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      [精]4.2 电压 分层练习(学生版+答案版)-教科版初中物理九年级上册

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      • 2026-07-24 06:13:09
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      初中物理教科版(2024)九年级上册(2024)第2节 电压优秀课后作业题

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      这是一份初中物理教科版(2024)九年级上册(2024)第2节 电压优秀课后作业题,文件包含第3章简单电路章末小结-学生版docx、第3章简单电路章末小结docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共10页, 欢迎下载使用。
      知识点 认识电压
      1.(山东德州宁津县期中)下面关于电压的说法中,不正确的是(B)
      A.某段导体中有电流时,在这段导体的两端一定有电压
      B.在一段电路的两端有电压,在这段电路中一定有电流
      C.电压是产生电流的原因
      D.电源是提供电压的装置
      2.(河北保定期末)工作和生活中,手机已成为人们常用的工具。某智能手机的电池电压最接近(A)
      A.3.7 V B.0.7 V C.220 V D.380 V
      3.(四川成都龙泉驿区开学)一节新干电池的电压为1.5V,5.2×105 mV=520V。
      知识点 电压表
      4.(河北唐山路北区期中)如图所示的电路中,能用电压表测出灯L2两端电压的是(C)
      eq \(\s\up7(),\s\d5(A.)) eq \(\s\up7(),\s\d5(B.))
      eq \(\s\up7(),\s\d5(C.)) eq \(\s\up7(),\s\d5(D.))
      5.(山东济南平阴县二模)电压表的表盘如图所示,其示数是(D)
      A.2.3 V
      B.11.5 V
      C.2.6 V
      D.2.3 V或11.5 V
      6.(贵州中考)未完成连接的实物电路如图所示,请在图中用笔画线代替导线按要求完成电路连接。要求:两灯串联,电压表测量小灯泡L2两端电压,导线不能交叉。
      如图所示:
      7.(福建龙岩新罗区期中)如图所示电路,闭合开关S1、S2,小灯泡L1和L2正常发光,电流表和电压表均有示数。下列关于电路的分析正确的是(C)
      A.灯L1与灯L2串联
      B.电流表测量电路总电流
      C.电压表测量灯L2两端的电压
      D.断开开关S1,灯L1仍正常发光
      8.(山东烟台中考)在电学实验中,遇到电路故障时常用电压表来检测。如图所示,电源电压恒为4.5 V,闭合开关后两灯均不亮,用电压表先后测得ad、ac和ab两端的电压均为4.5 V,则故障可能是(A)
      A.灯L1断路 B.灯L2断路
      C.灯L1短路 D.灯L2短路
      9.(黑龙江鸡西虎林市校级期末)如图甲所示,电压表与电流表的示数分别是2.4 V和0.3 A。图乙中闭合开关,两只灯是串联的,电压表测量的是L2两端的电压。


      eq \(\s\up7(),\s\d5(乙))
      10.(河北唐山期中)如图所示,开关S闭合后,L1、L2两盏灯均发光,甲、乙、丙是三个电表,请填出甲、乙、丙分别是电流表还是电压表:
      (1)若L1、L2两灯是串联,则甲、乙为电压表,丙为电流表;
      (2)若L1、L2两灯是并联,则丙为电压表,甲、乙为电流表。
      11.(科学态度与责任)物理课后,振鹏同学与学权同学将一块铜片和一块锌片同时插入西红柿中,做成了一个“西红柿电池”。振鹏和学权想探究“西红柿电池的电压与哪些因素有关”,振鹏说:“可能与两金属片之间的距离有关。”学权想了想说:“也可能与两金属片插入西红柿中的深度有关。”为了验证猜想是否正确,他们找来了电压表,连成了如图所示的电路。
      (1)水果电池的电压一般在4 V左右,那么此实验中,应选用0~15 V的测量范围,对人体的安全电压是不高于36 V,所以水果电池对人体没有危险;
      (2)为验证电压与两金属片插入深度的关系,振鹏进行了下面的实验:把两块金属片插入西红柿的某一深度,观察并记录电压表的示数;保持两金属片之间的距离不变,改变两金属片插入的深度,再观察并记录电压表示数,并比较两次电压表示数的大小与两金属片插入西红柿中的深度的关系;
      (3)目前人们乱扔废旧电池的现象非常普遍,请你针对这种现象,给有关部门提出一条合理化建议:回收废旧电池。
      (1)水果电池的电压一般在4 V左右,所以电压表应该选用0~15 V的测量范围;对人体的安全电压为不高于36 V。(2)验证电压与两金属片插入深度的关系时,采用的是控制变量法,实验中需要控制两金属片之间的距离相同,改变两金属片插入的深度;观察并记录电压表示数,并比较两次电压表示数的大小与两金属片插入西红柿中的深度的关系。(3)避免乱扔废旧电池可以回收废旧电池;进行公德宣传;垃圾分类处理等。

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      第2节 电压

      版本:教科版(2024)

      年级:九年级上册(2024)

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