贵州遵义市2025-2026学年高一下学期7月期末物理试题含答案

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一、单选题
1．如图，某洒水车（包含车内剩余的水）在水平路面上向前行驶并洒水作业，一段时间后司机关闭洒水系统并制动车辆，使车轮停止转动，车辆仍向前滑行。下列说法正确的是（ ）
A．洒水过程中，洒水车惯性不变
B．洒水过程中，洒水车惯性变大
C．车轮向前滑行时地面对车轮的摩擦力方向向后
D．车轮向前滑行时地面对车轮的摩擦力方向向前
2．农业科研人员研究发现，品种、形状、软硬程度等相近的李子，在着地部位条件相同时，落地前瞬间动能越大，碰撞损伤越严重。现有符合上述条件的甲、乙两颗李子从距水平地面相同高度处由静止脱落。已知甲的质量大于乙，若落至水平地面过程中只受重力作用。则（ ）
A．甲落地瞬间速度较小B．甲落地后损伤更严重
C．乙落地瞬间速度较小D．乙下落的时间会更长
3．图为某戏曲演员展示手绢基本功的情景。若手绢在竖直平面内匀速转动且始终平整，其上各点皆绕固定中心O转动，将手绢上M、N处的微小部分分别视为质点M、N，且OM∶ON=1∶2，则（ ）
A．M的线速度始终保持不变B．M所受合力方向垂直于转动平面
C．M、N的角速度大小之比为2∶1D．M、N的线速度大小之比为1∶2
4．如图，可忽略质量的结点O连接三段轻质、绷紧的蛛丝。质量为m的蜘蛛静止悬挂在竖直蛛丝OC的下端，若蛛丝OA与竖直方向夹角为θ，蛛丝OB水平，重力加速度大小为g。则蛛丝（ ）
A．OB张力大小为mgsinθB．OB张力大小为mgcsθ
C．OC张力大小为mgD．OC张力大小为mgsinθ
5．教材插图常能体现不同的物理研究方法。图①为利用光的多次反射放大桌面微小形变的装置；图②为定性探究两带电小球间静电力大小与电荷量、距离等因素关系的装置；图③表示将曲线运动过程分割成许多很小的位移段，研究重力做功；图④为探究向心力大小与物体质量、圆周运动半径、角速度关系的装置。下列图示所对应的研究中，均主要采用控制变量法的是（ ）
A．②与④B．①与②C．①与③D．③与④
6．如图，内壁光滑半径为R、圆心为O的圆形轨道固定在竖直平面内，A、B分别为轨道的最低点和最高点。质量为m、可视为质点的小球，沿轨道内侧运动且通过B时的速率vB=gR，重力加速度大小为g，忽略空气阻力，则小球（ ）
A．在A点的加速度大小为4gB．在B点的加速度大小为g
C．从A到B重力势能增加3mgRD．经过与圆心等高处的速率为2gR
7．如图，可视为质点的篮球在竖直平面内运动。篮球从水平地面上的A点以斜向右上的初速度飞出，落到B点，在B点反弹后运动至轨迹的最高点D，篮球运动到D点时受到运动员的短促击打，击打后立即以水平速度向左飞出，并刚好落回A点。已知A、B、C在同一水平地面上，且C为D在地面上的投影，篮球与地面碰撞后，水平分速度方向仍向右，大小与碰撞前相等，竖直分速度大小未知。AB与BC的长度之比为4∶1，不计空气阻力，则击打后瞬间篮球的速度大小是其被击打前瞬间的（ ）
A．3倍B．4倍C．5倍D．6倍
二、多选题
8．神舟二十号载人飞船入轨后，沿椭圆轨道Ⅰ运行一段时间，在Q处点火，进入经过Q点的圆轨道Ⅱ，并与目标（天和核心舱）顺利对接。将变轨过程简化如图。P、Q分别为椭圆轨道Ⅰ的近地点和远地点，M、N为轨道Ⅰ短轴（未画出）上的两个端点。若只考虑地球对飞船的影响，则飞船在（ ）
A．轨道Ⅱ上的周期大于轨道Ⅰ上的周期
B．轨道Ⅱ上的周期小于轨道Ⅰ上的周期
C．轨道Ⅰ上M、N、P、Q四个位置上的P位置所受引力最小
D．轨道Ⅰ上M、N、P、Q四个位置上的P位置所受引力最大
