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      [精]04哺乳类AI赋能课件+视频素材-苏教小学科学四上

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      苏教版(2024)哺乳类获奖ppt课件

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      这是一份苏教版(2024)哺乳类获奖ppt课件,文件包含04哺乳类pptx、04哺乳动物导入视频mp4等2份课件配套教学资源,其中PPT共26页, 欢迎下载使用。
      观察这些动物,概括它们的相同之处
      观察这些动物概括它们的相同之处
      在哺乳类的共同特征前画
      哺乳动物的皮毛和皮下脂肪是怎样起到保暖作用的?
      北极熊主要生活在北极地区,那里一年四季都很寒冷。在漫长的冬季,气温甚至能降到-50℃以下。
      讨论北极熊如何保持体温?
      仿毛皮衣服蕴含的仿生学智慧
      外层针毛防水抗风,阻挡风雪
      内层浓密细绒毛锁住空气,形成天然隔热层,减少热量流失。
      脂肪铠甲皮下脂肪层是绝佳的“保暖垫”
      动手感受一下手指头有“脂肪层”覆盖和没有脂肪层有何区别
      ? 实验现象:没有包裹动物油脂的手指感觉非常冷,包裹了动物油脂的手指感觉没那么冷。
      ? 实验结论脂肪能起到保温和隔热的作用
      这些哺乳动物的运动方式分别是什么?
      陆地上的短跑冠军,凭借修长有力的四肢与流线型体态,瞬间爆发速度超110公里/小时,是草原上极致速度的象征。
      依靠强健的后肢与粗壮尾巴形成的“三脚架”结构,袋鼠以跳跃为主要移动方式,一步可跃出13米远,极具爆发力。
      拥有完美的流线型身躯和鳍状肢,海豚是海洋中的游泳健将,不仅游速惊人,还能完成跃出水面、空中转体等高难度动作。
      唯一真正具备持续飞行能力的哺乳动物。它们演化出独特的翼手结构,配合回声定位系统,能在漆黑的夜空中精准导航与捕食。
      你知道吗?蝙蝠是目前发现的唯一真正会飞行的哺乳动物。鼯鼠等动物虽然也能在空中滑翔,但它们并不是真正的飞行。
      ☑ 胎生(在母体内发育成胎儿后出生)
      ☑ 身体表面一般有皮毛
      ☑ 吃奶长大(哺乳)
      作业:查阅资料,了解哺乳动物中的“世界之最”。
      回顾与整理本课所学知识
      本单元我们系统梳理了脊椎动物的三大类群特征,通过对比记忆,巩固核心知识点。
      ① 终生生活在水中,用鳃呼吸⑤ 靠鳍运动⑥体表大多覆盖鳞片,用鳍运动⑧ 用腮呼吸
      ② 有喙④ 会产卵或下蛋⑦ 身体表面有羽毛⑨ 有一对翅膀
      ③ 吃奶长大⑩ 身体表面一般有皮毛
      核心归纳:脊椎动物的身体内都有由脊椎骨组成的脊柱。鱼类、鸟类和哺乳类虽然生活环境与形态各异,但都具备脊椎动物的基本特征,是生物进化树上的重要分支,展现了生命的多样性与适应性。
      思考:为何鲸与蝙蝠是同类,而非鲨鱼?
      • 呼吸:鲨鱼用鳃在水中呼吸,无需浮出水面• 生殖:鲨鱼大多为卵生,不具备哺乳行为• 体温:鲨鱼变温动物,体温随环境变化
      鲸 & 蝙蝠才是“亲戚”
      • 呼吸:用肺呼吸,鲸需定期浮出水面换气• 生殖:胎生哺乳,幼崽靠母体乳汁哺育• 体温:恒温动物,体温保持相对稳定
      ? 核心启示:生物分类的主要依据是形态结构和生理功能,而非单纯的生活环境或外部形态的相似性。
      鲨鱼和鲸都生活在水中且外形相似,但生物学家却将鲸与蝙蝠归为一类。这一分类并非依据生活环境或表面形态,而是取决于生物的本质生理特征。你能结合所学知识,从呼吸、生殖等角度分析其中的原因吗?
      课程接近尾声,让我们来做个小小的自我评价吧!请根据自己的实际学习情况,诚实客观地在对应的选项上做出选择,看看你收获了多少新知识。
      你掌握了几种给动物分类的科学标准?试着回忆课堂上提到的不同维度。
      □ 3种及以上多元分类
      能否抓住关键特征,准确概括出不同类别动物的共同属性?
      □ 清晰描述哺乳类特征
      我国拥有丰富的野生动物资源,你能说出多少种国家珍稀保护动物?
      □ 能说出 3-5 种名称
      □ 能说出 6-9 种名称
      □ 能说出 10 种及以上

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