+( )+( )。
19.6+6+6+6+6,相同的加数是( ),相同加数的个数是( ),写成乘法算式是( )或( )。
20.把=40改写成乘法算式是( ),表示( )个( )相加是( )。
21.4个6相加等于24,写成加法算式是( ),写成乘法算式是( )或( )。
22.把下面的加法算式改写成乘法算式。
2+2+6=2×( ) 3+3+3+1+2=3×( )
8+8+2=2×( ) 12+12+6+6+6=6×( )
10+10+5=5×( ) 1+2+2+3+4=2×( )
三、解答题
23.如图,共有多少个圆?
加法算式:( )+( )+( )+( )=( ),
乘法算式:( )×( )=( )。
24.每盘有( )个苹果,有( )盘,一共有( )个苹果。
加法算式:( )+( )+( )+( )=( )(个)
乘法算式:( )×( )=( )(个)
25.连一连。
26.摆小棒。
一共需要几根小棒?
加法算式:
乘法算式:
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