9．如图，用一根轻质且不可伸长的细线，将质量为2 kg的小球悬挂于O点正下方，小球初始静止在最低点。现用外力F从初始位置缓慢拉动小球，使其运动至细线与竖直方向成θ=60°的位置。已知细线长1 m，F始终沿小球运动轨迹的切线方向，且与细线垂直，重力加速度大小取10 m/s2。下列说法正确的是（ ）
A．小球位移大小为1 m
B．F对小球做功为20 J
C．缓慢拉动小球的过程中外力F逐渐变大
D．缓慢拉动小球过程中细线上的弹力逐渐变大
10．图为某研究小组设计的电极探针微粒调控装置，核心区域可简化为如下模型：在光滑、足够大的绝缘水平面上，等边三角形ABC三个顶点处各固定一个电荷量为+Q的点电荷，电场线（实线）分布如图。O为三角形中心，D、E为同一条电场线上的两点。将一带正电微粒静置于O点，忽略微粒所带电荷对空间电场分布的影响。下列说法正确的是（ ）
A．D点的电场强度大于E点
B．D点的电势高于E点
C．立即撤去A处的点电荷后，微粒将沿OA方向运动且加速度大小逐渐减小
D．将A处的电荷由+Q改为−Q，微粒在O点所受电场力大小是撤去A处电荷时的2倍
三、实验题
11．为加深对牛顿第二定律的理解，某同学设计实验验证合力不变时加速度与质量之间的关系，该同学选用的实验器材有：电脑、手机、轨道、小车、细绳、轻质滑轮、钩码、力传感器。他将搭载手机传感器软件、可由电脑远程控制的手机固定在小车上，手机和小车构成“小车系统”。手机传感器软件可直接测量“小车系统”的加速度大小a，用力传感器测量“小车系统”所受拉力大小F，实验原理如图所示。

(1)为了使力传感器示数可视为“小车系统”的合力大小，本实验___________（填“需要”或“不需要”）平衡轨道对“小车系统”的阻力；
(2)该同学采用控制变量法进行实验。他通过在小车上增减钩码改变“小车系统”的总质量M，并在每次改变M后调节悬挂钩码，使力传感器示数保持为1.00 N，得到表1中的数据，为直观地找到加速度与质量之间的关系，他绘制出“小车系统”的“a−M−1”图线，请根据表1的数据，在图甲中补充尚未标出的数据点，并拟合图线，由图像可验证：在“小车系统”合力保持不变时，a与M−1近似成正比关系，即a与M成反比；
(3)若未完全平衡阻力，且各次实验中未被平衡的阻力大小近似相同，则拟合直线的斜率比完全平衡阻力时略有___________（填“减小”或“增大”）。
12．某同学用如图所示的实验装置探究物块（带有遮光条）、轻弹簧组成的系统机械能是否守恒。图中光电门安装在铁架台上，位置可调。物块释放前，不可伸长的细线与弹簧连接点A和物块的重心B在同一水平高度，且弹簧处于原长。滑轮质量不计，细线始终伸直。物块连同遮光条的总质量为m，弹簧的劲度系数为k，弹性势能Ep=12kx2（x为弹簧形变量），重力加速度大小取g，遮光条的宽度为d，遮光条中心到光电门中心的竖直距离为ℎ（d远远小于ℎ）。现将物块由静止释放，记录遮光条通过光电门的时间t。
(1)物块通过光电门时的速度大小为___________（用t、d表示）；
(2)改变光电门的位置，重复实验，物块每次均从图示初始位置由静止释放，记录多组ℎ和物块通过光电门的时间t，若要探究该系统机械能守恒，在误差允许的范围内，需要验证的关系式md22t2+12kℎ2=___________（选用m、g、ℎ、k表示）；
(3)该同学发现，物块连同遮光条的动能增加量___________（选填“小于”或“等于”）系统势能减少量。造成该结果的误差主要来源是_________________________________（写出一条原因即可）；
(4)该同学经过理论分析发现：如果反复调节光电门位置，将物块由静止释放，遮光条到光电门中心的距离分别为ℎ1和ℎ2（ℎ1不等于ℎ2），若遮光条通过光电门的时间相等，则根据机械能守恒定律可得，弹簧劲度系数k=___________（用m、g、ℎ1、ℎ2表示）。
四、解答题
13．在废旧塑料资源化生产线上，加工后的塑料块带电后进入静电分选区，实现分类回收。研究人员设计了如图模型。光滑、绝缘水平面上，一质量为m=2 kg、电荷量为q=0.1 C的带正电塑料块（可视为质点）在水平向右的恒力F作用下，由A点从静止开始向右做匀加速直线运动，t=2 s时到达B点，该过程中塑料块的加速度大小a=2 m/s2。塑料块通过B点后，在方向水平向左的匀强电场中做匀速直线运动。求：
(1)塑料块在B点的速度大小；
(2)电场强度大小。
14．在校园科技节“过环挑战”的趣味活动中，同学们设计了由水平粗糙直轨道AB与半径为R、圆心为O的竖直光滑半圆形轨道BC拼接而成的游戏装置，拼接处平滑连接，B、C分别为半圆弧轨道的最低点与最高点，滑块沿半圆弧轨道内侧运动。C点安装一压力传感器（未画出），用于测量滑块对轨道的压力大小。现一名同学用水平恒力F推动质量为m的滑块（可视为质点），使其从A点由静止向右滑动，滑至B点时撤去力F，规定滑块通过C点时压力传感器示数为零即挑战成功。已知：R=0.4 m、m=0.1 kg、L=1 m，滑块与轨道AB间的动摩擦因数μ=0.5，重力加速度g的大小取10 m/s2。若挑战成功，求滑块：
(1)通过C点后，第一次落地点距B的水平距离；
(2)刚进入半圆弧轨道B点与经过C点的加速度大小之比；
(3)在水平恒力F作用下从A到B过程中F做功的平均功率。
15．工作人员采用图a所示的自动回收系统对珊瑚样本（可视为小滑块）的运动过程进行研究。样本抓取系统由长R=1.25 m的摆臂（视为轻杆）及末端抓取器构成，末端抓取器质量忽略不计。现使摆臂从与竖直方向夹角θ=53°时由静止释放，摆臂、样本和抓取器一起绕O点在竖直面内摆动，转轴摩擦不计。当样本运动到最低点B处时与抓取器分离并开始计时，B处与摆臂末端等高，忽略分离过程对速度的影响。此后，样本进入功率可调的水平驱动装置（未画出）滑道BC，最后被仰角为45°的接收板MN接住并送回样本仓。某次质量m=1.0 kg的样本被抓取后，以vC=6 m/s的速度从C点水平飞出恰好碰到接收板的上端N点，驱动装置对样本做功的功率P（视为合力功率）随时间的变化如图b，样本在BC过程中经历的时间为0.80 s，已知MN=2.00 m，N、C两点的高度差ℎ=0.80 m。忽略空气阻力和接收板MN的形变，重力加速度g的大小取10 m/s2，sin53°=0.8，cs53°=0.6。求：
(1)样本从A到B过程中重力所做的功；
(2)图b中的时间t1；
(3)接收板MN可绕N点处的固定转轴在竖直面内转动，以仰角45°为基准，可选择顺时针或逆时针单向调整，调整角不超过8°。若样本碰到接收板MN即被接住，求驱动装置对样本做功的范围。
表1 实验数据（保持“小车系统”所受合力不变）
a/（m⋅s−2）
FN
Mkg
M−1/（kg−1）
4.18
1.00
0.239
4.184
3.46
1.00
0.289
3.460
2.95
1.00
0.339
2.950
2.28
1.00
0.439
2.278
1.86
1.00
0.539
1.855
1.70
1.00
0.589
1.698
1.45
1.00
0.689
1.451
《贵州遵义市2025-2026学年高一下学期7月期末物理试题》参考答案
1．C
2．B
3．D
4．C
5．A
6．B
7．C
8．AD
9．AC
10．ABD
11．(1)需要
(2)
(3)减小
12．(1)dt
(2)mgℎ
(3) 小于 存在空气阻力、细线与滑轮之间的摩擦阻力等阻力做功
(4)2mgℎ1+ℎ2
13．(1)4m/s
(2)40N/C
14．(1)0.8m
(2)5:1
(3)1.55W
15．(1)5J
(2)t1=0.4s
(3)13J≤W≤15J
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
C
B
D
C
A
B
C
AD
AC
ABD